人教版五年级上学期数学第二单元位置单元测试试题(含答案)

五年级上学期数学第二单元位置单元测试试题
（满分：100分时间：90分钟）
一．填空题.（共19分）
1.用数对表示物体的位置时，数对的第一个数一般表示（），第二个数一般表示（）.
2.点（2，4）向上平移5个单位长度用数对表示为（）；点（5，4）向左平移3个单位长度用数对表示为（）.
3.小明和小芳在教室位置可以用点（4，3）和（6，2）表示，（4，3）中的4表示第4列，则3表示（），（6，2）表示小芳在第（）列（）行.
4.如图，西瓜的位置为（5，1），则梨的位置表示为（），苹果的位置表示为（）.
（第4题图）（第6题图）
5.甲在音乐厅的第2列第4行，用（2，4）表示，乙的坐位在第1列7行用（）表示，用（6，4）表示丙同学坐在第（）行第（）列.
6.如图，A点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（），（5，1）表示点（），三角形ABC是（）三角形.
7.学校组织同学去电影院看电影，小明的位置用数对表示（5，7），坐在小明正前面小红的位置是（），坐在小明正后面小华的位置是（），坐在小明左面小王的位置是（），坐在小明右面小宋的位置是（）.
二．判断题.（共5分）
1.在同一个方格上，（4，3）和（3，4）表示的是同一个位置.（）
2.用数对表示两个不同位置的物品时，数对中的数不可能完全一样.（）
3.数对中的两个数如果都是自然数，那么它们不可能是0.（）
4.用数对（6，6）表示位置时，两个6表示的意义是一样的.（）
5.确定一个物体的位置有时候需要一个要求，有时候需要2个要求.（）
三.单选题。

（共10分）
1.如图，将三角形ABC向右平移3个单位长度，则顶点B的位置用数对表示为（）
A.（4，4）
B.（5，4）
C.（6，4）
D.（4，6）
（第1题图）（第3题图）
2.如果小宋在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，小王坐在小宋正后方的第一个位置上，则小王位置用数对表示为（）
A.（3，4）
B.（4，1）
C.（3，4）
D.（4，3）
3.如图，点b的位置表示为（5，4），则点a的位置可以表示为（）
A.（1，3）
B.（3，1）
C.（1，2）
D.（3，3）
4.A点用数对表示为（2，1）表示，B点用数对表示为（4，1）表示，C点用数对表示为（4，5）表示，则三角形ABC一定是（）三角形.
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.等腰
5.小红的位置是（5，8），则下面（）的位置的同学与她坐在同一行.
A.（5，2）
B.（5，4）
C.（3，8）
D.（3，5）
四.解答题。

1.在下面方格中描绘出下列各点，并把它们连接成一个封闭图形，并求该图形的面积？（每小格是1cm）（共8分）
（2，1）、（8，1）、（8，4）、（2，4）
2.如图，认真读图回答下面问题.（共12分）
(1)在下图中标出B、C三点的位置，并标出D（7，6）.说明四边形ADBC是什么图形？（2）将三角形ADB向下平移5个格，再向左平移1个格。

画出对应的三角形A’D’B’。

3.如图，仔细看图，回答问题。

（共14分）
（1）东门用（10，1）表示，写出其余地方的位置.
（2）标出甲（1，5）、乙（3，9）、丙（8，6）、丁（10，3）四个地方位置。

4.如图，认真回答问题。

（共10分）
（1）摩天轮在大门东600m，再向北500米处，请说出碰碰车和跳跳床在大门的什么位置，并用数对表示该位置？
（2）秋千在大门东100米，再向北300米处，转转床在大门东400米，再向北500米处，请在图中标出它们的位置.
5.下面表格是某校教学大楼的平面图。

