人教版道德与法治八年级上遵守规则课件(共30张PPT)

1980年，党 （4）夫妻：双一方些原有夫妻的双规方则 中央发表公 不能都完是全独生适应实只际要生有一活
开信，“一 的变子化女，，可需要加方以是调独生整
对夫妇只生 一个孩子”
和完以个善生孩。育子两。
子女，即 可生二胎。
夫妻双方， 无论是不是 独生子女， 均可生育第 二个孩子。
5、为什么要改进规则？
职业——数过桥的人，既写了自己的内心感受也写了对相关人、事的细腻感触；接着写自己暗恋的故事，将自己内心的激动兴奋和矛 盾压抑的情感又流淌于心理独白之中；再写主任统计员的检查以及为了应付上司而采取的必要措施，将内心情感推向高潮：为了姑娘 而发疯似的数，付出一切；最后“我”终于度过考验期，交上“鸿运”。全文没有旁白介绍，故事情节的展开、人物形象的塑造，完全来自
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应 的处罚。
孟德斯鸠
在一个有法律的社会里， 自由仅仅是：一个人能够 做他应该做的事情，而不 被强迫去做他不应该做的 事情。
归纳：
1、社会规则与自由的关系？p27-p28
（1）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它
受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和 权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。
终打把电孩话子和惊孩醒子了睡，觉哇这哇两直种自由。小声点。
哭……
你如何看待这位男士打手机的自由？
（1）社会规则划定了自由的边界
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律 等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在 行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自 由和权利。
探究与分享
一道完美的弧线。 D．“蓝田日暖玉生烟”，蓝田，产玉之山。在阳光的照耀下，蕴藏于其中的玉气冉冉上升，远望如在，近视却无。此典故表达了诗人对 美好事物的渺茫难即的惋惜之情。
以为然、态度蛮横。整个过 2．事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。 受到保护。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的 (3)举例要析理透辟。举例是为了说理，在举例过程中或概述事例之后要对事例作适当的分析，将其中蕴含的道理围绕观点说清说透， 程持续约五分钟，导致列车 这对于增强论证的力量也是很有必要的。切忌不加分析地信手拈来，随意罗列事例，这样必然会造成事理脱节，举例失当。 晚规点定。，根公据安《机中关华对人他民们共予和以行政拘留的处罚。由此我们 本文采用第一人称，以主人公内心独白的方式、意识流的独特手法记叙故事，将凄美动人的暗恋情怀寓于内心活动之中。先说自己的
说一说你生活中见过的大家遵守规则的 例子，分享你对这些事情的感受。
遵守社会生活的规则，不仅有利于提高人们 的道德水准，也可以促进社会的进步与发展。 只有在社会规则的约束下，人们才会更好的 工作、生活、学习。
自觉排队，在 一米线外等候
车辆行人遵守 交通规则
学生上下楼梯时 自觉靠右行驶
探究与分享
马女士抱着熟睡的孩子在
候车室孩候子车有，睡邻觉座的的自一由位，男男士“ 损有自害打由其”他电也人话不的能合的自由，但是 士他不在停行地使大自声己打的电自话由，和旁权若利时法 呀，的！应自该由和尊权重利 他人合法的自
无由人和，权引利得。乘客们不断侧目
打手机是
相望。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所我的欲自，由
它受马道女德士、原纪以律为、这法位律男等士社会规则的约束。男士一味地 很他在打要一快电公 么直就话共他在会的场去“结自所 人高束由大 少谈通就声 的阔话该打 地论，受电方”没到话打，想约影电最到束响话或到。限了只孩 了制孩有子 ，睡 请，子这觉 您要睡样么觉 ，他的 才小自 能声由 保打， 证电这 男话种 士，
复习回顾
1、社会秩序的重要性？ 2、社会规则的作用？
第三课 社会生活离不开规则 第二框 遵守规则
自主学习
1、社会规则与自由的关系？ 2、什么是自律？ 3、怎样自觉遵守规则？ 4、我们应该怎样维护规则? 5、为什么要改进规则？ 6、如何参与改进规则？
北京八达岭野生动物园老虎伤人事件
思考： 1、视频里游客做了什么？ 2、他们这样做产生了什么后果？ 3、造成这样的后果，你认为是谁的过错？
你怎么看待以上观点？
3、怎样自觉遵守规则？
（1）遵守社会规则需要他律和自律。既 需要外在约束，又需要自我约束 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心 地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。
为了改变这种状况，你有什么好的方案？
探究与分享
乱刻乱画、不按规定停车等 （1）生活中有哪些类似的行为？ （旁2）人面的对熟视这无些睹行使为得，这旁种不观文者明是行怎为么会做继的续蔓？延下去。 （3）为了改变这种状况，你有什么好的方案？
4、我们应该怎样维护规则?
