过富有情趣的生活测试题

第三单元测试题(B卷)
一、单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)
1.情绪是影响学习和工作效率的重要因素之一。

我们应该
（）
A.做到任何情况下都不产生情绪
B.学会有意识地调节和控制自己的情绪
C.让喜、怒、哀、惧等情绪轮流出现
2.）小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练书法、听音乐……。

这种情绪调节的方法属于
（）
A.合理发泄法
B.注意转移法
C.尽情倾诉法
D.认识改变法
3.小林常在心情不好时，约上几个好友去打篮球。

这在情绪调节上属于（）
A.转移法
B.倾诉法
C.换位法
D.自我宽慰法
4.人们在日常生活中会因多种原因出现消极情绪。

下面属于通过注意力转移来调控情绪的是
（）
A.苦闷烦恼时，找朋友谈心诉说自己的烦恼
B.苦闷烦恼时，到公园游玩，欣赏大自然美景
C.苦闷烦恼时，到高山之巅大叫
D.苦闷烦恼时，笑一笑自己的幼稚
5一位学者曾说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。

”可见，学会调节和控制情绪十分重要。

下列同学调控情绪的做法可取的是（）
①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快③小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己④小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.语文课上，小陈的作文受到老师的批评，对此他正确的想法是（）
A.老师太不公平，故意找茬
B.公平是相对的，不必重视老师批评
C.老师的批评也是一种期待
D.要调控好情绪，不必在意老师批评
7.如果我在进入中考考场前，感到心理很紧张，可以反复地提醒自己说：“一定要沉得住气，千万不要紧张，会考好的。

”这种调节情绪的方法叫（）
A.合理发泄法
B.进行自我暗示
C.转移注意力
D.心理换位
8.小冬每到考试都会因为情绪过度紧张影响水平正常发挥。

又要考试了，以下小冬调节情绪的做法合理的是
（）
①适当听听音乐，放松自己②进行一些感兴趣的户外活动③通过自我暗示，松弛紧张情绪
④熬夜看书做作业，打“疲劳战”
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
9.为了缓解考试前的紧张感、焦虑感，我们可以对自己说：我已经准备好了，一定会成功！这种调控情绪的方法是（）
A.理智控制法
B.心理放松法
C.注意转移法
D.合理发泄法
10.中学生需要很好地调节和控制自己的情绪，情绪修养的目标是（）
①永远紧闭感情闸门②放松自己的情绪③要达到对喜怒有常，喜怒有度的目标④要达到不喜于色，不以物喜的目标
A.①②③
B.②③④
C.③
D.③④
11.多姿多彩的人生离不开生活情趣。

追求高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣。

高雅的生活情趣
（）
①有益于个人身心健康②符合现代文明的要求③符合科学精神
和科学生活的要求④离不开能歌善舞①②③④
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
12.下列属于健康高雅的生活情趣的是（）
①书法爱好者一起研讨书法②与朋友一起打麻将赌钱③欢庆
传统节日，居民们载歌载舞④一群老人在切磋剪纸艺术
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
13.山水是大自然的杰作。

对山水的感受，反映了人们对自然界美景的欣赏，品味自然是人们对事物的趣味。

下列不属于品味自然界趣味的是
( )
A.明月松间照，清泉石上流
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟
14.痴迷“法轮功”是一种庸俗的生活情趣，这是因为
（）
A.痴迷“法轮功”是乐观、积极的生活情趣
B.痴迷“法轮功”是不符合现代文明要求的生活情趣
C.痴迷“法轮功”是有害个人身心健康的情趣
D.痴迷“法轮功”是不符合科学精神和科学要求的生活情趣
15.情趣的丰富多样性表现在（）
①对自然的观察、认识、欣赏②人们在相互之间交往、交流的社会生活中会产生多种多样的情趣③时代的差异上④同一个年代和同一个人在其不同的人生阶段，生活情趣也不尽相同
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
二、非选择题
16.中学生小旺到新转来的同学小松家去串门，无意中听到小松父母
的谈话，得知小松在上七年级时曾因肝炎休学一年。

