第4篇 邹忌讽齐王纳谏

人物形象 11. 文中，邹忌的可贵之处表现在哪些方面？(请用自己的语言概 括)(2011德宏) 变式设问：邹忌是一个怎样的人？请结合文章内容分析。(2015江西南昌) ①不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己， 发现不足；②善于用委婉的方式提出正确的意见，使别人容易接受； ③能以小见大，从个人经历中推出治国的道理。
三、文意理解 内容理解 1. 针对邹忌“我孰与城北徐公美”的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？ 相同点：都赞扬邹忌比徐公美。不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻 子对他的偏爱；妾在家中的地位卑微，因为怕，所以回答比较敷衍；客 因有事相求，所以回答用了一个陈述句，比妾的反问句语气更轻。 2. 齐威王采纳了邹忌的谏言之后，如何使政令在国内外皆取得了显著成效的？
(4)动词的使动用法 闻寡人之耳者 原意为：听，在句中的意思为：___使__…__…__听__到____
4.一词多义
（1）朝
①朝服衣冠 ②于是入朝【F】见威王 ③皆朝于齐
①我孰与城北徐公美 （2）孰
②孰视之
早晨 朝廷 朝见 哪一个 同“熟”，仔细
①我孰与城北徐公美 （2）孰
②孰视之 5. 其他重点实词 (1)邹忌讽齐王纳【F】谏
(11)四境之内莫不有求于王 (12)王之蔽甚矣
旦日：第二天 明日：次日，第二天 弗：不 寝：睡觉 诚：的确，确实 宫妇：宫里侍妾一类女子 左右：君主左右的近侍之臣 莫：没有谁 四境：全国范围 蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
(13)谤讥于市朝
(14)时时而间进
(15)期年之后 (16)虽欲言【F】 (17)燕、赵、韩、魏闻【F】之
(2)而形貌昳丽 (3)徐公何能及【F】君也 (4)我孰与城北徐公美
美丽 认为……美
讽：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝 纳：接受 谏：规劝国君、尊长等改正错误 昳丽：光艳美丽 及：比得上 孰与：与……相比怎么样，表示比较
(5)旦日，客从外来 (6)明日徐公来 (7)弗如远甚 (8)暮寝【F】而思之 (9)臣诚【F】知不如徐公美 (10)宫妇左右莫不私王
8. 邹忌善谏，齐王纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐 王的行为。(2018青海省卷) 察纳雅言
写作特点 9. 《邹忌讽齐王纳谏》一文在写法上很有特点，它是由多个“三”组合 而成的。请举一例简要分析这种写法的好处。 示例一：面对邹忌“孰与徐公美”的问题，妻、妾、客的“三答”，语意 相同，句式和语气却各不相同，生动地写出了妻、妾、客“私我”“畏 我”“有求于我”的不同心理，彰显了整齐对称之美。 示例二：把纳谏后的变化分为“令初下”“数月之后”“期年之后”三个 阶段，写出了齐威王纳谏的不同情况及效果，表现了齐威王的从谏如流， 彰显了整齐对称之美。(若答“三问”“三思”“三赏”等，言之成理也可)
5.写出文中从国内外两个方面表现齐王纳谏后所取得的巨大成效的语句。 （2017辽宁本溪） 国内：期年之后，虽欲言，无可进者。国外：燕、赵、韩、魏闻之， 皆朝于齐。
6.邹忌是针对什么问题劝谏的？采用了怎样的劝谏方式？ 王之蔽甚矣；设喻和举例的方法讽谏（或以自己切身经历设喻或类比的 方法）
7. 本文情节可以概括为：三问答——三类比——三赏赐——三变化。试 据此梳理课文内容。(统编教材·思考探究) 邹忌与徐公比美的三问，妻、妾、客的三答，邹忌讽谏齐王的三类比， 齐威王纳谏后的三赏，令初下、数月之后、期年之后的各国“皆朝于齐” 的三变化。
10. 这篇短文运用了设喻和举例的说理方式，请结合原文进行简析。 (2018湖南郴州) 变式设问：①仔细阅读课文，说说作者是如何通过比喻、类比来说理的？ ②本文的写作特点是什么？请简要分析。(统编教参·问题探究改编) 文章先写邹忌与徐公比美，妻、妾、客的赞美以及邹忌自己对这件事的 分析，这部分构成了设喻说理的前提。接着写邹忌讽谏齐王，正面设喻， 来说明君王受到蒙蔽的道理。最后从国内和国外两个方面写出了邹忌讽 谏，齐王纳谏取得的巨大成就。邹忌讽齐王纳谏，由己及君，由小见大， 由家事到国事，由浅及深，具有很强的说服力。
根据谏言的不同情况设立了上、中、下三种奖赏，在经历了“令初 下”“数月之后”“期年之后”三个时间节点后取得了成效。
