《五代史+伶官传序》课件22张+2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册
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莫名其妙的李存勖问伶人为什么打他，伶人大义凛然的说:"李"(理)天下的 只有皇帝一人，你叫了两声，那还有一人是谁呢?"李存勖听了大为感动，觉得 还是伶人真心为他着想，那些个文臣武将什么时候说过那么高水平的话啊。
伶人从此受到皇帝宠幸，不但可以自由出入宫中(不知道包括 不包括后宫)和皇帝称兄道弟，而且还能肆意侮辱戏弄大臣，弄得 是朝野上下敢怒不敢言。
主题：
文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而又失天下的历史教训，阐 明了国家之盛衰取决于“人事”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” 的道理，讽谏比宋统治者应力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。
来自百度文库
李存勖
得天下 （15年）
失天下 （3年）
908年（23岁），接受三矢，继父遗志； 913年（28岁），系燕王父子以组（灭燕）； 923年（38岁），函梁君臣之首（亡梁建后唐）； 826年（41岁），身死国灭，为天下笑。
帝王祭祀 “其意气之盛”句： 祖先的庙 他的精神气概那样
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙， 旺盛，真可以说是
还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉~~！~~ ~及皇归难。~~仇东。而~~雠 出 至 失~ 已 ， 于 之~灭 未 誓 易~~， 及 天 欤~ 天见断？下贼发抑。已而，本。定士泣其。，卒下成~~一离沾败~~~~夫散襟之~~~夜，，迹。~~~呼君何，~~~~， 臣 其 而~~~相 衰 皆乱。~~顾 也 自者。~~， ！ 于四~~不 岂 人应~~知 得 欤，~ ~所 之 ？仓。~
豪迈啊！意气：意 志和气概。壮：豪 迈
定：安定。
仓皇东出：（他）仓 皇向东出逃。仓皇， 匆忙而慌张。
《书》曰：“~满~~招~~损~~，~~谦~~得~~益~ 。”~忧~~劳~ 可以兴。国， 逸豫可以亡身，自然之理也。 自满招来损害，谦
虚得到好处。
贼：犯上作乱的人。 这里指叛军。
离散：分散。 顾：看。
泣：眼泪。 何其：多么。 衰：衰败。 之：指天下。
朱温: 生子当如李亚子，克用为不亡矣!至如吾儿，豚犬耳! 述律平:吾闻晋王用兵，天下莫敌。
李存勖宠信伶人
李存勖称帝后，开始迷上了看戏，还经常油头粉面的亲自登台表演，并取 艺名为"李天下"。有一天，李存勖自我感觉良好的在戏台上吊嗓子，连喊两声 "李天下"，还没被自己的优美嗓音陶醉完，就被一个伶人(演员)上去扇了他个 耳光。
李存勖还把伶人当作特务，让他们借全国巡回演出之际去刺探 群臣的言行。当官职有了空缺时，他也经常置身经百战的将士们于 不顾，而去封身无寸功的伶人补缺。在李存勖的纵容下，有一次伶 人竟抢了驻守魏州将士们的妻女1000多人，搞得军队上下怨声四起、 离心离德。
伶人的社会地位卑下，我国自古就有“乐户”制度，也就是 说伶人都必须列入专门的户籍，且他们的后代世世代代不得为良。 清朝的时候，还有专门的规定禁止伶人参加科举。
相关史实：
后唐庄宗李存勖(xù)，五代时期后唐王朝的建立者，晋王李克 用长子，小名“亚子”。李存勖称帝之前，和后梁血战十多年，历 经大小百余战，勇猛异常，五代时期的皇帝以庄宗武功最盛。但打 了天下，却不知道应该如何治理天下，宠幸伶人，重用宦官，朝政 荒唐。三年后因兵变被杀，失败之快，史上罕见。
因此，当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，没有人能跟他抗争；等到他衰败的 时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。可见祸患常常 是由微小的事情积累而成的，聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰，难道只 有宠爱伶人才会这样吗？
整体感知
1.找出本文表达作者观点的语句，并判断哪一句是本文的论点。 2.为了证明论点，作者主要采用了什么论据？用一句话简要回答。 3.本文主要采用了哪些论证方法。 4.本文的写作意图是什么？
上天的意旨。古人多认为王 朝兴亡、盛衰多由于天命。 难道
所以：……的原因。
宗之呜所呼以！得盛天衰下之，理与，其虽所曰以~天失~命~之~，者岂。，非可人以事知哉之！矣原。庄
世：世人。 终：死。 矢：箭。
~~~~
燕王吾所立：燕王刘
世。言晋王之将终。也，以三矢。赐庄宗而告之曰： “梁，吾仇也；~燕~王~~吾~~所~~立~，契丹与吾约。为兄弟， 而尔皆其背无。晋 忘以 乃。归 父。梁 之。志。~此！~~三”~者庄~~，宗吾受~遗而~恨藏~~也之。于与庙。尔 。三 其矢 后~， 用~
还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！ ~~~~~~~~~
