教师月工作总结(优选3篇)
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教师月工作总结(优选3篇)
名目第1篇幼儿老师月个人总结第2篇老师月个人工作总结第3篇老师月度工作总结范文,个人总结
【第1篇】幼儿老师月个人总结
幼儿老师月个人总结
幼儿老师月个人总结
不经意间,一月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们经受了一次又一次的成长。
在收获的喜庆中,我们不忘总结自己的不足之处,现在就让我们一同来回顾吧!
一、行政人事工作
1、协作学校搞好国庆活动。
舞蹈《向前冲》在胡浪老师的细心指导下,在大家的齐心关心下,在各位领导的鼎力支持下,于本月3号,最终顺当演出完毕。
演出获得了领导的鼓舞,家长的欣赏。
2、进行幼儿园“立德树人”演讲竞赛。
为扩展老师们的阅历沟通同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱同学立德树人”的教育精神,10月22日,我园在会议室开展了以“关爱同学立德树人”为主题的演讲竞赛。
全部的幼儿园教职工分为老师组和后勤组,两组各选取两组中的高分晋级;其中老师组参与人数13人,取分数高的前5名晋级,后勤组参与人数12人,取分数高的前2名晋级。
晋级人员均参与学校的复赛。
竞赛中,老师们发挥了各自的优势,呈现了自我的共性,老师结合自身的工作经受来和大家共享了自己的阅历,依据幼儿园的进展来阐述“关爱同学立德树人”的重要意义。
3、开头筹划幼儿园开放日节目。
幼儿园的开放日,是呈现这一学期来老师和孩子们共同制造的成果。
为了在那收获的季节能有硕果累累的收获,我园老师于本月中旬选定班级节目,并上报到幼儿园进行审核。
爱好班的节目在学期初,就已定好题材,现排练已基本成型。
4、连续加强红眼病的预防工作。
红眼病的爆发,把整个局面都拉到了一个危急的边缘。
在这危急的关头,我园立马实行了防范措施,除卫生消毒工作的必要保证之外,我园还切除了不必要的人口流淌,拒绝家长在此期间来探望小孩。
经过这几个月的坚韧斗争,我们最终战胜了红眼病的传播,保持了幼儿园大局的稳定,削减了家长们的担忧。
二、政教教务工作
1、做好班级每天的交接班工作。
为了使班级的交接班工作有效进行,本月我园全部抽查了各班的交接本。
对写得好的,赐予了确定,对不足的赐予批判指正,并要求肯定要整改。
其中中二班的交接本写得很具体详细,我们提倡大家一起学习,小一班的班级交接本自编表格,进一步规范了交接本的格式。
2、做好一月份的各项考核工作。
九月的工作繁重而简单,为了查看是否达到目标,本月对教学常规、班级管理、卫生状况等进行了全面的大检查,教学常规此次进行了严查,对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款惩罚。
另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生教育优秀,只有个别班级的班级管理及卫生状况需要加强。
3、定期查看《家长园地栏》。
家长园地是班级活动中的窗口,前段时间由于一些客观的缘由无法完善,现已配备完善。
本月初对家长园地提出了布置及填写要求,大家都已乐观完成,月底抽查了个别班级,完成效果较好,内容较充实。
4、连续进行《蒙氏》调研活动。
本次的教研活动由中一班的帅萌老师执教,帅萌老师先给大家进行了说课。
但由于说课的环节过于简洁,大家对内容了解的不是很清晰,效果有些受影响。
因此通过此次活动,大家对教研会的整个环节提出了几条建议:1.说课的环节需做进一步规范。
2.说课一遍,大家听得不是特殊明白,为做进一步调研,打算说课稿应给每位老师发一份认真讨论。
3.蒙式的理论学习不够,对许多环节无法理解,多加强理论学习。
三、教育教学工作
1、国庆节目演出。
国庆节给大家带来了喜悦,也给大家带来了繁忙,我园为演出做好预备,老师们始终在马不停蹄的排练。
园领导也始终亲密关注节目的排练状况,时常到现场来亲临指导孩子们排练,这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。
