2023届下关第一中学物理高一第一学期期末综合测试模拟试题含解析
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故选B。
3、D
【解析】先对物体受力分析，据牛顿第二定律求出恒力F；再由位移时间关系求得物体2s内上升的高度；最后据功的公式计算2s内恒力F做功
【详解】对物体受力分析，据牛顿第二定律可得： ，解得：恒力 ．物体2s内上升的高度 ．2s内恒力F做功 ．故D项正确，ABC三项错误
4、C
【解析】时间只有大小，没有方向，是标量．位移、速度、加速度是矢量，既有大小，又有方向，故A错误；质量、路程是没有方向 标量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B错误；速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故C正确；路程、时间是标量，位移、加速度都是矢量，故D错误．所以C正确，ABD错误
4、下列各组物理量中，全部是矢量的是（ ）
A.位移、时间、速度、加速度
B.质量、路程、速度、平均速度
C.速度、平均速度、位移、加速度
D.位移、路程、时间、加速度
5、某同学打算通过刻度尺的自由落体运动来测量自己的反应时间（如图）．下落时该同学手对应刻度尺25cm处，当另一名同学将拿尺的手松开之后，该同学捏住的位置是刻度尺5cm处，则该同学的反应时间约为（ ）
（2）下列说法中正确的是___________
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量
C．在探究加速度 与质量 的关系时，作出 图象容易更直观判断出二者间的关系
D．无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
（3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M＝0.5kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是____________
D.物块一定会落在Q点的右边
12、如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，物块b置于斜面上，通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面的弹簧上。现向盒内缓慢加入适量砂粒，a、b、c始终处于静止状态。下列判断正确的是（ ）
A.c对b的摩擦力可能减小B.地面对c的支持力一定减小
C.火车向左运动，速度在增加中D.火车向左运动，速度在减小中
11、物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下则（ ）
A.物块可能仍落在Q点
B.物块可能会落在Q点的左边
C.物块可能会落在Q点的右边
C.地面对c的摩擦力可能不变D.弹簧的弹力可能增大
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：
（1）该物体的加速度为_____________________m/s2，
由斜率的大小分析加速度的大小，由斜率的正负分析加速度的方向
【详解】A项：0-4s内速度都为正值，所以运动方向不变，故A错误；
B项：第2s内物体做减速运动，所以加速度与速度方向相反，故B错误；
C项：第3s内物体做加速运动，第4s内物体做减速运动，由于物体的速度方向不变，所以物体在第3s末加速度方向发生改变，故C正确；
A.cos B.sin
C.2sin D.2sinα
7、如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向匀速直线运动的被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被小盒子B接收，从小盒子B发射超声波开始计时，经t时间再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像。则下列说法正确的是（ ）
A.0.1sB.0.14s
C.0.2sD.1.2s
6、如图所示，小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线，一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．如果小圆环、滑轮、细线的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，细线又不可伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量之比 应为（）
1、C
【解析】A．“起立”过程中人先做向上的加速运动后做向上的减速运动，人先处于超重状态后处于失重状态，体重计示数先大于m0后小于m0，故A错误；
BD．“下蹲”过程中人先向下做加速运动后向下做减速运动，先处于失重后处于超重状态，体重计示数先小于m0后大于m0，故B错误，D错误；
C．由前面的分析可知“起立”、“下蹲”过程都能出现体重计示数大于m0的现象，故C正确。
5、C
【解析】直尺下降的时间就是人的反应时间，根据自由落体运动的位移求出反应时间
【详解】由题可知，刻度尺下落的距离为(25-5)cm=20cm=0.2m
