人教部编版初中语文七年级上册 21 《孟子》二章

第六单元
21《孟子》二章
夯实基础巩固知识
预习自测
1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

公孙衍．(yǎn)胶鬲．(gé)丈夫之冠．(guàn)
傅说．(yuè) 畎．亩(quǎn) 行拂．乱(fú)
诸hóu(侯) 百里xī(奚)
2.解释下列加点词在文中的意思。

(1)父命．之命:教导、训诲
(2)与民由．之由:遵循
(3)威武不能屈．
屈:屈服。

这里是使动用法,使……屈服
(4)傅说举．于版筑之间举:选拔、任用
(5)人恒．过,然后能改恒:常常
(6)衡于虑,而后作．
作:奋起。

这里指有所作为
(7)入．则无法家拂士入:指在国内
3.写出下列句子中加点的古今异义词的含义,并注意体会其今义。

(1)岂不诚．大丈夫哉诚:真正,确实
(2)是．焉得为大丈夫乎是:这
(3)贫贱不能移．移:使……改变、动摇
4.请你根据课文将一词多义卡片的空白处补充完整。

5.指出下列句子中的通假字并解释其意思。

(1)往之女家(“女”,同“汝”,你)
(2)曾益其所不能(“曾”,同“增”,增加)
(3)困于心,衡于虑(“衡”,同“横”,梗塞、不顺)
6.给下列句子划分朗读节奏。

(1)居/天下之广居,立/天下之正位,行/天下之大道。

(2)公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉?
(3)入/则无法家拂士,出/则无敌国外患者,国/恒亡。

(4)然后知/生于忧患/而/死于安乐也。

7.根据课文内容填空。

(1)《富贵不能淫》一文的中心论点是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫”。

(2)《生于忧患,死于安乐》一文中谈“死于安乐”这一内容的语句是“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”。

(3)《生于忧患,死于安乐》一文中揭示一个人成才的主观因素的语句是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻”。

基础运用
8.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

孟子的政治思想主要是王道、仁政。

为了实jiàn自己的政治理想,他著写了一系列文章,进行了恣肆纵横、铺张扬厉的辩论。

他讲述造就人才、治理国家问题的名篇《生于忧患,死于安乐》,明显地体现了上述辩论特色。

在孟子看来,统一之本在于内行仁政,以民为本,推行C、B、A的政治纲领,建设起人民丰衣足食、安居乐业、通晓礼议、广施教化的王道乐土。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

恣．(zì)肆辩．(biàn)论实jiàn(践)
(2)文中有错别字的一个词语是“礼议”,这个词语的正确写法是“礼仪”。

(3)“铺张扬厉”在《现代汉语词典》中有两个义项:①指极力宣扬;②形容极其铺张。

文中的“铺张扬厉”应选①项。

(填序号)
(4)将下列词语填入文中的横线处,使句子的语意符合逻辑。

(填序号)
A.教民
B.养民
C.保民
9.学校开展以“国学经典”为主题的综合实践活动,请你参与。

材料一河畔婉转的雎鸠,白露时节的蒹葭;采菊东篱的悠然,带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼,安得广厦千万间的呼声……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,源远流长。

材料二国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。

穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。

国学要真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。

(1)【整合材料探国学】阅读以上两则材料,你获取了哪些信息?
①中华文化灿烂辉煌;②国学智慧可以指导我们指导我们的现实生活。

(2)【陶冶情操用国学】孝敬父母,尊师重道,是中华民族的传统美德。

从古至今,这样的典范不胜枚举。

请你分别举出一例。

孝敬父母示例:黄香温席、卧冰求鲤等;
尊师重道示例:程门立雪、颜回尊师等。

(3)【孔孟之道亮国学】孔子作为“至圣”,孟子作为“亚圣”,他们对后世影响深远。

请根据自己已有的知识,写出与他们有关的成语或故事各一个。

示例:温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断机等。

(4)【合作共赢悟国学】下面是某同学在这次活动中写的一段文字,其中存在一些问题,请你帮忙修改。

为贯彻落实“推广阅读”行动计划,学校开展了一次“我与经典”读书活动。

[A]通过本次活动,广大师生对阅读有了更深远的理解。

[B]阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。

大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去。

①[A]处画线句中存在用词不当的问题,应将“深远”改为“深刻”。

②[B]处画线句中存在语序不当的问题,应将“提高人的修养”与“增长人的知识”互换。

阅读探究拓展延伸
课内精读
(一)阅读《富贵不能淫》,完成后面的题目。

10.解释下列加点词在文中的意思。

(1)安居而天下熄．熄:平息
(2)是焉．得为大丈夫乎焉:怎么,哪里
(3)丈夫之冠．也冠:行冠礼
(4)无违．夫子违:违背
(5)以顺为正．者正:准则,标准
11.翻译下列句子。