我们要坚定维护规则，（1）从自己 做起，自觉遵守规则； （2）在保证自身安全的前提下，提 醒、监督、帮助他人遵守规则。
想一想：规则是一成不变的吗？
网络的普及推广
中国《网络安全法》于2增017
年6月1日起正式实施。作为 中国第一部网络安全领域的 法律，这标志中国的网络安 全步入有法可依的新阶段
（1）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。 （2）一些原来没有的规则，需要制定。 （3）一些原有的规则失去了其存在的合理性，需要废除。 （4）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需 要加以调整和完善。
6、如何参与改进规则？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、 寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合 人民的利益和社会发展的要求。
》不知打动过多少读者的心，一首《鲁冰花》不知曾叫多少人潸然泪下，这都是源于这种朴素而圣洁的感情。本文就是一篇以母爱和 真情而感人肺腑，具有情感深度的优秀散文。
动 (1)要用眼观察生活，要用心感受生活。
《孔雀东南飞 并序》以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，也可以说按刘兰芝和焦仲卿 的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反 抗精神。
国治安管理处罚法》第二十 于细腻入微的心理描写，更显得真实可信，环环相扣。 看出社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱 赏读：读书人须有远大的抱负和坚强的意志，因为他对社会责任重大，要走的路很长。 三条的相关规定，公安机关 运用示例 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在人生艰苦的拼搏中再没感到过困难 对秩两序人的予行以为拘应留当十受天到的相处应罚的。处罚。 ，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生活的知识和
也可以为社会发展和改善人民生活，建 边塞诗是中国唐代诗歌流派。汉魏六朝时已有一些边塞诗，至隋代数量不断增多，“初唐四杰”和陈子昂又进一步予以发展，到盛唐则
全面成熟。该派诗人以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名，而以高、岑成就最高，所以也叫“高岑诗派”。他们的诗歌主要是描写边
手 言献策。 塞战争和边塞风土人情，以及战争带来的各种矛盾如离别、思乡、闺怨等，形式上多为七言歌行和五、七言绝句，诗风悲壮，格调雄
同学可以为班级建设建言献策，共同制
动 定符合办及全体同学礼仪的班规。 (4)心理刻画要真实细腻。拟人类作文主要使用第一人称，通过“我”的见闻感受来传达作者的某种感情或思想，要注意语言的生动性，
力争让文章富有文采。
动 王秀娇是一名家庭主妇。14年前，她早产生下一对双胞胎儿子，孩子8个月大的时候，双双被确诊为脑瘫。王秀娇夫妇带着一对双胞胎
，在中国网络空间治理史上
具有里网程络碑安意全义。法来保障
（1）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。 （2）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来 没有的规则，需要制定。
材料二：2013年11月15日公布的《中共中央关于全面 深化改革若干重大问题的决定》提出，废止劳动教养制 度。
宪法——中华人民共和国 公民的人身自由不受侵犯。
探究与分享
车辆多的时候不能闯红 灯，车辆少的时候可以。
的闯都走表红 在。灯闯现上不，（述对我或观，也但就者点大跟都都家着 是是缺错只 有 红乏误人要灯规的管没。则，，人就看意都可到识是以，没闯的漠表视现规）则。，这不些遵人守规应则该 懂得：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则， 将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应 该将规则内化于心、外化于行。
车启动。原来，他们的同伴 如《谏太宗十思疏》综合运用了比喻论证和对比论证的方法，深入浅出地说明道理，达到了进谏的目的；《秋水(节选)》运用寓言故事 这两位乘客影响了整列火车上乘客的利益，他们的自由 的形式，说明了深刻的道理。 还未赶到。面对乘务人员的 纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产 劝和阻权和利乘是客建的立谴在责牺，牲两别人人不的权利基础上的，因此不应当 生的压力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出
