深圳市九年级历史中考备考专题复习--第33讲 第一次世界大战与战后国际关系(九年级下册)课件(共26张PPT)
2023年中考历史第一轮复习：九下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界
维
埃 政
军事
废除了旧的常备军，组建了红军；经过三年斗争，粉碎了外国的武装干涉和国 内的反革命叛乱，巩固了新生政权。
府
将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会公有制；废除土地私有制，没收地
巩 经济 主、皇室和教会的土地，分给农民耕种。在3年斗争时期，苏维埃政府实行战时
固
共产主义政策，巩固了新生的政权和保证国内战争的胜利，但也存在许多弊端。
协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，与他国家签订了一系列条约；决定成立国际联盟
①领土：重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采;
②军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年,莱茵河东岸50千米内，德国不
得设防;禁止德国实行义务兵役制，不允许德国拥有空军，限制德国陆军的人数;
③政治：德国承认奥地利、波兰等国独立; ④赔款：由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数; ⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
背 1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立， 景 简称“苏联”。
提 1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想， 苏 出 开始于1926年。
联
的 成 1928—1937年,苏联先后完成了第一个、第二个
工 就 五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。
业
化
①苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。
专题一 1.第一次世界大战
知 识 梳 理
一战的启示： ①战争是人类的悲剧，要反对战争，维护世界和平。 ②加强国际交流与合作，用和平方式解决国际争端。 ③科学技术应当用来造福于人类，而不是用于战争。
专题一 1.第一次世界大战
知 识 梳 理
凡尔登战役—一战的转折点
人教版初中历史第一次世界大战和战后初期的世界知识点汇总
人教版初中历史第一次世界大战和战后初期的世界知识点汇总【时代特征】第一次世界大战,影响了历史的进程,对世界产生深远影响。
1.第一次世界大战:它是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争,是人类历史上一次规模空前的战争。
2.俄国崛起:受第一次世界大战的影响,列宁领导的十月革命取得胜利,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
斯大林把苏联由落后的农业国变成了先进的工业国。
苏联模式对苏联和社会主义国家影响很大。
3.凡尔赛-华盛顿体系:通过第一次世界大战后签署的《凡尔赛条约》《九国公约》等条约,建立了被称为“凡尔赛-华盛顿体系”的国际新秩序。
这一新秩序是建立在强权之上,不能消除帝国主义国家之间的矛盾,这一体系极其不牢固。
4.民族独立运动:战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾,在战后兴起了新一轮的民族独立运动和民主改革。
甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动及卡德纳斯领导的墨西哥改革,影响深远,各具特色。
【核心考点】1.第一次世界大战前形成了三国同盟、三国协约两大军事集团。
2.第一次世界大战(1914—1918年)的导火索是萨拉热窝事件,重要战役是被称为“绞肉机”的凡尔登战役。
3.加速第一次世界大战结束的事件:美国参战、俄国爆发十月革命退出第一次世界大战、中国参战。
4.第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权(战争目的)而发动的一场帝国主义战争(战争性质)。
特点是时间长、国家多、伤亡大。
5.1917年11月,列宁领导了彼得格勒武装起义(十月革命),十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。
6.在列宁领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,促使国民经济稳步发展。
7.1928—1937年,苏联在斯大林领导下完成了两个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。
8.1936年新宪法的颁布标志着苏联模式(即斯大林模式)形成。
深圳市九年级历史中考备考专题复习--第33讲 第一次世界大战与战后国际关系(九年级下册)课件(共26张PPT)
