三年级下册英语说课稿-Lesson 19 I Like Fruit ｜冀教版(三起)

三年级下册英语说课稿－Lesson 19 I Like Fruit ｜冀教版（三
起）
一、教材分析
1. 教材内容
本节课的主题是“水果”，该课的教学重点在于学生能够正确识别和发音各种水果的名称，以及能够使用“I like…”的句型表达自己的口味喜好。

本节课所要涉及的水果种类包括香蕉、苹果、橘子、梨子、草莓和葡萄。

2. 教学目标
知识目标
•能够认识并说出常见的水果名称；
•能够使用“I like…”的句型表达自己的口味喜好；
•能够将所学知识应用到实际场景中。

能力目标
•发展学生的口语表达能力；
•培养学生的听说能力；
•提高学生的英语运用能力。

3. 教学重点与难点
教学重点
•能够正确识别和发音各种水果的名称；
•能够使用“I like…”的句型表达自己的口味喜好。

教学难点
•学生对于发音的掌握是否准确；
•在实际场景中的应用情况。

二、教学设计
1. 教学准备
•教材：冀教版（三起）三年级英语下册（Lesson 19）；
•教具：PPT，实物道具，图片等。

2. 教学步骤
2.1 自我介绍并说学习目标
教师给学生们拍手欢迎，向学生介绍自己，并让学生互相认识。

让学生好好想一想，“你最喜欢哪种水果？”这就是本节课学习的内容：
•能够听懂和使用表示喜欢和不喜欢的句子；
•能够认识并说出常见的水果名称。

2.2 观看视频短片
通过观看视频短片，让学生们学习水果名称及如何表达自己的口味喜好，要求学生跟随视频齐声练习。

2.3 用图片和实物道具展示水果名称
教师用图片和实物道具向学生展示水果的名称，并要求学生跟读水果名称。

在教学过程中，教师可以大声的表达出自己对某种水果的喜好，并请学生借鉴。

2.4 练习句型“I like…”
教师通过示范和讲解，让学生们掌握“I like…”的句型，并且要求学生用
“I like…”这种句型表达自己对某种水果的喜好，并且在课堂上对同桌进行介绍。

2.5 小组活动
教师安排学生进行小组活动，每个小组选一名口才表现较好的同学进行展示，其他同学配合。

该环节旨在加强学生的口语表达能力。

3. 教学反思
本课以水果为主题，营造了一个亲和、轻松、愉悦的学习氛围。

通过观看视频短片、展示实物道具和大声表达自己对某种水果的喜好，学生的兴趣和参与度得到了充分激发。

同时，小组活动能够更好地促进学生的语言交流和合作精神，增强了他们使用英语进行日常交流的能力。