3. 简略说说进谏的人越来越少的原因是什么。 因为齐威王敢于纳谏，广开言路，使得齐国大治，民众对齐威王治 国的满意度越来越高，意见越来越少，所以进谏的人越来越少。 4. 文章最后为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”？ 写燕、赵、韩、魏前来朝拜，侧面烘托出齐王纳谏成果之显著，引 出“此所谓战胜于朝廷”的结论。揭示了只有广开言路、修明政治， 才能使国家强盛的道理。
与??相比怎么样表示比较5旦日客从外来6明日徐公来7弗如远甚8暮寝ff而思之9臣诚ff知不如徐公美10宫妇左右莫不私王11四境之内莫不有求于王12王之蔽甚矣旦日
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第4篇 邹忌讽齐王纳谏
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一、重点字词 1. 通假字 孰视之 ___孰___同___熟___，意思是：_____仔__细___ 一、重点字词 (1)邹忌修八尺有余 古义：___长__，__这__里__指__身__高___，今义：修理；整治 (2)窥镜 古义：___照_____，今义：暗中察看
谤讥：指责讥刺 市朝：指集市、市场等公共场合 时时：常常，不时 间：间或、偶然 期年：满一年 言：说话，这里指进谏 闻：听到
二、句子翻译 1. 我孰与城北徐公美？(课下注释) 我与城北徐公相比，哪一个美？ 2. 君美甚，徐公何能及君也？ 您美极了，徐公怎能比得上您呢？ 3. 城北徐公，齐国之美丽者也。(判断句) 城北的徐公，是齐国的美男子。 4. 窥镜而自视，又弗如远甚。 再照镜子看看自己，更觉得远远不如。
2. 古今异义 (3)吾妻之美我者，私我也 古义：_偏__爱_____，今义：自私 (4)今齐地方【F】千里 古义：_土__地__方__圆___，今义：本地；当地 (5)群臣吏民能面刺寡人之过者 古义：_指__责_____，今义：尖的东西进入或穿过物体
3. 词类活用 (1)名词用作动词 朝服衣冠 原意为：衣服，在句中的意思为：_____穿__戴________ (2)形容词的意动用法 吾妻之美我者 原意为：美丽，在句中的意思为：__认__为__…__…__美_____ (3)名词用作状语 群臣吏民能面刺寡人之过者 原意为：脸，在句中的意思为：______当__面_______
14. 请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例，并分享一次你生活中成功 劝说的经历。(2016广西贺州) ①魏征多次成功劝谏唐太宗；鲁庄公采纳曹刿意见取得长勺之战的胜利； 比干力谏商纣王失败被剖心而死。②我劝爸爸戒烟，首先把很多因长期 吸烟而造成肺损伤的图片给他看，然后从吸烟对他身体的伤害以及家人 被迫吸二手烟的危害来劝说，最终成功地说服了爸爸。
5. 吾妻之美我者，私我也。 我妻子认为我美，是偏爱我。 6. 皆以美于徐公。(省略句、倒装句、课下注释) 都认为(我)比徐公美。 7. 由此观之，王之蔽甚矣。(被动句) 由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦。
8. 期年之后，虽欲言，无可进者。 满一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。 9. 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。(倒装句) 燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。 10. 此所谓战胜于朝廷。(倒装句) 这就是人们所说的内政修明，不需用兵就能战胜敌国。
15. 古语云窥一斑而见全身，《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》中的名篇， 通过《邹忌讽齐王纳谏》的学习，你感受到了《战国策》哪些写作特色？(统 编教参·教学设计) ①用生动的故事帮助说理。②人物个性鲜明生动。
12. 请简要分析文中齐威王的形象特点。 齐威王：在本文中他是一个心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。他 能从谏如流，付诸行动，除了与邹忌善讽有关之外，更重要的是他自己有革 除弊端、修明政治的迫切愿望和巨大决心。 拓展探究 13. 你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到什么启示？(2019湖北十堰) ①从邹忌进谏的角度获得的启示：在与人的交往中，提意见时，要讲究说话 的技巧，要看对象，注意场合，语言得体，动之以情，晓之以理，让对方心 悦诚服。 ②从齐威王讷谏的角度获得的启示：不要偏听偏信，要广泛听取人们的批评 意见，及时发现和改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误。