10.后果（影响）： 第一：战争中使用了新式武器，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤 亡。 第二：一战削弱了欧洲的力量，动摇了欧洲的世界优势地位。美国和 俄国开始崛起。 第三：一战削弱了帝国主义的殖民力量，促进殖民地半殖民地国家的 民族觉醒。
考点二 《凡尔赛条约》。（九下P43-44）
1.巴黎和会 时间、地点：1919年，协约国在法国凡尔赛宫召开的会议。 目的：讨论对战败国主要是德国的和约问题。 操纵国：英国、法国、美国。三巨头：劳合·乔治(英)、克里孟梭( 法)、威尔逊(美)。 性质：帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。 结果：协约国与德国签订《凡尔赛条约》。
2.《九国公约》 ①内容：针对中国问题的条约。这个公约宣称尊重中国的主权、独立 与领土的完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。 ②实质：公约中所标榜的尊重中国主权、独立，只是表面文章，实际 上实现了美国“门户开放”的追求，阻止了日本独霸中国的企图，维持 了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
2. 《凡尔赛条约》内容 ①签约双方：协约国与德国。 ②内容： 领土：重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵 河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。 军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万。 政治：德国承认奥地利、波兰等国独立。 赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。 殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 (最能体现巴黎和会性 质) 。 国际关系：成立国际联盟。 ③结果：《凡尔赛条约》以及协约国同战败国签订的一系列和约一起，构成了 凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”。 ④对中国的影响：《凡尔赛条约》将德国在中国山东的权益全部转给日本，引 发了中国反帝爱国的五四运动。
中考世界现代史复习第一单元《第一次世界大战和战后国际关系》(共42张PPT)
有人说，他的一颗子弹夺去了1000 多万人的生命，把西欧变成了一片废墟， 给世界带来了空前的灾难。
一、战争概况：
第一次世界大战 开始：1914年7月 结束：1918年11月 同盟国集团（德、奥匈、保、土） 协约国集团(英、法、俄、意、日、美、中等）
欧洲（主战场）、非洲、亚洲、太平洋地区
维护凡尔赛体系的工具---国际联盟
1920 年 1 月 ， 国 际联盟是根据当时的 和约规定设立的，是 当时的和约大国强权 的产物。
日内瓦万国宫
“国联” === “联合国”
•国 联
• 第一次世界大战后建 立的一个国际性的机 构
• 1920年1月 成立
• 1946年4月 解散
• 联合国:
• 第二次世界大战后 建立的一个国际性 的机构
• 1945年10月 成立
• 至今
二、华盛顿体系
l．华盛顿会议
背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在
欧洲和西亚、非洲的关系，而在亚太地区， 美日两国发生了严重的利益冲突。
时间：1921年～1922年
参加国：美、英、法、日、意、荷、 比、葡、中
参加华盛顿会议的九国代表
2．会议签订的主要条约
这次会议，对于各国之间达成的协议，用条 约的形式确定下来。分别签订了《九国公约》 《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》。
普法战争后果 争夺欧洲霸主
三 国
英
世界霸权 、殖民地问题
德
三 国
协
同
约
盟
争夺巴尔干
奥
俄
匈
２、两个军事集团争夺霸权，扩军备战，威 胁世界安全。
英国飞机 德国潜艇
英国坦克 德国大炮
世界历史九年级下册考纲知识点
世界历史九年级下册考纲知识点世界历史九年级下册主要讲述了从“第一次世界大战”到“冷战”结束后的世界历史发展进程。
以下是对这些重要知识点的详细梳理。
第一次世界大战（1914 1918 年）一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡。
19 世纪末 20 世纪初，在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。
两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因。
三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英国、法国、俄国）相互对峙。
萨拉热窝事件成为一战的导火索。
一战是一场非正义的帝国主义掠夺战争，给人类带来了巨大的灾难。
但在客观上促进了科学技术的发展，也推动了世界各国人民的觉醒。
