2022届上海市普陀区初三一模语文试卷及答案

普陀区2019学年度第一学期初三质量调研
语文试卷
（满分:150分，完成间:100分钟，在答纸上完成）
一、文言文（40分）
（一）默写（16分）
1. 长风破浪会有时，__直挂云帆济沧海____。

（《行路难》）
2. 欲为圣明除弊事，__肯将衰朽惜残年____。

（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
3. _觥筹交错___，起坐而喧哗者，众宾欢也。

（《醉翁亭记》）
4. 所以动心忍性，__ 曾益其所不能__。

（《生于忧患，死于安乐》）
5. 写作时想阐释学习过程中应学思结合，可引用孔子的名言“_ 学而不思则同，思而不学殆__。

”
（二）阅读下面古诗文，完成第6-8题（12分）
水调歌头
明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

岳阳楼记（节选）
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

6. 用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）
岸芷汀兰，郁郁青青。

岸上与小洲上的花草，香浓郁，颜色青翠。

7.《水调歌头》的作者是（1）_苏轼___，诗人因看到（2）__明月（美好）
__而“把酒问青天”，奇特的想象体现诗人（3）___浪漫___的个性。

（3分）
8.《岳阳楼记》中“把酒临风”的意思是（1）_举起酒杯面对清风_，这段抒写了迁客骚人因（2）__楼看到晴和之景_而“喜洋洋”。

此段描写的作用是（3）突出过客人“以物喜”与上段“以已悲”构成一整体，与下文仁人形成反差，作者在此上抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

（7分）
（三）阅读下文，完成第9-11题（12分）
苏轼私识范淹
庆历三年，轼始总角①，入乡校。

士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。

先生尽以告之。

且曰：“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。

”时虽未尽了，则已私识之矣。

嘉祜二年，始举进士，至京师，则范公殁④。

既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”
（宋·苏轼《范文正公文集》序，有则改）【注释】①总角:指八九岁到十三四岁的少
年。

②乡先生：乡里的私塾先
生。

③韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。

④殁（mò）：死。

9. 解释文中加点的词，（4分）
（1）轼从旁窃观___偷偷地________
（2）始举进士举___被选拔，考中
10. 下列对画线句的理解，正确的一项是（B）（4分）
A. 时间即使没有完结，但已经暗暗地认识了他们了。

B. 当时虽然没有完全明白，但已经暗暗地记住他们。

C. 时间虽然没有结束，但是我已经记住先生的话了。

D. 当时即使没有完全明白，但我已经记住先生的话。

11. 从“先生”的话中可以看出他对范仲淹等人的__敬仰___之情，这也深深影响了苏轼。

范公葬后，苏轼不仅与“先生”有同感，话语中还流露了__未能见范公的遗憾惋惜___之情。

（4分）
二、现代文（38分）
（一）阅读下文，完成第12-16题（18分）
苦功夫才是真捷径
①前不久，采访全国青年职业技能大赛决赛，在赛场见识了什么叫“神乎其技”——参加决赛的年轻人一个个屏气凝神，完成着一个个看似不可能完成的任务。

可细细琢磨，比赛的内容（）突破性的新技术，（）各自领域里最基本的操作能力，如用普通车床进行车削，用手锯进行切割，对线路板进行有效的接线处理……
②实操技术领域尤其讲究从基本功开始，许多学徒做基本工序一做就是几年，这个过程既锻炼了基本功，也磨炼了心性。

但凡能在各自领域里实现技
术革新的，无不是把基本功练到了极致；而在一项项技术改造中，最先适应变化的，也是基本功最扎实的。

③什么是基本功？画家李可染先生说得通透：“基本功是从艺术修炼的全过程中，抽出最根本、最困难、最关键性的规律部分，只有这些最根本的规律被掌握被攻破了，以后在创作上遇到具体问题也就容易解决了。

”艺术创作如此，推及各个行业也大概不差，基本功的核心内容就是
__________________。

掌握了它，才可以谈登堂入室、谈推陈出新。

就好比书法中的横竖点撇捺，虽不是完整的汉字，却是架构的基本素材，要想运笔自如、挥洒淋漓、自成一体，只能从笔画练起。

④然而，在一些“捷径”的诱惑下，有些年轻人偏离了下笨功夫、练基本功的正途。

其实，那些所谓捷径通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暂时有了获益，却未能完成真正的革新，还可能形成路径依赖。

⑤年轻人要有长远眼光，喜欢写作就要坚持深度思考、字斟句酌，喜欢表演就要坚持艺术学习、锤炼演技，喜欢设计就要殚精竭虑、锐意创新，如此才能慢慢积累优势，到达别人到不了的高度和境界。

根深者叶茂，源远者流长。

那些稳扎稳打的年轻人，终将靠实力取胜，走在阳光大道上。

锚定根本不放松，不东张西望，才算是扣好了职业生涯的第一粒扣子。

⑥练基本功是一场下苦功的修行。

大国工匠高凤林为了练出稳、准、匀的焊接手法，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，还冒着高温观察铁水的流动规律，手臂烫伤、腰板僵硬更是常有的事。

如果吃不了苦，忍不住艰辛，功力就无法修炼到位。

⑦练基本功还要学会放慢脚步，耐住性子。

年轻人容易有急于求成的心理，追求立竿见影的效果。

但正如世间没有包治百病的灵丹妙药，在各个行业领域也不可能有一蹴而就的捷径可走。

跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。

其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。

⑧风华正茂的年轻人理应有更远的愿景和更大的抱负，稳扎稳打、聚沙成塔，以此成就更好的自己。

12. 在第①段括号中填入恰当的关联词语。

（1分）不是而是
13. 第②段画线句论述了__基本功__和___革新__的关系。

（4分）
14. 结合上下文，在第③段空格处填写恰当的内容。

（2分）在传承中沉淀下来的、带有一些规律的内容
15. 从全文的论述来看，基本功的重要性在于:（1）__是推陈出新的前提____；（2）好基本功才能积累优势，达到高度和境界_。