孩子们是争气的,老师更是能吃苦耐劳的,孩子们的精彩表演见证了这全部的一切。
2、学习幼儿园“一日活动组织规范”。
此次教研,重点总结了以下几点建议:1.早操必需两个老师同时出操,一个老师带操,一个老师管纪律。
2.上午除教学活动以外,应多组织孩子们户外活动,户外活动拒绝放羊式,要求有组织有纪律。
3.晚间活动,不能每天都支配看电视,应适当的'支配玩一下桌面玩具,或者让孩子画画等。
4.晚上孩子洗澡时间不得早于八点,孩子睡觉时间不得早于八点半。
3、加强户外体育熬炼。
经过规范户外活动,本月老师的户外活动不单单是让孩子们玩滑滑梯了,老师们从书上、网上找来了一些新嬉戏,如拎小猪、袋鼠跳等。
盼望大家能始终保持下去,不要只是一阵风而已,吹过之后又成原样,两位组长也应在这方面多加强监督。
4、选好开放日节目。
开放日的题材我们在月初已拟订好,要求节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等,并依据年龄的不同安排了不同难度的节目。
节目的详细内容由各班老师任选,各班老师都已上报,并开头排练节目了。
四、保健卫生工作
1、安全事故,防患于未然。
安全工作始终是全部工作中的核心内容,本月虽始终在强调安全,做安全的宣扬工作,但仍有一桩小小的事故。
小小班于本月底,在带孩子外出玩耍时,由于孩子年龄太小,在玩耍中栽倒,不慎导致头部受伤,送往医院缝了三针。
该班带班老师和保育员都予以扣款惩罚。
2、做好幼儿的防寒保暖工作。
深秋已至,天气已经有些寒冷了,一早一晚的温度偏低。
为此,幼儿园特申购了棉被,给孩子垫被添上了一床,预备再过些时日再添加盖被,保证幼儿的暖和,加深睡眠质量。
3、做好幼儿的护肤工作。
本月巡察各班时,看到各班的小伴侣都使用了脸霜,极少的小伴侣消失去年的脸绷的现象。
4、做好物品消毒工作。
近日,班上的保育员都给幼儿晾晒了被子,卫生检查时被子都很洁净干净。
食堂的卫生消毒工作也得到了很好的改善,最近的饭菜里面已很久没有看到死苍蝇,吃饭的餐具也洁净了。
5、做好晨检及全日观看与记录工作。
月底常规大检查时,班上的晨检表每个班级都有填写,做到了事事有登记。
下个月我们将进一步规范记录的内容,做到事事有登记,事事一目了然,便利查看。
7、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。
幼儿中午十二点二十午睡,晚上八点半睡,孩子睡觉期间,必需保证有工作人员照看幼儿睡觉,看管人员,不得在里面上网、看电视、干私活等,应维持好睡觉秩序,多帮幼儿盖被子。
【第2篇】老师月个人工作总结
老师月个人工作总结
老师月个人工作总结
“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受,在这两个月里,我们将课堂中学到的理论学问运用到实践中,理论指导实践,实践验证理论,我们也在这个过程中得到了熬炼。
一幼儿园环境装饰
教室是幼儿生活的详细环境,是幼儿在园学习和嬉戏的主要活动场地,因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。
到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务,进行了为时一周的四个班级的环境装饰。
在此过程中我们学到了许多,将学到的手工、美术
技能运用到其中。
二园本课程的开发
我们与幼儿园的园长、老师争论后,依据农村幼儿教育的特点,结合本地区的特色,将美术作为幼儿园特色课程,并与该地区各种各样的种子相结合。
在这个过程中,我们尝试了许多次,材料的应用和作品的保存方式……
三学区美术培训
4月16号7点,在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训,对当地幼儿老师赐予理论和实践的指导。
六道河学区二十多位儿老师参与,学区张校长及幼教负责人赵老师也参与了此次培训。
早上讲解了幼儿美术作品评价方式,下午全体老师体验美术材料的应用,完成了棉签画和刮画两幅作品。
我们的.培训得到了张校长及各位老师们的确定,我们将再接再厉做好以后的培训。
四亲子运动会