俄国十月革命（1917 年）二月革命推翻了沙皇专制统治，但形成了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。
列宁领导的十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。
十月革命的胜利开辟了人类历史的新纪元，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了胜利前进的道路。
苏联的社会主义建设新经济政策：在列宁的领导下，苏俄实行了新经济政策，允许多种经济成分并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。
苏联的工业化：在斯大林的领导下，苏联实行了两个五年计划，重点发展重工业，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。
农业集体化：为了适应工业化的需要，苏联加快了农业集体化的步伐。
凡尔赛华盛顿体系巴黎和会：1919 年，战胜的协约国在巴黎召开和会，签订了《凡尔赛和约》等一系列和约，构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。
华盛顿会议：1921 1922 年，美、英、日等九国在华盛顿召开会议，签订了《九国公约》等一系列条约，构成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治新秩序。
经济大危机（1929 1933 年）这次危机从美国开始，迅速席卷了整个资本主义世界。
九年级历史一战知识点总结
九年级历史一战知识点总结一战知识点总结一战，又称第一次世界大战，是自1914年至1918年间在欧洲爆发的一场大规模战争。
在这场战争中，各国之间的冲突逐渐升级，导致了无数的伤亡和破坏。
下面，我将从多个方面总结一战的相关知识点。
一、战争的原因及爆发一战的爆发源于欧洲各国之间的复杂政治和经济利益纠葛。
主要原因包括：1. 殖民地争夺：欧洲列强积极扩张殖民地，导致势力范围的不断重叠和矛盾的加剧。
2. 各国军备竞赛：为了维护自身安全和利益，各国不断扩充军备，增加了战争爆发的可能性。
3. 民族主义兴起：各民族的自豪感和地区独立意识增强，引发了种族和民族冲突。
4. 多国同盟体系：为了维护自身利益，各国形成了不同的军事同盟，加剧了战争的可能性。
二、主要参战国及其角色一战期间，多个国家参与了战争。
其中，主要参战国包括：1. 协约国：以英国、法国、俄罗斯为首的联盟。
他们的目标是反对德意志帝国及其盟友。
2. 中立国：主要包括瑞士、瑞典等。
他们在战争中保持中立，不直接参与战斗。
3. 同盟国：以德国、奥匈帝国、意大利为首的联盟。
他们与协约国对立，致力于维护自身利益。
三、战争的进程及战术一战的进行经历了不同的阶段。
主要进程包括：1. 阵地战阶段：双方通过修筑坚固的壕沟和阵地，进行持久的塹壕战，导致战线陷入僵持状态。
2. 流动战阶段：德军采取闪击战术，试图迅速击败对手。
然而，由于物资和人力的限制，无法取得最终胜利。
3. 海战及空战：一战中的海战主要发生在北海和大西洋，空战则是双方飞机的激烈对战，为战争增添了新的维度。
四、战争对世界的影响一战对世界产生了深远的影响，主要体现在以下几个方面：1. 人员伤亡：一战造成了大量的人员伤亡和精神创伤，直接改变了当时人们的生活方式和价值观念。
2. 领土变动：战后，通过凡尔赛和约等条约，改变了世界政治格局，一些国家的领土发生了巨大变化。
3. 经济危机：战后，战争参与国的经济陷入深度危机。
一战为二战埋下了种子。
初三一战二战历史知识点
初三一战二战历史知识点第一次世界大战（1914-1918）和第二次世界大战（1939-1945）是20世纪最重大的两次全球性冲突，对世界历史产生了深远的影响。
以下是两个战争的主要历史知识点：# 第一次世界大战1. 原因：民族主义、帝国主义、军备竞赛、复杂的同盟体系等。
2. 导火线：1914年6月28日，奥匈帝国的继承人弗朗茨·费迪南大公在萨拉热窝遇刺。
3. 主要参战国：同盟国（德国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚）和协约国（英国、法国、俄国、意大利等）。
4. 主要战场：西线（法国和比利时）、东线（俄罗斯和德国）、南线（巴尔干半岛）。
5. 重要战役：马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役等。
6. 战争结束：1918年11月11日，德国签署《凡尔赛和约》，战争结束。
7. 后果：凡尔赛体系的建立、民族自决的兴起、经济大萧条的前奏。
# 第二次世界大战1. 原因：经济危机、民族主义、极端主义的兴起、对凡尔赛体系的不满等。
2. 导火线：1939年9月1日，德国入侵波兰，随后英法对德宣战。
3. 主要参战国：轴心国（德国、意大利、日本）和同盟国（英国、苏联、美国、中国等）。
4. 主要战场：欧洲战场、太平洋战场、北非战场。
5. 重要战役：斯大林格勒战役、诺曼底登陆、中途岛海战等。
6. 战争结束：1945年9月2日，日本签署投降书，战争结束。
7. 后果：联合国的成立、冷战的开始、全球政治格局的重塑。
# 战争的影响- 社会结构和政治体系的变革。
- 经济的重建和发展。
- 科学技术的进步，特别是在军事领域。