及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓 皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所
论证方法： 对比论证
归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之 难而失之易欤？抑本其成败之迹~，~~而~~皆~~自~~于人欤？
《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，
五代史伶官传序
欧阳修
作者介绍
欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北 宋政治家、文学家、史学家。
欧阳修的成就
欧阳修是北宋时期开创一代文风的文坛领袖，与韩愈、柳宗元、苏轼、 苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，
并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。 欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新，是北宋第一 位在诗、词、散文各个方面都有突出成就的文人。 在史学方面，也有较高成就，与宋祁共同主修了《新唐书》，并独自 撰写了《新五代史》。 死后谥号“文忠”，故世称欧阳文忠公。有《欧阳文忠集》传世。
新五代史
《新五代史》是我国的“二十五史”之一，原名《五代史记》， 记载五代(907—960)，即唐宋之间后梁、后唐、后晋、后汉、后 周这五个朝代的历史。
后人为了把这部书与北宋初年宰相薛居正奉诏监修的《五代 史》区别开来，就称为《新五代史》。
了解“伶人”
伶人一词，最早可以追溯到黄帝时期。史载，黄帝时伶伦造 音乐后称乐官为伶官，后来也将以演戏为生的艺人包括进来，将他 们统称为伶人。
归：归向。
迹：事迹。 忧劳：忧患劳苦。兴：使……兴旺。
誓天：对天发誓。
当，在
故方。其盛也，举天下之豪杰，莫 困：围困。
能与之争；及其衰也，数十伶人困。之， 身：自己。
而身。死国灭，为天下笑。夫祸~~患~~常~~积~~ 于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ 人也哉？ 祸患常常是由微小的事 ~~~~~~ 情积累而成的，聪明勇
兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，
仁恭是我扶植起来的。 约：订立盟约。 背：背叛。归：归附 此三者：这三件事。 遗恨：到死还感到悔恨 或不称心的事情。
~~ 背负。而前~走前~驱~在面~，前。及面趋凯~。，~旋~前 快~而，走纳在。之。凯胜旋归：来战。
~~
把东西放进 器物中。
乃：你。 志：心意，志向。
庙：宗庙；供奉和祭祀 祖先的处所。
用兵：使用军队作战。
译文：唉！国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人 事吗?推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。
世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“梁王朱温， 是我的仇敌；燕王刘仁恭是我扶持起来的，契丹与我订立盟约，结为兄弟， 他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我到死还感到不称心的事情。给 你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。”庄宗接了箭，把它收藏在祖 庙里。此后出兵，就派从事用猪、羊各一头祭告祖庙，恭敬地取出他父亲 留下的箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。
逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之 争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭， 为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困 于所溺，岂独伶人也哉？
~~~~~~~~~~~~~
写作意图：讽谏北宋宋统治者力戒 骄奢，防微杜渐，励精图治。
五代史伶官传序
论点：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 论据：庄宗得天下与失天下的史实。 论证方法：举例论证、对比论证。 写作意图：讽谏北宋宋统治者力戒骄奢，防微杜渐， 励精图治。
难道只有宠爱伶 人才会这样吗？
敢的人常被所溺爱的人
或事困扰。
祸患：祸事，灾难。