后来小旺在与同学聊天时，将小松这一秘密告诉大家，同学们知道后议论纷纷，不少人因此疏远小松。

小松为此感到孤独、痛苦。

小松要想排解自己的孤独、痛苦的情绪，可以采取哪些有效方法？
17.居里夫人的女儿把居里夫人的好奇心称为“学者的第一美德”；伽利略因在教堂里对吊灯均匀摆动感到好奇，使他发现了摆的等时性；瓦特因对壶盖被热气冲开产生好奇，促使他发明了蒸汽机。

（1）请用最简洁的话概括出上述材料的内容。

（2）你还知道哪些有关的事例？
18.吴桐和他的同学就情趣的问题展开讨论。

请你也参加这次讨论，说明以下认识是否正确，并说明理由。

（1）枯燥的学习生活没有情趣。

（2）任何情趣都会对人的成长产生积极作用。

未来考题探究
19.好奇、兴趣、情趣、情操是一个循序渐进的发展过程，但是它们各自有高雅、庸俗和高低之分，而且对每个人的生活会有不同的影响，人们只有对它们进行有选择的培养，才能使其循序渐进，对人们的生活起到积极的作用，使我们的生命放射出光彩。

（1）我们应该如何全面看待好奇、情趣？
（2）在好奇——兴趣——情趣——情操的发展过程中，我们应该怎样做才能实现这个循序渐进的过程？
B卷
1. B（解析：情绪影响着人们的行为和生活，情绪是可以调节的，要发挥其积极作用。

依据题意，正确选项为B。

）
2．B (解析：转移注意力是将注意力由原来的负面情绪和思绪转移到其他事情上，如出去走走、做家务、打球、跑步等，可以避免情绪继续恶化。

)
3. A（解析：B、C、D三项不符合题干要求，故不选。

）
4. B（解析：A、C属于合理发泄法，D属于理智控制法，故选B。

）
5. B（解析：此题考查学生对学会调控情绪的识记、理解。

显然②④的做法是不可取的，故选B。

）
6.C
7. B（解析：反复提醒自己是理智控制法，通过进行自我暗示，遏制不良情绪的产生，故选B。

）
8. A（解析：用排除方法去做此题，④观点错误，故选A
9. B（解析：此题考查我们对排解不良情绪方法的识记、理解。

题干中这种调控情绪的方法是心理放松法，故选B。

）
10. C(解析：①②④是错误说法要排除掉，故③是正确的，应选C。

) 11．A（解析：①②③是指高雅生活情趣的积极作用和符合当代社会发展的趋势，而④有失偏颇，排除法，故选A。

）
12. B（解析：此题旨在考查对高雅生活情趣的辨别。

②是庸俗的生活情趣，不符合题意，故排除，选B.）
13.B
14. D(解析：此题旨在考查对“法轮功”的认识。

A、C说法错误，B 说法正确但与题干无关，故选D。

)
15.D
16. 注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。

17.（1）好奇心是我们发现事物、研究事物的原动力
（2）牛顿因对苹果落地产生好奇心，提出了万有引力定律；魏格纳因对地图上南美洲和非洲版图好奇，提出了大陆漂移学说；裴塞斯因对小猫在阳光下睡觉好奇，创设了日光疗法等。

18.（1）不对。

学习本身就有情趣，关键看你是否发现，是否能够学会感受生活中的情趣。

（2）不对。

情趣分为高雅情趣和庸俗情趣。

庸俗的生活情趣不利于人的身心发展。

19.（1）好奇是青少年的特点，是培养情趣的基础；好奇心可以转化成浓厚的兴趣；对于好奇不能盲从，要符合科学、道德和法律。

由于情趣有庸俗和高雅之分，因此，我们要培养自己高雅的生活情趣，自觉拒绝庸俗的情趣。

（2）有了正当的兴趣，应该将其转化为浓厚的兴趣，从而培养自己的高雅情趣。

在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界在无形中受到陶冶，提升为一种追求价值的情感，从而形成高尚的情操。