- 国际关系的重新定义，包括新的国际组织和条约的形成。
# 教训与反思- 战争的残酷性和对人类社会的破坏。
- 和平的重要性以及通过外交手段解决国际争端的必要性。
- 民族主义和极端主义的危险。
了解这些历史知识点有助于我们更好地理解当今世界的政治格局，以及如何通过合作与对话来预防未来的冲突。
九年级历史中考历史总复习课件：主题二十九 第一次世界大战和战后初期的世界
(4)警惕突发事件对人类和平的威胁
(5)合理开发利用科技，用于造福人类，而非用于战争
易错易混 1.三国同盟的核心国是德国；三国协约的核心国是英国。 2.三国同盟的成员国德、意、奥中的“奥”指的是奥匈帝国，而不 是奥地利，也不是奥斯曼帝国。 3.1914年，萨拉热窝事件成为一战的导火索；而奥匈帝国向塞尔维 亚宣战，标志着一战的爆发。 4.塞尔维亚是为了维护民族独立而进行的正义战争，但不能改变整 个战争的性质。
(2)爆发标志：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
第
过程
(3)僵持：1916年，凡尔登战役(德、法) (4)转折：1917年，美国参战，加入协约国；11月，俄国爆发
一
十月革命，退出一战
次
(5)结束：1918年11月，德国投降，同盟国失败
世 界
性质
是帝国主义为重新瓜分世界、争夺世界霸权的非正义战争
易错易混
5.两次世界大战爆发的根本原因相同，都是帝国主义政治经济发展 不平衡造成的；二者性质不同，一战是非正义的帝国主义国家掠夺战争， 二战是正义的世界人民反法西斯战争。
拓展提示
1. 第二次工业革命中，直接推动了一战的进程的发明是飞机。 2.中国参与了两次世界大战，都是战胜国。但参与一战的是北洋政 府，参与二战的国民政府。 3.帝国主义：泛指资本主义国家对外侵略扩张的倾向，是资本主义 发展中的一个特殊阶段。
背景
巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东 亚和太平洋地区仍然矛盾重重
凡 尔
时间、地点
1921—1922年，美国华盛顿
赛 华 目的 |盛
调整帝国主义国家（特别是美、日）在 东亚和太平洋地区的矛盾
华 顿 参加国
美、英、法、日、意、荷、比、葡、中（9国）
第一次世界大战和战后国际关系(优秀版)
九年级历史下册一战二战知识点
九年级历史下册一战二战知识点一战与二战是近代历史中两次具有重要意义的战争。
它们不仅改变了世界格局，也对全球政治、经济、社会产生了深远影响。
本文将从背景、原因、战争过程和结果等几个方面，分析这两场战争的关键知识点。
一、背景与原因1. 第一次世界大战：第一次世界大战于1914年爆发，主要由欧洲列强之间的矛盾引发。
其中导致战争爆发的直接原因是萨拉热窝事件。
由于殖民地争夺、民族矛盾以及军备竞赛等问题的积累，欧洲各国势力之间紧张关系日益加剧，最终爆发了这场大规模的战争。
2. 第二次世界大战：第二次世界大战于1939年爆发，其根源可以追溯到第一次世界大战后的不稳定局势。
罗斯福总统曾形容第一次世界大战是“有售票口但必须买票入场的第二次世界大战”。
二战爆发的诱因是纳粹德国入侵波兰，引发了盟国对德国宣战。
然而，大战的长期原因主要是纳粹德国的扩张野心、经济危机以及战后对德国的不公正对待。
二、战争过程1. 第一次世界大战：第一次世界大战分为东线战场和西线战场两个主要战场。
西线战场以法国与德国之间的战斗为主，形成拉锯战。
东线战场则是德国与俄国之间的对抗，最终导致了俄国革命。
2. 第二次世界大战：第二次世界大战主要在欧洲、亚洲和太平洋地区展开。
欧洲战场以德国的闪电战战术为特点，德国快速侵略多个欧洲国家。
亚洲战场则主要发生在中国、日本和东南亚地区。
太平洋战场主要是美国与日本的海上和岛屿战斗。
三、战争结果1. 第一次世界大战：第一次世界大战结束后，各国于1919年在凡尔赛宫签署了《凡尔赛条约》。
德国被迫承认对战争的责任，并被要求支付大量赔款。
同时，奥斯曼帝国和奥匈帝国解体，欧洲局势发生了巨大变化。
2. 第二次世界大战：第二次世界大战结束后，世界重新划分势力范围。
盟军在1945年成立了联合国，以推进国际合作和维护世界和平。
德国和日本被迫向盟军投降，并追究了大量战争罪犯的责任。
结语：一战与二战对世界历史产生了极为重要的影响，它们不仅导致了世界秩序的重塑，还对人类社会产生了巨大冲击。
《第一次世界大战和战后初期的世界》中考复习指南
《第一次世界大战和战后初期的世界》中考复习指南一、引言亲爱的同学们，中考的脚步越来越近，为了让大家更好地掌握《第一次世界大战和战后初期的世界》这一历史阶段的关键知识点，我特地为大家准备了这份复习指南。
本指南将结合初中生的认知特点，详细列出该部分的主要知识点，并尽量用通俗易懂的语言进行解释，帮助大家系统地进行复习。
二、第一次世界大战(一)战争爆发的原因帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡，是战争爆发的根本原因。
资本主义国家之间为了争夺殖民地和势力范围，形成了复杂的矛盾关系。
德、奥、意三国组成的同盟国与英、法、俄三国组成的协约国之间的矛盾不断激化。
萨拉热窝事件是战争爆发的导火线。
塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储弗朗茨·斐迪南大公夫妇，引发了奥匈帝国对塞尔维亚的宣战。