由公式 得：
故应选：C
【点睛】解决本题的关键理解自由落体运动，以及会利用自由落体运动求运动时间
6、C
【解析】对小圆环A受力分析，如图：
对小环进行受力分析，如图所示，小环受上面绳子的拉力m1g，下面绳子的拉力m2g，以及圆环对它沿着OA向外的支持力，将两个绳子的拉力进行正交分解，它们在切线方向的分力应该相等： ，化简可得： ，即 ，故C正确，ABD错误
17、（10分）如图所示，传送带与水平方向的倾角 ，在电动机的带动下以v=4m/s的速率顺时针方向运行，在传送带的B端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住，在传送带的A端无初速地释放一质量m=1能量损失不计，即碰撞后物块的速度大小不变，物块与挡板的碰撞时间极短．g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）物体刚放上传送带时的加速度是多大；
（2）从物块与挡板P第一次碰撞后，物块再次上升到最高点（最高点还未达到A点）所需要的时间？
参考答案
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
故选C。
2、B
【解析】A．路程是实际运动路径的长度，不一定相同，故A错误；
B．位移是由初位置指向末位置的有向线段，两人初位置和末位置相同，则位移相同，故B正确；
C．平均速度 ，两人位移相同，但运动时间不同，则平均速度不同，故C错误；
D．瞬时速度对应到达目的地的瞬间，瞬时速度的大小和方向都不一定相同，故D错误。
下列实验要求不必要的是______
A.应使小车靠近打点计时器
B.用天平测出细砂和小桶的总质量
C.先接通电源，再释放小车
D.应使小车和力传感器的总质量远大于细砂和小桶总质量
接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带．从比较清晰的点起每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车的加速度 ______ 保留两位有效数字
A.小王与小张的路程一定相同B.小王与小张的位移一定相同
C.小王与小张的平均速度一定相同D.小王与小张到达目的地的瞬时速度一定相同
3、用恒力F使质量为10kg的物体以2m/s2的加速度沿竖直方向从静止开始匀加速上升，不计空气阻力，那么2s内恒力F做功（g取10m/s2）（ ）
A.80JB.200J
C.400JD.480J
2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
D项：由公式 ，故D正确
故选CD
【点睛】根据速度图象直接速度的方向和加速度的方向，由斜率大小和方向分析加速度的大小和方向是基本能力，应熟练掌握
（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为_____________cm，
（3）打第3个点时该物体的速度为_________m/s，打第5个点时该物体的速度为_________m/s，
14、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图甲所示的装置
（1）本实验应用的实验方法是__________
A．控制变量法B．假设法C．理想实验法
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，某同学站在体重计上观察体重计示数的变化情况。从静止站姿变化到静止的蹲姿称为“下蹲”过程；从静止的蹲姿变化到静止的站姿称为“起立”过程。她静止站立时，体重计的示数为m0，关于这一现象，下列说法正确的是（ ）
A.超声波的速度为 B.超声波的速度为
C.物体的速度为 D.物体的速度为
8、如图是某物体运动的v﹣t图象，下列说法正确的是
A.物体在第1s末运动方向发生改变
B.物体在第2s内速度和加速度方向相同
C.物体在第3s末加速度方向发生改变
D.物体在第4s内的平均速度为1m/s
9、一个半圆柱体放在水平面上，一个质量为M的光滑球，放在半圆柱体上，右边用一个光滑竖直挡板挡住，光滑球处于静止状态。如图所示。若缓慢向右移动竖直挡板，半圆柱体始终处于静止。在光滑球落地前的过程中，关于几个力的变化其中说法正确的是
A.半圆柱体对光滑球的支持力变大
B.光滑球所受的合力变大
C.水平面给半圆柱体的摩擦力变大
D.水平面对半圆柱体支持力变大
10、在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，如图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时，对火车运动状态的判断可能的是
A.火车向右运动，速度在增加中B.火车向右运动，速度在减小中
（5）如图所示为甲同学在探究加速度a与力F 关系时，根据测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是________
15、某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的示数 再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数 释放小车，记录小车运动时传感器的示数
同一次实验中， ______ 选填“ “、“ ”或“ ”