(1)立天下之正位,行天下之大道。

(大丈夫应该)站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。

(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫。

富贵不能(使我心志)惑乱,贫贱不能(使我)改变(节操),威武不能(使我意志)屈服。

这样才叫做大丈夫!
12.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。

“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权利面前无原则,如张仪之流,只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”,其本质是对内心的仁、义、礼的坚守,一如儒家所倡导的“达则兼济天下,穷则独善其身”。

13.为什么说公孙衍、张仪非大丈夫?
他们以自己的喜怒哀乐行事,挑起天下战争,这是崇尚强权的行为,是极端的个人主义;他们不以正义为标准,不以天下太平为己任,不以百姓幸福为理想。

(二)阅读《生于忧患,死于安乐》,完成后面的题目。

14.解释下列加点词在文中的意思。

(1)管夷吾举于士．士:狱官
(2)空乏
．．其身
空乏:财资缺乏。

这里是动词,使……受到贫困(之苦)
(3)征．于色征:征验、表现
(4)法家
．．拂士法家:守法度的大臣
(5)出则无敌．国外患者敌:匹敌、相当
15.翻译下列句子。

(1)困于心,衡于虑,而后作。

内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为。

(2)然后知生于忧患而死于安乐也。

这样以后才知道,常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。

16.文中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处?
这些人出身低,但他们在经受了艰苦磨炼之后,终于成就了不平凡的事业。

17.两千多年来,孟子思想一直对后人有着深远的影响。

请结合实际谈谈本文给你的启示。

示例:①人才是在艰苦环境中造就的。

②人要有所作为,成就大业,就必须在生活、思想、行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨炼。

③一个国家要想长治久安,就必须居安思危。

(意思对即可)
拓展阅读
阅读下面的文字,完成后面的问题。

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。

”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。

征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。

然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。

”
(选自《资治通鉴·唐纪》) [注]①上:指唐太宗。

②守成:保持成就。

③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。

④忽:不注意,不重视。

18.解释下列加点词在文中的意思。

(1)百里奚举于市．市:集市
(2)行拂乱．其所为乱:扰乱
(3)发于声,而后喻．喻:了解、明白
(4)创业与守成孰．难孰:哪一个
(5)征与吾共安．天下安:使……安定,管理
19.翻译下列句子。

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

用这些来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他原来所没有的才能。

(2)然创业之难,既已往矣。

但是创业的艰难(时期),已经过去了。

20.【甲】文第二段用对比的方式论证了文段的论点。

试对此作简要说明。

先从个人角度正面论证“生于忧患”,再从国家角度反面论证“死于安乐”。

21.【乙】文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处,请结合文章简要分析。

他们都认为治理国家要有“忧患意识”。

国君只有居安思危,常念“守成之难”,才能使国家基业稳定。

【参考译文】
【乙】唐太宗问左右大臣:“创业与保持现有的成就哪一个更难?”房玄龄说:“开创新朝代的初期,与群雄一起用武力争斗,然后使他们臣服,是创业难。

”魏征回答说:“历代君主,哪个不是在艰难时得到权力,而在安逸时失去权力,是保持成就难。

”太宗说:“房玄龄和我共同夺取天下,出生入死,所以知道创业的艰难。

魏征和我共同使天下安定,常常害怕骄奢从富贵中生成,祸乱从疏忽中生成,所以知道守成的艰难。

但是创业的艰难(时期),已经过去了,眼下守成的困难,才是各位大臣必须谨慎对待的。

”
写法借鉴提升能力
“故天将降大任于是人也,必先苦其心志……”成为《孟子》最著名的文句之一,后人常引以为座右铭,激励无数志士仁人在逆境中奋起。

其思想基础是一种至高无上的英雄观念和浓厚的生命悲剧意识,一种崇高的献身精神;是对生命痛苦的认同以及对经过艰苦奋斗而获胜的精神的赞扬。

22.人生就是一次远航,有艳阳高照,也有雨雪交加,很难一帆风顺,但关键在于身处逆境时你以何种心态对待它。

据此,写出你的感想,不少于200字。

【片段示例】
彩虹之所以绚烂是因为经历了风雨的洗礼,仙人掌之所以存活于沙漠之中是因为承受了酷热的考验,雄鹰之所以能遨游苍穹是因为经受了蓝天的历练。

正所谓“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。

人生一世不如意事十之八九,逆境在所难免,我们无须赞美它,无须期盼它,但当它到来时也无须惧怕它,我们都可以坦然接受它,用微笑去迎接它,用毅力去克服它。

那么,相信
纵然眼前已是山穷水尽,也终有柳暗花明,峰回路转之时。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

让我们笑对逆境,去做那敢于直面惨淡人生的勇士,让我们向长天高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”。