(二)战争过程战争初期：双方在西线、东线和南线展开了激烈的战斗。
西线：英法联军与德军在马恩河等地进行了多次激战。
东线：俄军与德军在东普鲁士等地进行了交锋。
南线：奥匈帝国军队与塞尔维亚军队在塞尔维亚境内展开了战斗。
战争相持阶段：双方陷入了长期的消耗战和阵地战。
西线：德军试图通过凡尔登战役和索姆河战役打破僵局，但均未成功。
东线：俄军与德军在多个战场上进行了拉锯战。
战争结束：美国参战，协约国军队取得了战争的最终胜利。
美国在1917年加入协约国，为协约国提供了大量的物资和兵力支持。
1918年11月，德国宣布投降，第一次世界大战结束。
(三)战争的影响造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
战争期间，各国共动员了约7000万人参战，造成了约1500万人的死亡和3000万人的受伤。
战争给各国经济带来了沉重的打击，工业生产、交通运输和对外贸易等方面都遭受了严重破坏。
改变了世界格局和国际关系。
战争削弱了帝国主义国家的力量，使它们不得不重新调整自己的势力范围。
俄国十月革命的胜利打破了资本主义一统天下的局面，推动了世界历史的发展进程。
(四)复习要点掌握第一次世界大战爆发的原因、过程和影响。
九年级历史下册基础知识点
九年级历史下册基础知识点历史是一门非常重要的学科，通过学习历史，我们可以了解和思考人类社会的发展和演变过程，从而更好地理解和把握现在，预测和规划未来。
下面将为大家介绍九年级历史下册的一些基础知识点。
一、现代国际关系1. 第一次世界大战：第一次世界大战爆发于1914年，是世界历史上规模最大、影响最深远的一次战争。
该战争导致了许多国家的动荡和变革，为二战留下了悲剧的种子。
2. 第二次世界大战：第二次世界大战爆发于1939年，持续了六年之久。
纳粹德国、意大利、日本等轴心国与盟军进行了激烈的战斗。
这场战争导致了世界各地的巨大破坏和数百万人的伤亡。
3. 联合国的成立：联合国成立于1945年，取代了曾经的国际联盟，旨在维护世界和平、促进国际合作和发展。
联合国由安全理事会、大会以及多个专门机构组成。
4. 冷战：冷战是二战后国际格局的主导形式。
苏联与美国及其盟友之间的对峙和竞争，以及资本主义与社会主义之间的意识形态冲突，使世界分裂成冷战的两个阵营。
二、中国近现代史1. 辛亥革命：辛亥革命发生于1911年，推翻了清朝的统治，标志着中国近代史的开始。
辛亥革命开创了中国资产阶级革命的历史纪元，为中国的政治、经济、文化变革奠定了基础。
2. 五四运动：五四运动发生于1919年，是中国新民主主义革命的重要标志。
运动爆发后，学生和知识分子纷纷走上街头，反对帝国主义和封建主义，倡导民主和科学。
3. 中国共产党的成立：中国共产党成立于1921年，是中国工人阶级的先锋队和中国革命的领导核心。
从成立到现在，中国共产党带领人民进行了长期艰苦的斗争，取得了革命的胜利，实现了中华民族的伟大复兴。
4. 中华人民共和国的成立：中华人民共和国成立于1949年10月1日，标志着中国从半殖民地半封建社会解放出来，成为一个独立、自由、民主、统一和富强的社会主义国家。
三、世界历史文化名人1. 孔子：孔子是中国古代伟大的教育家、思想家和政治家，被尊称为至圣先师。
九年级下册历史一战及战后世界复习提纲
罗斯福新政
10分
1933年
①经济危机冲击了美国 的资本主义制度； ②1933年开始，美国总 统罗斯福开始实施新政 以摆脱经济危机
核心是颁布《全国工业 复兴法》；颁布《农业 调整法》；兴办公共工 程，推行以工代赈；整 顿银行，实行美元贬值， 刺激出口
高度集中的计划经济体制和 高度集权的政治体制
时间长、范围广、破坏大、 加强国家对经济的大规
①激化了资本主义国家间 的矛盾，引发关税战、货 币战；②引发德日法西斯 势力的膨胀，对外侵略扩 张；③经济危机并未波及 实行计划经济的苏联
①使美国渡过了经济危 机，维护了资本主义民 主政治制度； ②为其他国家实施国家 干预经济，提供了经验； ③缓和了社会矛盾，但 并没有改变资本主义的 基本矛盾，不可能从根 本上消除资本主义的经 济危机。
国家的发展以经济建设为中心，大力发展生产力；制定政策要依据国情，适时调整；以人为本，坚持改革开放。
引发政治危机
模干预和指导
积极：使苏联成为世界工业 强国，为日后赢得反法西斯 战争的胜利奠定了物质基础； 显示了社会主义制度的优越 性；为资本主义国家摆脱经 济危机提供了借鉴。 消极：片面发展重工业，忽 视了轻工业和农业，造成国 民经济比列严重失调； 权利高度集中忽视了民主法 制建设；斯大林模式的僵化 成为苏联解体的根本原因年
①第一次世界大战 使俄国社会矛盾进 一步激化 ②二月革命推翻沙 皇专制统治。政权 掌握在资产阶级临 时政府手中，继续 进行帝国主义战争
①苏俄政府放弃战 时共产主义政策 ②经过一战和国内 战争，苏俄经济异 常困难
推翻资产阶级临时 政府，诞生了世界 上第一个社会主义 国家-苏维埃俄国
经济大危机3/7
20分
1929-1933年
第一次世界大战和战后国际关系高品质版
巴黎和会和华盛顿会议上对中国问题是如 何规定和处置的?中国人民为此进行了什么 重大斗争?结果如何?