幼儿园在20xx年x月x日,在小伴侣们的欢呼声中,我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。
六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思考幼儿园园长参与了本次活动,我们特别荣幸的参加活动的组织策划并担当活动的主持人。
本次活动注意全园参加,亲子同乐,在妙趣横生的亲子同乐竞赛中,小伴侣们成为了真正的仆人。
两个月的实习生活已经过去,我们的辛苦得到了回报,看着小伴侣们微笑的面孔、欢乐的成长,就是对我们最大的确定。
老师月个人工作总结
在乐和工作三个月了,同学从一个到十个,让我深刻感受到了作为一个老师的喜悦与忧虑。
每一个周末都带着一份期盼,期盼看到同学的进步,又带了一丝紧急,看到同学进步不明显,忍不住自责。
鼓舞他们连续努力的同时,也是在不断鼓舞自己努力工作,要做一个合格的老师。
在日常教学工作中我们要留意以下几点:
1、备课深化细致。
平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,
精确把握难重点。
在制定教学目的时侯,特别留意同学的实际状况。
2、注意课堂教学效果。
针对同学特点,以开心式教学为主,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。
在教学中留意抓住重点,突破难点。
3、多参与老师间的教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。
常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。
感谢各位老师给我提出了不少珍贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在回家作业布置和批改上,仔细准时,做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。
我们在教学中要敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以同学为主体,老师为主导,充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。
让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。
让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
叫你一声“老师”,就背负了一份敬重和信任。
我们要像同学敬重老师一样,敬重我们自己的职业。
成为他们的良师益友。
【第3篇】老师月度工作总结范文,个人总结
老师月度工作总结
一、指导思想
本学期,校长第一个老师大会上“马上行动”四个字深深印在了我的脑海中。
好的策划以
行动来验证。
二、上级部门工作
自教育管理办公室取消之后,区教育科直接管理我们学校,许多工作都是从网上进行通知、落实。
所以,只有每天时时点击“区网”,才能确保工作质量。
1.“山东省优秀课程资源”
当接到通知后,我先吃透通知要求,然后依据学校实际预备参与“综合实践课程资源”,于是马上召开综合实践课题组成员会议,具体布置工作。
参与人员有:xx共七人。
有5人于9月22日按时上交,他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。
感谢老师们在繁忙的教育教学的同时,利用课余时间,加班加点,整理搜集资料,最终材料一式7份,图片格式合格,保质保量上交胜利。
我校乐观参加得到区领导的赞扬。
我想不管结果如何,我们参加老师的付出都是一种对待事情的历练。
2.“区级小课题第三阶段汇报”
第一时间通知xx和xx老师,确保给课题老师充分的时间整理预备。
本次汇报在前次的阅历之上,从给老师下发通知打印稿,发送个人电子稿、布置清晰通知要点、并组织提前在学校先讲等多渠道引起老师重视。
王老师乐观预备,多次商议内容的撰写思路。
张永老师可以说“披星戴月”的工作,最终也在最终时刻进行了梳理。
本次活动在我校进行,孟娜老师提前做好幻灯,赵来庆摄影报道。