（共14分）
（1）用数对表示四年级各班的位置。

四（1）：（1，4）四（2）：（2，4）四（3）：（3，4）四（4）：（4，4）四（5）：（5，4）
（2）某班表示（a，3），它可能是哪个班级？
（3）你还能提出什么问题并解答？
答案解析
一．填空题.（共19分）
1.用数对表示物体的位置时，数对的第一个数一般表示（列），第二个数一般表示（行）.
2.点（2，4）向上平移5个单位长度用数对表示为（2，9 ）；点（5，4）向左平移3个单位长度用数对表示为（2，4 ）.
3.小明和小芳在教室位置可以用点（4，3）和（6，2）表示，（4，3）中的4表示第4列，则3表示（第3行），（6，2）表示小芳在第（ 6 ）列（ 2 ）行.
4.如图，西瓜的位置为（5，1），则梨的位置表示为（4，4 ），苹果的位置表示为（2，3 ）.
（第4题图）（第6题图）
5.甲在音乐厅的第2列第4行，用（2，4）表示，乙的坐位在第1列7行用（1，7 ）表示，用（6，4）表示丙同学坐在第（ 4 ）行第（ 6 ）列.
6.如图，A点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，3 ），（5，1）表示点（ B ），三角形ABC是（等腰直角）三角形.
7.学校组织同学去电影院看电影，小明的位置用数对表示（5，7），坐在小明正前面小红的位置是（5，6 ），坐在小明正后面小华的位置是（5，8 ），坐在小明左面小王的位置是（4，7 ），坐在小明右面小宋的位置是（6，7 ）.
二．判断题.（共5分）
1.在同一个方格上，（4，3）和（3，4）表示的是同一个位置.（×）
2.用数对表示两个不同位置的物品时，数对中的数不可能完全一样.（√）
3.数对中的两个数如果都是自然数，那么它们不可能是0.（×）
4.用数对（6，6）表示位置时，两个6表示的意义是一样的.（×）
5.确定一个物体的位置有时候需要一个要求，有时候需要2个要求.（×）
三.单选题。

（共10分）
1.如图，将三角形ABC向右平移3个单位长度，则顶点B的位置用数对表示为（ C ）
A.（4，4）
B.（5，4）
C.（6，4）
D.（4，6）
（第1题图）（第3题图）
2.如果小宋在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，小王坐在小宋正后方的第一个位置上，则小王位置用数对表示为（ D ）
A.（3，4）
B.（4，1）
C.（3，4）
D.（4，3）
3.如图，点b的位置表示为（5，4），则点a的位置可以表示为（ A ）
A.（1，3）
B.（3，1）
C.（1，2）
D.（3，3）
4.A点用数对表示为（2，1）表示，B点用数对表示为（4，1）表示，C点用数对表示为（4，5）表示，则三角形ABC一定是（ B ）三角形.
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.等腰
5.小红的位置是（5，8），则下面（ C ）的位置的同学与她坐在同一行.
A.（5，2）
B.（5，4）
C.（3，8）
D.（3，5）
四.解答题。

1.在下面方格中描绘出下列各点，并把它们连接成一个封闭图形，并求该图形的面积？（每小格是1cm）（共8分）
（2，1）、（8，1）、（8，4）、（2，4）
该图形是长方形：面积是6×3=18平方厘米
2.如图，认真读图回答下面问题.（共12分）
(1)在下图中标出B、C三点的位置，并标出D（7，6）.说明四边形ADBC是什么图形？B（6，8）C（2，8）四边形ADBC是平行四边形.
（2）将三角形ADB向下平移5个格，再向左平移1个格。

画出对应的三角形A’D’B’。

3.如图，仔细看图，回答问题。

（共14分）
（1）东门用（10，1）表示，写出其余地方的位置.
猴山（5，2）孔雀亭（7，4）熊猫馆（9，7）
（2）标出甲（1，5）、乙（3，9）、丙（8，6）、丁（10，3）四个地方位置。

4.如图，认真回答问题。

（共10分）
（1）摩天轮在大门东600m，再向北500米处，请说出碰碰车和跳跳床在大门的什么位置，并用数对表示该位置？
碰碰车：在大门东500m，再向北100米处，用数对（5，1）表示.
跳跳床：在大门东300m，再向北200米处，用数对（3，2）表示.
（2）秋千在大门东100米，再向北300米处，转转床在大门东400米，再向北500米处，请在图中标出它们的位置.
5.下面表格是某校教学大楼的平面图。

（共14分）
（1）用数对表示四年级各班的位置。

四（1）：（1，4）四（2）：（2，4）四（3）：（3，4）四（4）：（4，4）
四（5）：（5，4）
（2）某班表示（a，3），它可能是哪个班级？
三（1）班至三（5）班其中之一.
（3）你还能提出什么问题并解答？。