（1）巴黎和会：在协约国同德国签订的凡尔赛和约中，无 视中国人民的权益，规定德国在山东的全部权益由日本继 承。这一消息传到中国国内，激起中国人民愤慨，中国人 民掀起五四运动，以抵制列强的侵略，并取得了初步胜利， 与会代表拒绝在和约上签字。 （2）华盛顿会议：1922年，九国代表签订关于中国问题的 《九国公约》，虽宣称尊重中国的独立和领土、主权的完 整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原 则，这实际上为美国在中国的扩张提供了条件。在《九国 公约》签订前，中日协定：中国收回胶州湾，胶济铁路由 中国赎回，中国在山东的主权得到一定程度的恢复。
再见！
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随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以 及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为 能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生， 只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总 觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些 从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一 生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里， 看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里 为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从 来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他 的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无 愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本 太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号 角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力……生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会 很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担 心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧 着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块 7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大 的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许 就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家 都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做 营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真 的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有 人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论 了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕
第一次世界大战和战后国际关系正式版
世界历史第二册第二单元
第一次世界大战 和战后国际关系
（《世界历史》第二册5—7课）
第一次世界大战和战后国际关系
知识要点
1.萨拉热窝事件 2.第一次世界大战中的几次重大战役 3.发生在1917年的几件大事 4.第一次世界大战的性质、结果 5.十月社会主义革命的胜利 6.苏联的社会主义建设 7.巴黎和会和凡尔赛和约 8.国际联盟的建立 9.华盛顿会议 10.资本主义的相对稳定时期
（1）彼得格勒武装起义；（2）十月革命 的伟大历史意义；（3）第一次世界大战； （4）凡尔赛和约；（5）凡尔赛—华盛顿体 系；（6）苏联的成立及其社会主义建设成 就。
一战的性质和特点是 什么？哪些事件加速 了大战的结束？
它是一场帝国主义的掠夺战争，它具 有首次世界大战、规模大、时间长、波及 范围特别广和十分残酷的特点。俄国十月 革命、各交战国的革命运动和美国的参战， 加速了大战的结束。
第一次世界大战和战后国际关系
3.历史阐释能力 ①通过对第一次世界大战原因、经过、结果、 性质的分析，培养学生对历史事件的分析综合 能力。 ②思考“为什么说十月革命开辟了人类历史的 新纪元?”，提高分析问题的能力。 ③揭示英、美、法、日等国在巴黎和会上为重 新分割世界而相互争夺的情况，培养从经济实 力和军事实力的地位来分析帝国主义外交政策 的能力。
