海南省海口市第十四中学七年级政治下册 2.3唱响自信之歌导学案(无答案) 新人教版

课题课型新授课时1课时
学习目标了解树立和增强自信的方法。

学会运用正确的方法增强自信心
在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观
重点难点1、树立增强自信的方法。

2、理解个人自信与民族自信的关系。

学习过程
一、自主学习
1、如何增强自己的自信心？（理解）
2、怎样增强信心和实力？（理解并识记）
3、个人自信与民族自信的关系？（理解）
二、课堂研讨
1、阅读教材27页的情景材料，合作探究以下问题：
（1）这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？
（2）我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？2、阅读教材7页的表格材料，合作探究以下问题：
2、阅读教材28--29页的情景材料，合作探究以下问题：
（1）对于他人的评价，你有什么感受？
（2）结合自己的经历，谈谈你是怎样增强信心和实力的？
3、阅读教材30页的表格材料，合作探究以下问题：
（1）童第周是怎样表现中国人的自信的？
（2）在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信。

三、当堂训练：
1．自负不同于自信，就在于（）
A．自负者追求的目标太真实，实现不了 B．自负者的过分谦卑妨碍自己能力的发挥C．自负者依据的事实虚假，追求的目标不可能实现
D．自负者认为自己应该成为人人羡慕的人
2．“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。

但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。

”这句话说明（）
A．树立信心才能增强实力，最终取得成功 B．自信的人生不可能遇到困难和挫折C．强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气 D．实力，是支撑信心最重要的支柱
四、课堂小结
五、课后作业：
李小虎从农村转到城市某中学，由于地方口语很重，外语成绩很差，穿的也很土气，所以他变得胆子小了，上课不敢举手回答老师的提问，下课不敢跟同学说话，他怕同学发现自己一无所长，瞧不起自己，所以干脆就不发言，不和同学交往。

（1）你赞成李小虎的这种做法吗？
（2）如果你像李小虎一样面对同样的情况，你该怎么做？。