列车即将发车，一扇车门 作文命题：阅读下面的材料，根据要求写作。
(1)漫画法：夸张是漫画的特点，漫画式的讽刺手法其特点也是夸张，把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小，使之变形，以突出这一
却被两位乘客堵住，不让列 侧面的特征，达到讽刺的目的。
B．互联网、物联网更广泛更深入地渗透到各个传统行业，促使产业边界模糊，进而带来了产业结构的变化和利益格局的调整。 在这则寓言材料中，隐藏寓意的句子是牧羊人的话：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”抓住了这一句，就抓住了寓意。它旨在告诉 我们：做任何事情都不可盲目模仿别人，邯郸学步、东施效颦，难免会遭到失败。
四处求医，家里的积蓄用完了，他们就到处借钱为孩子们治病。为此，他们负债累累，但孩子们的病情丝毫没有好转。几年前，因不 堪重负，王秀娇的丈夫也悄悄地离家出走，至今未回。王秀娇并没有被这一切打倒，反而使自己变得更加坚强，她一边打着散工，一 边独自照顾儿子，用博大的母爱继续无怨无悔地爱护着她的孩子。
动 脑 父母——特别是母亲对子女的那种天然、无私、不掺杂任何私欲与杂质的爱，是世界上最崇高、最动人的感情之一。朱自清的《背影
（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规
则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由 边界，促进社会有序运行。
探究与分享P28页
《元史•许衡传》里有这样一段记载：许 衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难 耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴， 唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他 回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！ ” 有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人 的”。许衡正色道：“梨无主人，难道我心 中也无主吗？ ”
顽强的意志，鼓励我以后走上正确的道路。在漫漫人生路途上，我一天比一天更加认识到：只有这种知识，这种意志，才是世界上最 宝贵的财富。
(1)要用1眼、观察生为活，什要用么心感受这生活两。 位乘客不是在行使自由和权利？
2、我们得出什么结论？
（2）社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是 保证每个人不越过自由的边界，促进社会 有运行。
1、你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
2、你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己。
3、怎样自觉遵守规则？
（1）遵守社会规则需要他律和自律。既需要外在约 束，又需要自我约束
监督、提醒、 奖惩等外在
2、什么是自律？
约束
自律就是严于律己，不断自我反思，克服已经发 现的不良行为，做到自觉遵守规则。
浑，最足以表现盛唐气象。 ②作用：交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者读到下文内容时，不至于产生突兀疑惑之感。 4．了解文体特征，洞悉详略取舍的方法。 仿照例句，用讽刺手法，再造两个句子。 【技法总结】 《卜算子·咏梅》“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故 ”。陆游酷爱梅花，因为它象征着气节。他的《落梅》诗说：“雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。过时自合飘零去，耻向东君更乞怜 。”梅花开时不畏严寒，落时不恋春光，来得光明，去得磊落。陆游所心折的正是梅花的这种高洁品格。他甚至幻想“何方可化身千亿 ，一树梅花一放翁”(《梅花绝句》)，希望终身与梅花为伴。此词咏梅，实际上是借梅花的品格自明心迹，自抒怀抱。上片感遇。“驿外 ”二句，说梅花流离沦落，所居非地；“已是”二句，说梅花备受风雨摧残，所遇非时，突出梅花遭遇的不幸。下片咏梅历尽磨难，留得 芳香而去。从中不难看到作者身世与人格的投影。他早年因爱国议论触犯秦桧被黜，后来又因“力说张浚用兵”被免职。他在南宋苟且 偷安的环境中，一直颇遭时忌，但爱国斗志始终不衰，甚至老而弥笃。此词是他晚年所作，借咏梅以表达其坚定不移的爱国立场和政 治节操。
任何公民，非经人民检察 矛盾
院批准或者决定或者人民 法院决定，并由公安机关 执行，不受逮捕。
公安机关毋须经法庭审讯 定罪，即可对嫌疑人投入 劳教场所实行最高期限为 四年的限制人身自由、强 迫劳动、思想教育等措施。
（3）：一些规则失去了合理性，需要废除。
1 只生一个

2 双独二胎
3 单独二胎
4 全面二胎