《乡愁》ppt课件

>>>·诗歌朗读
➢ 任务1：听朗读录音，体会朗读情感及节奏 为第一节划分朗读节奏。
➢ 任务2：有感情地自由朗读课文 组内互读，互评。
➢ 任务3：朗读展示。
小时候/
后来啊/
乡愁/是/一枚/小小的/邮票 乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓
我/在这头
我/在外头
母亲/在那头
母亲/在里头
长大后/
而现在/
乡愁/是/一张/窄窄的/船票 乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡
意象与情感的关系。 ➢ 培养有朗诵品悟能力、自学探究
能力及团结合作精神。
>>>·诗歌朗读
➢ 任务1：听朗读录音，体会朗读情感及节奏 为第一节划分朗读节奏。
➢ 任务2：有感情地自由朗读课文 组内互读，互评。
➢ 任务3：朗读展示。
小 时 候/ 乡 愁/是 一/ 枚 小/小 小的 邮/ 票 我/在 这头 母 亲/在 那头
我/在这头
我/在这头
新娘/在那头
大陆/在那头
>>>·诗歌朗读
➢ 任务1：听朗读录音，体会朗读情感及节奏 为第一节划分朗读节奏。
➢ 任务2：有感情地自由朗读课文 组内互读，互评。
➢ 任务3：朗读展示。
小时候/
后来啊/
乡愁/是/一枚/小小的/邮票 乡愁/是/一方/矮矮的/坟墓
我/在这头
我/在外头
母亲/在那头
（浅浅的） 海峡
抽象
具体
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
>>>·诗歌探究· 2
诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间 的推移而加深、升华的?
小时候 时 长大后
间 后来 现在
邮票 船票 坟墓 海峡
母子别 夫妻别 家 情
生死别 愁
感
故国别
国愁
乡愁
谢谢观看
母亲/在里头
长大后/
而现在/
乡愁/是/一张/窄窄的/船票 乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡
我/在这头
我/在这头
新娘/在那头
大陆/在那头
>>>·诗歌探究· 1
“乡愁”本是一种抽象的情感，但在《乡愁 》诗里，它转化成了具体可感的东西，作者 是如何实现这一转化的?
托物寄情
（小小的）邮票
乡愁—物—化 意象
（窄窄的）船票 （矮矮的）坟墓
举头望明月 低头思故乡
——李白《静夜思》
来日绮窗前 寒梅着花未
——王维《杂诗》
乡书何处达 归雁洛阳边
——王湾《次北固山下》
夕阳西下
断肠人在天涯
——马致远《天净沙·秋思》
啊，乡愁呀，
如轻烟似的乡愁呀！
——郑振铎《海燕》
>>>·走进作者
余光中(1928～ ) 当代诗人。
祖籍福建永春，生于南京。现居台湾。 致力于现代主义诗歌创作。主要作品有 《乡愁》、《白玉苦瓜》、《乡愁四韵 》等。被尊为台湾“诗坛祭酒”。
>>>·写作背景
余光中 忆起70年代初创作《乡 愁》时的情景时说：“随着日子的流 失愈多，我的怀乡之情便日重。在离 开大陆整整20年的时候，我在台北厦 门街的旧居内感情所至，一挥而就， 仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”
>>>·学习目标
➢ 有感情朗读诗歌，体会诗人浓浓的思乡之情； ➢ 体会诗歌思想情感，理解诗歌的意象，并理解