改变小桶中砂的重力，多次重复实验获得多组数据，描绘小车加速度a与F的关系如图丙．不计纸带与计时器间的摩擦．图象中F是实验中测得的______
A. .
三．计算题(22分)
16、（12分）水平传送带被广泛应用于飞机场和火车站，对旅客的行李进行安全检查，如图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带 始终保持 的恒定速度运行，一质量为 的行李无初速度的放在 处，该行李与传送带间的动摩擦因数 ， 间的距离 ，取 ，求：行李从 运送到 所用的时间 为多少？
A.“起立”过程，体重计的示数一直大于m0
B.“下蹲”过程，体重计的示数一直小于m0
C.“起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于m0的现象
D.“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象
2、某校高一学生来到上杭古田开展研学活动，听红色故事、学红色精神，接受革命传统教育。如图为研学活动的部分线路图，同学小王和小张两人同时从“长青亭”出发，沿不同的路线前往“古田会议会址主席园”，小王比小张先到达目的地。对于此过程，下列说法正确的是（）
7、AD
【解析】AB．由乙图可知，超声波在 时间内通过位移为x1，则超声波的速度为
选项A正确，B错误；
CD．由题可知物体通过的位移为x2-x1时所用时间为
所以物体的速度为
选项C错误，D正确。
故选AD。
8、CD
【解析】物体做匀加速直线运动时速度和加速度方向相同，物体做匀减速直线运动时速度和加速度方向相反
A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g
（4）在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=___m/s2（结果保留两位有效数字）
3、D
【解析】先对物体受力分析，据牛顿第二定律求出恒力F；再由位移时间关系求得物体2s内上升的高度；最后据功的公式计算2s内恒力F做功
【详解】对物体受力分析，据牛顿第二定律可得： ，解得：恒力 ．物体2s内上升的高度 ．2s内恒力F做功 ．故D项正确，ABC三项错误
4、C
【解析】时间只有大小，没有方向，是标量．位移、速度、加速度是矢量，既有大小，又有方向，故A错误；质量、路程是没有方向 标量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B错误；速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故C正确；路程、时间是标量，位移、加速度都是矢量，故D错误．所以C正确，ABD错误
4、下列各组物理量中，全部是矢量的是（ ）
A.位移、时间、速度、加速度
B.质量、路程、速度、平均速度
C.速度、平均速度、位移、加速度
D.位移、路程、时间、加速度
5、某同学打算通过刻度尺的自由落体运动来测量自己的反应时间（如图）．下落时该同学手对应刻度尺25cm处，当另一名同学将拿尺的手松开之后，该同学捏住的位置是刻度尺5cm处，则该同学的反应时间约为（ ）
（2）下列说法中正确的是___________
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量
C．在探究加速度 与质量 的关系时，作出 图象容易更直观判断出二者间的关系
D．无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小
（3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M＝0.5kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是____________
D.物块一定会落在Q点的右边
12、如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，物块b置于斜面上，通过跨过光滑定滑轮的细绳与小盒a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面的弹簧上。现向盒内缓慢加入适量砂粒，a、b、c始终处于静止状态。下列判断正确的是（ ）
A.c对b的摩擦力可能减小B.地面对c的支持力一定减小
C.火车向左运动，速度在增加中D.火车向左运动，速度在减小中
11、物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下则（ ）
A.物块可能仍落在Q点
B.物块可能会落在Q点的左边
C.物块可能会落在Q点的右边
C.地面对c的摩擦力可能不变D.弹簧的弹力可能增大
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：
（1）该物体的加速度为_____________________m/s2，
由斜率的大小分析加速度的大小，由斜率的正负分析加速度的方向
【详解】A项：0-4s内速度都为正值，所以运动方向不变，故A错误；
B项：第2s内物体做减速运动，所以加速度与速度方向相反，故B错误；
C项：第3s内物体做加速运动，第4s内物体做减速运动，由于物体的速度方向不变，所以物体在第3s末加速度方向发生改变，故C正确；
A.cos B.sin
C.2sin D.2sinα
7、如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向匀速直线运动的被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被小盒子B接收，从小盒子B发射超声波开始计时，经t时间再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像。则下列说法正确的是（ ）
A.0.1sB.0.14s
C.0.2sD.1.2s
6、如图所示，小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线，一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．如果小圆环、滑轮、细线的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，细线又不可伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量之比 应为（）
1、C
【解析】A．“起立”过程中人先做向上的加速运动后做向上的减速运动，人先处于超重状态后处于失重状态，体重计示数先大于m0后小于m0，故A错误；
BD．“下蹲”过程中人先向下做加速运动后向下做减速运动，先处于失重后处于超重状态，体重计示数先小于m0后大于m0，故B错误，D错误；
C．由前面的分析可知“起立”、“下蹲”过程都能出现体重计示数大于m0的现象，故C正确。
5、C
【解析】直尺下降的时间就是人的反应时间，根据自由落体运动的位移求出反应时间
【详解】由题可知，刻度尺下落的距离为(25-5)cm=20cm=0.2m
由公式 得：
故应选：C