王老师和张主任以肯定的优势赢得了区领导和在座老师的鄙视。
为学校增加了光荣。
王老师的《提高小组合作的有效性》不但把自己的实际做法来阐述,还把学校开展的“小组合作”工作有机的结合,把5名老师的省级“小组合作” 论文成果向大家进行了展现。
张主任《错题订正》小课题最终的策略库得到了好评。
此活动给我的启示是:一旦确定课题,负责任的负责态度最关键,由于讨论的工作是做出来的,只有实际做才有内容可写,才有打动人的成果。
只靠最终空洞的报告即使看似“充实”也会“自欺欺人”。
我想我们做教育的每个老师要牢记“务实”2字才好。
3.“区级音美老师录像课”(35分钟)
10月15日之前上交,第一时间通知了星含。
校长通知了我,方案开学后录制。
我作为专业美术老师,虽担当语文学科,还是比较回味美术教学的,究竟那是我的起点和重点。
其实工作中的美术教学方面的活动,何尝不想乐观参加,即使人的精力究竟有限。
但是,对于科室工作最多关注扫瞄自己的相关通知,不会有意去看别科室的通知工作。
今年美术百灵艺术节的丢失太圆满!反思:为了学校工作荣誉,不分哪个处室,要按时布置,由于我们“有力量”。
4.xx市第三届中学校美术老师写生暨写生作品教学研讨会活动。
时间:10月5日——10月31日。
感谢校长把机会给我。
我们现在困难是参加时间和地点。
(初步定于家乡花山。
)写生形式:油画和国画。
尽最大努力为学校争光。
5.数学老师参加“山东省省级教学能手大赛”听课
经与学校协商,全体数学老师轮番参加。
已经根据通知要求按时上报xx、xx。
泰安听课10月9日报到,滨州23日报到。
我们方案到xx参与“杨玉翠”老师的课。
方案学习后,出好汇报课,撰写好反思。
6.xx试验学校“写字教学”学习
9月25日,上午8:00有xx带队和语文老师:xx、xx、xx老师一同参加。
并准时做好了记录、反思,运用到写字教学中。
针对写字教学,在教研会上,始终觉得一班级的写字教学要规范,从笔画的正确落笔开头,手把手地给孩子留下正确的第一印象。
7.“全国信息技术高效课堂”
9月27日,我们一行6人,到xx学校参与了此活动。
参与人员:曹校长、xx、xx、xx。
以听课为主,分学科同时进行。
我们听的语文课“深圳贾振华”老师的甚是精彩,数学课他们
觉得很绝望。
语文教研会上,我们和全体语文老师进行了思想沟通,我们的语文要走“阅读与写作”的语文,研读课程标准和教材,多多拓展阅读,提高自身教学水平。
语文是一个简单的工程,盼望我们在日积月累中提高教学质量。
反思:只要外出学习,带着一颗虚心的心,努力挖掘优点,即使是质量不高的内容也是反思我们自己的时候。
盼望外出学习真正起到提高与反思的作用,而不是“云消雾散”。
究竟我们要投资经费。
8.山东省“阅读中外经典、享受读书乐趣”研讨会
参加活动我们已报名,10月10日报到。
地点:泰安岱宗大街。
9.“全市骨干老师团队建设启动现场观摩”
9月30日上午8:30,教学两名主任在张店进修学校参与了此活动。
其中印象最深的是张店课程与教学改革的行动煞是令人折服。
他们系统的成果是整整十年的做法积累。
在区教研员的引领下,张店区的数学教学走到了全国。
他们的一批骨干老师从组建到每期主题分工,系统的把数学进行了分类讨论。
每期的主题教研,即展现成果又评价,到布置下次任务。
有学问梳理、有优质课评比、期末论坛,无不打动着我们。
他们没有假期,没有下班,如今的成果是必定的,他们有探究到成熟,到今日的成果,走过了十年。
这足以让我们赞叹,赞叹于他们的日日夜夜的扎实付出。
反思:我们也在每日工作,相比较张店区数学教研,真是惭愧,我们的切入点究竟在哪里?(有待沟通)我想依据学校实际,先召集教研组长会议,各学科应从三方面进行教研活动:教材学问梳理讨论、分学科优质课大赛展现、期末成果展现。
三、学校部门工作
1.开好两会:教研组长会、语文老师会
开学初,召开了教研组长会议、语文老师会议,争论沟通了本学期工作思路和开学起的要点工作。
各教研组设计了教研方案,为了进一步建设书香校内,做好结题工作。
学校每日晨诵、午读更加理性,对读的内容带着思索在静静的变化,更加童真童趣。
更欣慰的是语文老师们已经手捧童书,津津有味的读童书谈童书。
语文老师利用家长会更新了班级图书角。
