(新)部编人教版八年级语文上册第24课《诗词五首》同步习题(含答案)

《饮酒》同步练习
一、解释下列词语：
1．结庐： 2．喧：
3．君： 4．心远地自偏：
5．悠然： 6．辨：
7．忘言： 8．相与还：
二、根据提示写句子。

1．柳宗元《始得西山宴游记》中的“心凝形释，与万化冥合。

”与陶渊明的“ ， ”意趣相似。

2．形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是： ，
3．反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是： ， 。

4．诗歌蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是： ， 。

5．历来评论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。

请简要地谈谈你的看法。

答：
6．对下面诗歌理解不当的一项是（ ）
饮 酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

A ．诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。

B ．诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。

C
．晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。

诗中反映了诗人超脱尘世，
隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。

D．“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。

阅读《饮酒》完成下面的练习。

1.请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

答：
2. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?
答：
3．请用自己的语言描述“采菊东篱下，悠然见南山”的画面。

答：
4．说说“采菊东篱下，悠然见南山”所蕴含的哲理。

答：
参考答案
基础知识达标
一、
1．结庐：建造房屋。

庐：简陋的房屋。

2．喧：吵闹的声音。

3．君：对对方的敬称，相当于您，文中指陶渊明。

这句是假设有人问陶渊明。

4．心远地自偏：自己的心灵已经远离了尘俗的牵缠，所住的地方自然也就好像显得清静起来了。

5．悠然：闲适的样子。

6．辨：说明。

7．忘言：想不到用什么语言来表达。

8．相与还：结伴而归。

二、
1．采菊东篱下，悠然见南山。

2．此中有真意，欲辨已忘言。

3．采菊东篱下，悠然见南山。

4．结庐在人境，而无车马喧。

5．“见”字好。

“见”更能显示诗人采菊时，未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而表现出诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。

或：“望”字好。

“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往情深的向往，是诗人隐逸思想的真实外化，体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则。

6．C
课后能力提升
1．示例一：“采菊”
示例二：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。

示例三：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。

(任选一词，言之成理即可。

2.自然之趣和人生真谛。

3．在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心致志、悠闲地采，偶一抬头，无意间见到了悠远的南山。

4．只有超凡脱俗，舍弃功名利禄，归隐田园我，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才会见到南山的悠然；南山的悠然，正是自己超凡脱俗的悠然。

正因为如此才能过到“天人合一”“物我合一”的的“无我之境”。

《春望》同步练习
一、根据提示填空。

1、诗中点明时间和地点的句子是，。

2、花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?
3、根据下文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。

4、《春望》抒发了诗
人，的痛苦心情。

5、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了，的景象，刻画了诗人痛苦的心情。

6、“溅”“惊”是使动用法，意思是，。

颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。

7、颈联真切的表达了战乱中人，的心情。

它能引起人的共鸣，成为千古名句。

“连三月”写；“抵万金”言。

8、“搔”通过写出了诗人无法排解的之情。

9、诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，
由，，写到。

10、重点字词理解
国古义：，诗中指。

今义：。

烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火，诗中指。

抵（ｄǐ）：。

浑（hún）：。

胜：。

1、诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由
到。

2、请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

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3、诗中“草木深”表面上写的是，实际上是写_____
4、本诗将眼前景、胸中情融为一体。

通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？
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参考答案
基础知识达标
一、1、国破山河在，城春草木深。

2、因为诗人感时伤怀，加之久别思乡之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而会对花溅泪，即便听到悦耳的鸟鸣声，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。

3、“连三月”见出战祸之长；“抵万金”极言家书难得。

真切地表达了战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。

4、触景伤怀、忧国思家
5、草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治
6、花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸
7、思念离散亲人、盼望得到亲人音讯战祸之长, 家书难得
8、细节描写忧国思家
9、望，国都，草木，花鸟
10、国都长安国家；战乱；相当于；简直；能承受
课后能力提升
二、1、望山河草木花鸟
2、参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。

