2018-2019第二学期小学三年级信息技术教学计划(广东教育版)

小学三年级信息技术教学计划
一、指导思想：
三年级刚开始开设信息技术课程,学生比较感兴趣，他们认为计算机课就是打游戏、上网、看电影和听音乐等。

因此教师要加强学生对计算机的正确认识，让他们明白计算机是一种工具而不是一种玩具。

1、让学生初步掌握计算机的基础知识和基本技能。

2、让学生进一步了解电脑的广泛用途，并从小树立学科学、爱科学、用科学的方法及处理信息的意识。

3、从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。

4、培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。

二、学生基本情况分析：
三年级学生刚步入这一门学科，由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。

有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。

相对来说学生觉得比较新鲜。

但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。

所以，学生对计算机的认识还有待提高。

要进一步对他们进行正确的引导。

通过上学期的学习，学生已经能够熟练地使用鼠标进行画图。

但在保存文件、输入文件名时，操作不熟练，即打字速度太慢。

另外击键指法也不规范。

三、教学目标：
键盘是计算机最重要的输入设备，熟悉键盘上的按键，掌握正确的击键要领可以大大提高学生的录入速度。

进一步提高电脑操作的熟练程度。

为学生以后能熟练地使用电脑打下坚实的基础。

四、教学重点、难点：
熟悉键盘，按正确的指法击键是本学期的教学重点。

养成盲打的习惯，熟练地击大小写字母、数字、符号（特别是上档字符），是本学期的教学难点。

五、教学设想和措施：
设想：
培养学生对计算机的兴趣和意识，利用“金山打字2006”辅助教学软件对学生进行强化指法练习。

措施：
1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。

2、注重辅差、培优、提中
3、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。

4、尽量加大学生上机操作力度，做到熟练地掌握所学知识。

5、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

6、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

7、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。

六、教学进度安排表
课程教学内容课时预备周课前要求、 1
第01课认识键盘与记事本程序1、键盘的结构；2、键盘上的键位；
3、几个特殊按键；
4、记事本程序
1
第02课基本键位练习1、击键要领 2、手指键位分工图
3、基本键
4、打字的准备姿势
5、盲打
6、基本键指法
7、打字软件练习
1
第03课键位课程二EI 1、掌握E、I的击键指法
2、能熟练地击E、I键
1
第04课键位课程三RU 1、掌握R、U的击键指法
2、能熟练地击R、U键
1
第05课键位课程四GH 1、掌握G、H的击键指法
2、能熟练地击G、H键
1
第06课键位课程五C, 1、掌握C、,的击键指法
2、能熟练地击C、,键
1
第07课键位课程六YT 1、掌握Y、T的击键指法
2、能熟练地击Y、T键
1
第08课键位课程七MV 1、掌握M、V的击键指法
2、能熟练地击M、V键
1
第09课键位课程八BN 1、掌握B、N的击键指法
2、能熟练地击B、N键
1
第10课键位课程九OW 1、掌握O、W的击键指法
2、能熟练地击O、W键
1
第11课键位课程十PQZ 1、掌握P、Q、Z的击键指法
2、能熟练地击P、Q、Z键
1
第12课键位课程十一X 1、掌握X、.的击键指法
2、能熟练地击X、.键
1
第13课键位课程十三0-9 1、掌握0-9的击键指法
2、能熟练地击0-9键
1
第14课键位课程十二Capital大写1、掌握输入大写字母的方法
2、能熟练地输入大写字母
1
第15课键位课程十四英文标点符号1、掌握英文标点符号的击键指法
2、能熟练地输入英文标点符号
1
考试期末考核 1。