小学音乐教师资格证面试真题试

小学音乐教师资格证面试真题试
一、听力理解
请根据所听到的对话，选择正确的答案。

1. 男孩现在正在哪里？
A. 学校
B. 公园
C. 家里
2. 女孩为什么哭了？
A. 她迷路了
B. 她摔倒了
C. 她丢了玩具
3. 女孩需要做什么？
A. 喝水
B. 吃饭
C. 上厕所
二、语言表达
请根据提示，用英语完成下面的句子。

1. Don't _________ (尖叫). You scared me.
2. My sister and I _________ (喜欢) to sing and dance.
3. This is the _________ (最好的) painting I've ever seen.
三、教学设计
请根据提示，设计一节小学音乐课。

1. 主题：动物歌曲
2. 目标：让学生学会唱一首关于动物的歌曲
3. 活动：
- 导入：播放一首关于动物的歌曲，让学生猜动物
- 歌唱：学生跟随老师一起唱歌曲
- 动作配合：引导学生进行相应的动作表演
- 制作乐器：学生用纸板制作简单的乐器，使用乐器伴奏
- 分组表演：学生分组表演唱歌曲并使用乐器伴奏
- 小结：老师和学生一起回顾整节课的内容
四、填空题
请根据句意和所给的选项填入正确的词语。

1. --- What's your ___________ (职业)?
--- I'm a teacher.
2. I like playing ___________ (音乐) with my friends.
3. My mom is a ___________ (演员). She performs in a theater.
五、判断题
请判断下列句子的正误，并在括号内标出。

1. 音乐是一种艺术表达方式。

（）
2. 音乐只能通过听觉感受。

（）
六、简答题
请根据问题简要回答。

1. 什么是音乐？
2. 为什么研究音乐对小学生的发展重要？
七、综合题
请根据下面的音符，将其按照顺序填入五线谱中，并写出对应的音名。

音符：E, G, A, B, D, C
---
参考答案
1. C
2. C
3. C
4. scream
5. like
6. best
7. 主题：动物歌曲
目标：让学生学会唱一首关于动物的歌曲
活动：导入、歌唱、动作配合、制作乐器、分组表演、小结
8. 1. occupation 2. music 3. actress
9. 正确 10. 错误
11. 音乐是一种通过声音、节奏和旋律表达情感和思想的艺术形式。

12. 研究音乐可以培养小学生的音乐欣赏能力、创造力和表达能力，同时还有助于细致观察、培养专注力和集体合作意识等。

13. 见图片。