老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。

诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

(画面描写、揭示含义,意同即可)
3、表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况。

4、抒发了感时忧国、思家念亲的情感。

《雁门太守行》同步练习
一、根据提示填空。

1.词语积累：
摧：。

甲光：。

甲，指。

金鳞开：。

金：。

角：。

塞上燕脂凝夜紫：。

临：。

霜重鼓寒：。

声不起：。

玉龙：君：。

2.本诗选自，作者（790～816），著名诗人，史称为“”，汉族，河南福昌人。

字，与，并称唐代“三李”。

李贺是中唐的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。

3.首联写景又写事：第一句运用和比喻，渲染
一个“压”字，把敌军，，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。

第二句写，借日光显示。

颔联从听觉和两方面渲染。

颈联写的场面。

尾联引用写出将士。

二、赏析诗歌，填空。

4.后四句写唐军将士，。

“半卷红旗临易水”，“半卷”二字含义极为丰富。

黑夜行军，偃旗息鼓，为的是“，”；“临易水”既表明，又暗示。

接着描写：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。

无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。

5.全诗写了三个画面：一个在，表现官军戒备森严；一个在，表现悲壮鏖战场面；一个在，写官军出其不意地袭击敌人。

这首诗有鲜明的色彩，如、和，非但鲜明，而且浓艳；它们和、、等等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。

6.易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易县，向东南流入大清河。

战国时往刺秦王，燕太子丹及众人送至易水边，他慷慨而歌：“，！
参考答案
基础知识达标
一、1. 毁坏铠甲迎着太阳闪出的光
铠甲，战衣（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光像金子一样的颜色和光泽
号角晚霞中塞上泥土有如胭脂凝成一样，夜色中浓艳得近似紫色
抵达天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮形容鼓声低沉，不高扬指一种珍贵的宝剑，这里代指剑。

君王
2.《李贺诗歌集》李贺唐代诗鬼长吉李白、李商隐浪漫主义诗人
3.夸张。

兵临城下的紧张气氛和危急形势。

人马众多，来势凶猛。

守城将士披坚执锐，严阵以待。

守军威武雄壮。

视觉战场的悲壮气氛和战斗的残酷。

援军部队夜袭和浴血奋战的场面。

典故誓死报效国家的决心
课后能力提升
二、4夜袭敌营,以死报效朝廷。

“出其不意，攻其不备”；交战的地点，将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。

苦战的场面
5.白天黄昏前半夜金色胭脂色紫红色黑色（黑云，黑夜）秋色（黄）玉白色（玉龙）
6.荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”
《赤壁》同步练习
一、解释下列词语的含义。

1、戟：
2、销：
3、将：
4、认前朝：
二、填空。

5、一首咏史诗。

诗人借“”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，
抒发了之情。

6、，自将磨洗认前朝。

三、赏析诗歌，回答问题。

7、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指_________；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？_______ 。

诗人杜牧和 ________合称“小李杜。

8、这首诗有叙有议，哪两句是议论？
9、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中蕴含着一个成语，这个成语中包含一个著名的三国故事，你知道吗？？请写出来。

参考答案
基础知识达标
一、1、古代兵器
2、销蚀
3、拿，取
4、辨认出是前朝遗物
二、5、折戟；英雄无用武之地的抑郁不平
6、折戟沉沙铁未销
课后能力提升
三、7、火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）、周瑜、李商隐
8、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

9、万事俱备，只欠东风（或：借东风）
《渔家傲》同步练习
一、解释下列词语的含义。

1、云涛：
2、星河欲转：
3、殷勤：
4、报：
5、嗟：
6、谩：
7、举：
8:、蓬州：
二、填空。

9、李清照，号，女词人，派代表，有“千古第一才女”之称。

10、词中最能体现她豪放风格的句子“，。

”
11、赏析“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”。

12、结合词作内容，分析作者所表达的情感。

参考答案基础知识达标
1、如波涛翻滚的云
2、银河流转。

指天快亮了。

3、情谊恳切。

4、回答
5、叹息，慨叹
6、同“漫”，空，徒然
7、高飞
8、如飞蓬般轻快的船
9、易安居士宋代婉约词
10、“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”或“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”。

课后能力提升
11、比喻或用典，把自己比成大鹏，乘万里风高飞远举，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。

表示了作者有大鹏高飞之志，对现实的不满，对自由生活的向往。

12、隐寓对南宋黑暗社会现实的失望；对理想境界的追求和向往，如写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问；空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，如着一“谩”字，流露出对现实的强烈不满
11。