目前在书香校内建设专题会议后,针对学校展现方案,各语文老师正在乐观预备班级和学校节目。
学校其他部门也正在努力做着相关预备工作。
此时更加感受到,一所学校团结的力气。
2.各老师制定了个人进展方案、读书方案。
个人进展方案在校长的带领下,更新增设“学期进展点”一览。
更加有针对性的绽开老师分组工作讨论。
3.校级公开课乐观有效,根据方案进行学校公开课。
反思:课后评课效果不佳,网络平台使用欠佳。
(我们可以利用教研活动:先评课再主题教研相结合,规定好时间,确保效果。
)
4.“老师讲坛”活动有序开展,“宝山论坛”我们展现沟通的平台,如今第六学校“老师讲坛”已经初见成效。
通过抽签分组,提前和教研组长商定主题,第一期老师讲坛已经全满结束。
主题为“谈师德”,孟娜、付叶红、严珂老师的精彩展现给我们留下了深刻的印象,领导和老师们的乐观参加沟通,达到了预期效果。
此活动胜利阅历反思:(1)提前通知展现人员,调动心情,增加信念。
叮嘱组长的带头模范作用。
(2)组长依据人员特点细心策划,提前演练。
本次活动孟娜老师把主持机会让给严苛,目的可在。
四、其他工作
(一)教学
1.本学期连续担当本班的语文教学工作,在去年一年的学习中,自己的教学更加注意教材的解读,尝试进行单元教学讨论,同学学习达标状况。
一个月来,我把自己的语文教学“一日常规”、“日记”、“摘抄本”的正确使用进行了自编整理。
旨在手把手的教同学如何学习,逐步培育自主同学学习的力量。
2.利用家长会和家长沟通好,提高同学的阅读与写作。
在家重视同学的生字词语的熟悉和理解。
3.利用好校讯通时时沟通家长,努力达到共育。
(二)协作管理
1.协作政教处
(1)值班
周三值班是我本学期的一个重要工作,早到晚走是我的目标,落实其中,督促老师和班主任做好同学管理。
值班一天,要发觉学校全面工作的问题,准时告知相关人员马上整改。
同时也发觉工作中的发光点。
(2)家长开放日
在政教处支配的家长开放日活动中,负责孙晶晶和张盼老师的出课支配,其实在家长开放的时刻,不仅是布置出课,更应当在预备课上下功夫。
出课之前和老师的简洁沟通,加之老师自主努力,收到了良好效果。
反思:1.由于事物冲突,没能提前听课。
2.今后无论何种出课,我们要提前听课评课导课,做有预备战。
2.协作工会——老师节表彰大会
活动在校委会的细心策下,和学校乐观协作,程序谨慎的组织了颁奖庆祝会。
此活动,音响效果不好使活动氛围大大折扣,但是校领导的专心大家看在眼里,记在了心里。
别有一番“无声胜有声”的活动效果。
感谢严轲老师在办公室悄悄地播放音乐,孟娜老师录制活动过程。
3.协作教育处
(1)开好家长会
开好语文老师会议,协作教育处支配好班级图书角的更新使用。
调动好家长,做好图书建设捐款活动。
(2)开展好推门课活动,把推开门听课落到实处,准时评课,学习反思我们的课堂。
五、整体工作反思:
1.协作。
要正确理解这一词语,更要正的确施这一词语。
学校工作是分部门开展的,哪个时间段学校哪个活动为主,由哪个部门牵头负责,其他部门理应做好相关工作,做好配角合作,这就是协作。
这也是分工不分家的最好合作,由于我们都有配角合作的可能,学校整体工作正需要这样的“协作模式”,需要各部门紧紧围绕学校的主题思想去打拼。
2.信任。
部门之间的相互信任,学校领导对老师们的信任,是我们工作顺当开展的润滑剂,不管有怎样的不顺耳的语言,首先要心平气和,信任我们身边的同事和伴侣。
不相互莫有的猜想,由于这样,不但工作的步伐不前,还伤气伤身。
其无一利而百害。
3.团结。
团结,乃学校工作胜利之母。
当学校部门不平衡时,必将面临工作滞后,学校的全面进展,离不开每个部门的进步,一心干好工作,不背后攻击,光明磊落,做善人善事,才是学校、老师不愧的称号。
爱校如爱家,先从团结做起。
学校的团结先看校干,良好校风校干带动营造。
六、十月份主要工作:
1. 全力以赴“书香校内建设课题展现活动”,依据方案乐观预备。
汇报稿、晨诵、
2. 时时点击“区网”,确保落实上级工作支配。
3. 老师讲坛:读书之我见,参加老师:xx。
4. 召集“老师个人进展点”涉及的相关人员,进行分组校本活动。
5. 支配好校级公开课,做好评课导课活动。
6. 连续协作好其他部门做好学校工作。