人教精通版四年级下册英语教学设计- unit 1 Lesson4

人教精通版四年级下册英语教学设计 - Unit 1 Lesson 4
课程背景
本次教学设计是人教精通版四年级下册英语教材中的Unit 1 Lesson 4。

该单元主要涵盖了关于学校生活的话题，包括学校里的设施、课程和活动。

该课程重点呈现了词汇和表达式，如“music room”和“play games”。

教学目标
1.学生能够掌握新的生词和表达式；
2.学生能够运用所学内容进行日常交流；
3.学生能够参与到与课程相关的游戏和活动中。

教学重点
1.熟悉学校里的设施和活动；
2.掌握新的关于学校生活的词汇和表达式。

教学难点
1.运用所学内容进行日常交流；
2.参与到游戏和活动中。

教学方式
1.词汇和表达式的讲解和背诵；
2.与学生进行交流并鼓励学生互相交流；
3.游戏和小组活动。

教学流程
时间内容
5 min 1. 讲解新词汇和表达式：music room, library, play games, have fun 10 min 2. 与学生讨论课程和活动
15 min 3. 游戏：拼图游戏
10 min 4. 与学生交流进行游戏的经验和感受
10 min 5. 小组活动：制作海报
10 min 6. 学生展示他们的海报
活动1：讲解新词汇和表达式（5分钟）
教师会向学生介绍四个新的词汇和表达式，并鼓励他们在脑海中默念这些单词和短语。

教师还可以用幻灯片或黑板来展示这些单词和表达式，以便学生更好地理解和记忆。

活动2：与学生讨论课程和活动（10分钟）
教师会与学生进行讨论，了解学生在校时都喜欢做哪些事情，以及学校的设施和课程内容。

教师可以向学生提出以下问题：
•What is your favorite subject?
•What activities do you do during recess?
•What other rooms are in your school?
活动3：游戏：拼图游戏（15分钟）
教师可以准备一些拼图材料，并让学生参与到拼图游戏中。

学生可以根据自己的兴趣和能力选择难度较低或较高的拼图。

活动4：与学生交流进行游戏的经验和感受（10分钟）
教师会让学生表达他们玩游戏的经验和感受。

教师会问一些问题，例如：
•Was the puzzle easy or difficult?
•Did you have fun?
活动5：小组活动：制作海报（10分钟）
教师会组织学生分成小组，每个小组制作一个海报，展示他们喜欢的学科、活动和课程。

教师可以提供一些字母和图片来帮助他们制作海报。

活动6：学生展示他们的海报（10分钟）
教师会请每个小组展示他们制作的海报，并邀请其他学生提出问题和留言，以鼓励交流和合作。

总结
本次教学设计主要针对人教精通版四年级下册英语教材中的Unit 1 Lesson 4。

通过互动交流、游戏和小组活动，学生将能够掌握新的生词和表达式，并能够运用所学内容进行日常交流。