【点睛】解决本题的关键理解自由落体运动，以及会利用自由落体运动求运动时间
6、C
【解析】对小圆环A受力分析，如图：
对小环进行受力分析，如图所示，小环受上面绳子的拉力m1g，下面绳子的拉力m2g，以及圆环对它沿着OA向外的支持力，将两个绳子的拉力进行正交分解，它们在切线方向的分力应该相等： ，化简可得： ，即 ，故C正确，ABD错误
17、（10分）如图所示，传送带与水平方向的倾角 ，在电动机的带动下以v=4m/s的速率顺时针方向运行，在传送带的B端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住，在传送带的A端无初速地释放一质量m=1能量损失不计，即碰撞后物块的速度大小不变，物块与挡板的碰撞时间极短．g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）物体刚放上传送带时的加速度是多大；
（2）从物块与挡板P第一次碰撞后，物块再次上升到最高点（最高点还未达到A点）所需要的时间？
参考答案
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
故选C。
2、B
【解析】A．路程是实际运动路径的长度，不一定相同，故A错误；
B．位移是由初位置指向末位置的有向线段，两人初位置和末位置相同，则位移相同，故B正确；
C．平均速度 ，两人位移相同，但运动时间不同，则平均速度不同，故C错误；
D．瞬时速度对应到达目的地的瞬间，瞬时速度的大小和方向都不一定相同，故D错误。
下列实验要求不必要的是______
A.应使小车靠近打点计时器
B.用天平测出细砂和小桶的总质量
C.先接通电源，再释放小车
D.应使小车和力传感器的总质量远大于细砂和小桶总质量
接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带．从比较清晰的点起每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车的加速度 ______ 保留两位有效数字
A.小王与小张的路程一定相同B.小王与小张的位移一定相同
C.小王与小张的平均速度一定相同D.小王与小张到达目的地的瞬时速度一定相同
3、用恒力F使质量为10kg的物体以2m/s2的加速度沿竖直方向从静止开始匀加速上升，不计空气阻力，那么2s内恒力F做功（g取10m/s2）（ ）
A.80JB.200J
C.400JD.480J
2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
D项：由公式 ，故D正确
故选CD
【点睛】根据速度图象直接速度的方向和加速度的方向，由斜率大小和方向分析加速度的大小和方向是基本能力，应熟练掌握
（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为_____________cm，
（3）打第3个点时该物体的速度为_________m/s，打第5个点时该物体的速度为_________m/s，
14、在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图甲所示的装置
（1）本实验应用的实验方法是__________
A．控制变量法B．假设法C．理想实验法
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，某同学站在体重计上观察体重计示数的变化情况。从静止站姿变化到静止的蹲姿称为“下蹲”过程；从静止的蹲姿变化到静止的站姿称为“起立”过程。她静止站立时，体重计的示数为m0，关于这一现象，下列说法正确的是（ ）
A.超声波的速度为 B.超声波的速度为
C.物体的速度为 D.物体的速度为
8、如图是某物体运动的v﹣t图象，下列说法正确的是
A.物体在第1s末运动方向发生改变
B.物体在第2s内速度和加速度方向相同
C.物体在第3s末加速度方向发生改变
D.物体在第4s内的平均速度为1m/s
9、一个半圆柱体放在水平面上，一个质量为M的光滑球，放在半圆柱体上，右边用一个光滑竖直挡板挡住，光滑球处于静止状态。如图所示。若缓慢向右移动竖直挡板，半圆柱体始终处于静止。在光滑球落地前的过程中，关于几个力的变化其中说法正确的是
A.半圆柱体对光滑球的支持力变大
B.光滑球所受的合力变大
C.水平面给半圆柱体的摩擦力变大
D.水平面对半圆柱体支持力变大
10、在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，如图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时，对火车运动状态的判断可能的是
A.火车向右运动，速度在增加中B.火车向右运动，速度在减小中
（5）如图所示为甲同学在探究加速度a与力F 关系时，根据测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是________
15、某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的示数 再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数 释放小车，记录小车运动时传感器的示数
同一次实验中， ______ 选填“ “、“ ”或“ ”
改变小桶中砂的重力，多次重复实验获得多组数据，描绘小车加速度a与F的关系如图丙．不计纸带与计时器间的摩擦．图象中F是实验中测得的______
A. .
三．计算题(22分)
16、（12分）水平传送带被广泛应用于飞机场和火车站，对旅客的行李进行安全检查，如图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带 始终保持 的恒定速度运行，一质量为 的行李无初速度的放在 处，该行李与传送带间的动摩擦因数 ， 间的距离 ，取 ，求：行李从 运送到 所用的时间 为多少？
A.“起立”过程，体重计的示数一直大于m0
B.“下蹲”过程，体重计的示数一直小于m0
C.“起立”、“下蹲”过程，都能出现体重计的示数大于m0的现象
D.“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象
2、某校高一学生来到上杭古田开展研学活动，听红色故事、学红色精神，接受革命传统教育。如图为研学活动的部分线路图，同学小王和小张两人同时从“长青亭”出发，沿不同的路线前往“古田会议会址主席园”，小王比小张先到达目的地。对于此过程，下列说法正确的是（）
7、AD
【解析】AB．由乙图可知，超声波在 时间内通过位移为x1，则超声波的速度为
选项A正确，B错误；
CD．由题可知物体通过的位移为x2-x1时所用时间为
所以物体的速度为
选项C错误，D正确。
故选AD。
8、CD
【解析】物体做匀加速直线运动时速度和加速度方向相同，物体做匀减速直线运动时速度和加速度方向相反
A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g
（4）在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=___m/s2（结果保留两位有效数字）