第一次世界大战和战后国际关系
1.再认、再现相关历史知识的能力 2.阅读、理解和处理材料的初步能力
①阅读“一战前的巴尔干半岛”、“一战中 的西线形势”和“一战中的东线形势”等地 图，了解“一战”战况，培养识图能力。 ②阅读《九国公约》“尊重中国主权的独立 和领土、主权的完整”的内容，认识列强向 中国扩张的企图，培养透过现象认识事物本 质的能力。
九下第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界(课件)-九年级历史上学期期末复习要点梳理课件(部编版)
影响 位 (3)对殖民体系：削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地 半殖民地国家的民族觉醒
【知识提升】 (1)三国同盟中的“奥”指的是奥匈帝国。 (2)第一次世界大战的主要交战国的目的是重新瓜分世界,争夺世界霸权。 虽然塞尔维亚反抗奥匈帝国的战争具有民族解放战争的性质,是正义的战 争,但不能从总体上改变第一次世界大战是帝国主义掠夺战争的性质。 (3)中国也参加协约国一方作战,派去大量劳工到欧洲战场从事后勤工作。
(3)苏联模式。 ①形成:_1_9_3_6_年,新宪法颁布,标志着苏联模式的形成。 ②评价:
在特定历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,为苏联军民夺取 积极
_反__法__西__斯__战__争__胜利发挥了重要作用
消极 没有尊重__经__济__规__律__,弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍
④特点:优先发展重工业;在高度集中的_指__令__性_计__划___下完成。 ⑤评价: 利:在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化; 弊:排斥市场和商品经济的发展模式,致使后来苏联经济体制日益僵化。
(2)农业集体化。 ①原因:1927年年底至1928年年初,苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大 林决心用_行__政__手__段__加快农业集体化进程,解决粮食问题。 ②时间:20世纪30年代初,苏联开始进行大规模的农业集体化运动。 ③措施:开展消灭富农运动;政府支持集体农庄建设,加快组建拖拉机站,为集 体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划。 ④影响:农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞。 【注意】农业集体化的目的:配合工业化建设,为其提供资金和原料。
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第33讲：第一次世界大战与战后国际关系
（九年级下册）
目
录
一 深圳考什么？---考情通览 二 考点清单 三 易错警示与点拨 四 如何备考？--考点对应训练
深圳考什么？---考情通览
壹
考点表述 近年深圳中考考查情况
时政联系
一 深圳考什么？---考情通览
考点表述
①第一次世界大战。（九下P34--38） ②《凡尔赛条约》和《九国公约》。（九下P43--45）
沸点
2. （2019·大庆市）1914年6月28日，奥帝国皇储费迪南大公被塞尔
维亚青年普林西普，这一突发事件成了第一次世界大战的导火线，
这一突发事件是（ C ）
A.”三国同盟”的形成 B.”三国协约”的形成
C.萨拉热窝事件
D.凡尔登战役
3．（2019·苏州市）史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史 学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的 是（ C） A．一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战 B．1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战 C．一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战 D．一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器
如何备考？--考点对应训练
肆
一．课堂讲练 二．史论结合
三．综合练习
一 课堂讲练
1．（2019·北京市）右侧漫画原图发表于1912年，桶上英文意为“巴 尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、 沙俄等国。漫画可以说明（ ） A A．第一次世界大战的背景 B．凡尔登战役的空前惨烈 C．欧洲的优势地位被削弱 D．巴黎和会上的勾心斗角
考点三 《九国公约》（九下P45）
1.华盛顿会议 ①时间、地点：1921--1922年，华盛顿。 ②原因：帝国主义国家在东亚、太平洋地区矛盾重重。 ③操纵国：主导会议的是美国。 ④主要内容：会议签订《九国公约》等。 ⑤结果：华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，重新调整和确立了战 胜国在东亚和太平洋地区的关系。