作者把练基本功比作“一场下苦功的修行”，需要做到:（3）吃得了苦，忍得住艰辛_；（4）_学会
放慢脚步，耐住性子____。

（8分）
16. 如果下面材料作为论据，放在第⑥段还是第⑦段恰当？请说明理由。

（3分）
国旗护卫队的展旗手杨博每年在模拟旗杆下练习几千次基本动作，手上
血泡长了又破、破了又长，越是大风大雨，越是强迫自己加强训练。

第⑥段
这一论据写了旗手刻苦训练基本功，从细节中都突出“苦”练，与第⑥段论述的观点一致:练基本功要能吃苦，忍住艰辛。

而第⑦段论练基本功要
学会放慢脚步，耐住性子，更强调从时间长度选择论据
（二）阅读下文，完成第17-20题（20分）
大宝和晓晓
①老孙有一儿一女，两个孩子差不多时间结婚生子，都住同一个小区。

②孙辈相继出生，没差一个月，都是男孩儿。

老孙乐得脸上开了花。

他给孙子起名叫大宝。

想让外孙叫二宝。

女儿淡淡地说:“我家孩子不是宝，
我们也不叫宝。

”果真没叫宝，叫晓晓。

③老孙对女儿说，我们年纪都大了，没办法一块儿看俩孩子。

你哥的孩子，我们得看着，你的，就自己想办法吧。

女儿点点头，没说啥。

刚开始婆婆从外地来帮忙照看孩子，等孩子上幼儿园，女儿和女婿就自己带着了。

④有一天，老孙带大宝到小区的中心广场，见几个孩子正趴在地上看着什么。

大宝也要去看。

老孙拉住他:“蚂蚁打架，有啥好看？”听到他们说话，晓晓抬起头看到他们，叫了一声“姥爷”，接着看地上。

老孙说:“晓晓，地上脏。

”晓晓说:“我们看蚂蚁搬虫子呢！”老孙嘟哝道:“闲的！”
⑤大宝小声问，爷爷，蚂蚁怎么把那么大的虫子搬进小窝里呀？老孙说，搬不进去。

就是搬到窝门口，蚂蚁们都出来吃，把虫子吃完就得啦。

大宝似懂非懂地点了点头:“哦。

”
⑥上了学，大宝跟晓晓分在一个班。

⑦快到暑假的时候，大宝回来说，学校组织游学呢，有愿意去的报名。

老孙问他，上哪儿啊？大宝说，景德镇。

老孙白了一眼:“一个做瓷器的地方，有啥好游好学的。

”他指着碗柜里的碗，还有茶几上的茶杯，说道:“就这些东西，左看右看能看出花儿来？”大宝没说啥。

⑧转天碰到女儿，老孙说，我看晓晓也挺听话的，不成暑假就放我们那儿吧。

女儿说，我们都给他安排好了，游学，夏令营。

老孙没再说啥。

晓晓的形象特
点:
老孙的情感态度:
（4）_对事物充满好奇和热情，
独立自主
___
→ (5) 对孩子独立观察、参与活动的不屑
和轻视
19. 结合语言表现力，分析第11段画线句的表达效果。

（4分）
用了夸张的修辞手法来表现大宝对爷爷言听计从、畏首畏尾的样子，突出了老孙的影响对大宝产生了负作用，他的眼界越来越窄，缺乏独立思考问题的能力，与活泼的儿童距离越来越远。

20. 阅读第⒀-⒃段，结合全文说说故事结局的妙处。

（6分）
故事结局晓晓得奖、上重点中学，而大宝连高中都没能考上。

大宝的话与老孙之前的如出一辙，在此文章形成了前后呼应，极具讽刺效果。

作者讽刺了老孙教育目光短浅，过度呵护孩子。

大宝和晓晓不同的经历和结果是表现出了不同的教育方式对孩子产生的不同影响，文章也以此引发读者的思考。

省略号结尾，含蓄隽永，意味深长，令人思考。

三、综合运用（12分）
阅读下面材料，完成第21-23题（12分）
高考后，山西朔城一中班主任兰老师带11名毕业生从朔州一路骑行到上海，总行程1800多公里。

回校后，同学们举办了一次研学交流会。

21. 右面的照片是此次骑行中师生的合影，下列哪两个选项不适合作为标题？（B）（C）（4
分）
A. 青春的身影最靓
丽
B. 上海欢迎你
C. 诗酒年华，纵情放歌
D. 一朵云推动一片云彩
E. 遥望明天
22. 交流会上请参与研学的同学发言，下列发言稿提纲的表达顺序最恰当的一项是（B）（4分）
①讲述骑行过程中难忘的细节②与听众打招呼③
感谢兰老师的教诲
④相约二十年后⑤自我介
绍⑥此次骑行的收获感言
A. ⑤③①④⑥②
B. ②⑤①⑥③④
C.
⑤①⑥②③④ D. ②⑤③①④⑥
23. 交流会后，很多人在留言板上留言，也请留下你的感言，与所列文
字形成一组排比句。

骑行的意义在于一路上好友相伴，纵情放歌；骑行的意义在于_在于飞速旋转的车轮，青春年华_；骑行的意义在于_在于一路上波坎坷，跌跌撞撞；在于一路上风餐露宿，肆意挥洒；_在于一路的鲜花每景，落日长河……（4分）
四、写作（60分）
24.题目: 做点减法，更好
要求:（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。