近 年 深 圳 年份 题型 分值
考查点
中 考 考 查 2018年 选择 2
《九国公约》
情况
2016年 选择 2
《九国公约》
时政联系 美国的亚太战略及其具体行动。
考点清单贰时空轴来自考点二 考点清单
时空轴线
考点一 第一次世界大战。（九下P34--38）
1.时间：1914---1918年。 2.根本原因：两次工业革命推动下，帝国主义国家之间的政治经济 发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。 3.战争双方： 三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利（核心是德国）。 三国协约：英国、法国、俄国（核心是英国）。 后果：两大集团之间展开疯狂的军备竞赛，局部冲突不断，一战一 触即发。 4.导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件，即奥匈帝国皇储斐迪 南大公在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普枪杀。
考点四 凡尔赛--华盛顿体系。（九下P45）
①实质：一战后重建的国际新秩序。在巴黎和会和华盛顿会议的 基础上形成。它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的 关系。 ②评价： 第一，暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，但不能根本解决矛 盾，不可能长期维持下去。 第二，激起了帝国主义之间的新矛盾，为二战埋下了祸根。
2.《九国公约》 ①内容：针对中国问题的条约。这个公约宣称尊重中国的主权、独立 与领土的完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。 ②实质：公约中所标榜的尊重中国主权、独立，只是表面文章，实际 上实现了美国“门户开放”的追求，阻止了日本独霸中国的企图，维持 了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
10.后果（影响）： 第一：战争中使用了新式武器，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤 亡。 第二：一战削弱了欧洲的力量，动摇了欧洲的世界优势地位。美国和 俄国开始崛起。 第三：一战削弱了帝国主义的殖民力量，促进殖民地半殖民地国家的 民族觉醒。
考点二 《凡尔赛条约》。（九下P43-44）
1.巴黎和会 时间、地点：1919年，协约国在法国凡尔赛宫召开的会议。 目的：讨论对战败国主要是德国的和约问题。 操纵国：英国、法国、美国。三巨头：劳合·乔治(英)、克里孟梭( 法)、威尔逊(美)。 性质：帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。 结果：协约国与德国签订《凡尔赛条约》。
5.爆发：1914年7月底，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战 爆发。意大利加入协约国一方作战。 6.战场：最初集中在欧洲，后来扩大到非洲、亚洲、太平洋地区。 7.战役： 1916年，凡尔登战役。德、法军队在法国凡尔登展开阵地战， 战役异常惨烈，交战双方死伤70多万人，凡尔登战役有“绞肉机”“地 狱”“屠场”之称。德国战败，陷入被动。 8.结束：1918年11月，德国投降，一战以同盟国的失败而告终。 9.性质：西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战 争。
叁
易错警示与点拨
三 易错警示与点拨
1. 易 错 字 ： “ 萨 拉 热 窝 事 件 ” 的 “萨” 。“奥匈帝国”的“匈”。 《凡尔赛条约》的“赛”。 2.易错点： “凡尔赛—华盛顿体系”是在《九国 公约》签署后形成的，不是在巴黎和 会签署《凡尔赛条约》时形成的。 3.易混点： 萨拉热窝事件是一战的导火线，并非 一战爆发的标志。
2. 《凡尔赛条约》内容 ①签约双方：协约国与德国。 ②内容： 领土：重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵 河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。 军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万。 政治：德国承认奥地利、波兰等国独立。 赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。 殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 (最能体现巴黎和会性 质) 。 国际关系：成立国际联盟。 ③结果：《凡尔赛条约》以及协约国同战败国签订的一系列和约一起，构成了 凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”。 ④对中国的影响：《凡尔赛条约》将德国在中国山东的权益全部转给日本，引 发了中国反帝爱国的五四运动。