译文：当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着后梁君臣的首级，进入太庙， 把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他的精神气概那样旺盛，真可以说是豪迈 啊！等到仇敌已经消灭，天下已经安定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应， 他仓皇向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里 去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道 是得天下艰难而失天下容易吗?或者说推究他成功与失败的事迹，都出自人的原因 呢？《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛， 安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
观点句
（1）盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 论点
（3）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
结论
（4）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 推论
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 论据：庄宗得
原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以 天下与失天下的史
~~知~~~~之~~~~矣~~~。~~~~~提~~出~~立~~论~的~~依~~据~~~~~~~~~~~~~~~~~
实。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：
“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄 弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与
论证方法： 举例论证
尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之
于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请
其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，
伶人从此受到皇帝宠幸，不但可以自由出入宫中(不知道包括 不包括后宫)和皇帝称兄道弟，而且还能肆意侮辱戏弄大臣，弄得 是朝野上下敢怒不敢言。
主题：
文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而又失天下的历史教训，阐 明了国家之盛衰取决于“人事”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” 的道理，讽谏比宋统治者应力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。
来自百度文库
李存勖
得天下 （15年）
失天下 （3年）
908年（23岁），接受三矢，继父遗志； 913年（28岁），系燕王父子以组（灭燕）； 923年（38岁），函梁君臣之首（亡梁建后唐）； 826年（41岁），身死国灭，为天下笑。
帝王祭祀 “其意气之盛”句： 祖先的庙 他的精神气概那样
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙， 旺盛，真可以说是
还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉~~！~~ ~及皇归难。~~仇东。而~~雠 出 至 失~ 已 ， 于 之~灭 未 誓 易~~， 及 天 欤~ 天见断？下贼发抑。已而，本。定士泣其。，卒下成~~一离沾败~~~~夫散襟之~~~夜，，迹。~~~呼君何，~~~~， 臣 其 而~~~相 衰 皆乱。~~顾 也 自者。~~， ！ 于四~~不 岂 人应~~知 得 欤，~ ~所 之 ？仓。~
豪迈啊！意气：意 志和气概。壮：豪 迈
定：安定。
仓皇东出：（他）仓 皇向东出逃。仓皇， 匆忙而慌张。
《书》曰：“~满~~招~~损~~，~~谦~~得~~益~ 。”~忧~~劳~ 可以兴。国， 逸豫可以亡身，自然之理也。 自满招来损害，谦
虚得到好处。
贼：犯上作乱的人。 这里指叛军。
离散：分散。 顾：看。
泣：眼泪。 何其：多么。 衰：衰败。 之：指天下。
朱温: 生子当如李亚子，克用为不亡矣!至如吾儿，豚犬耳! 述律平:吾闻晋王用兵，天下莫敌。
李存勖宠信伶人
李存勖称帝后，开始迷上了看戏，还经常油头粉面的亲自登台表演，并取 艺名为"李天下"。有一天，李存勖自我感觉良好的在戏台上吊嗓子，连喊两声 "李天下"，还没被自己的优美嗓音陶醉完，就被一个伶人(演员)上去扇了他个 耳光。
李存勖还把伶人当作特务，让他们借全国巡回演出之际去刺探 群臣的言行。当官职有了空缺时，他也经常置身经百战的将士们于 不顾，而去封身无寸功的伶人补缺。在李存勖的纵容下，有一次伶 人竟抢了驻守魏州将士们的妻女1000多人，搞得军队上下怨声四起、 离心离德。
伶人的社会地位卑下，我国自古就有“乐户”制度，也就是 说伶人都必须列入专门的户籍，且他们的后代世世代代不得为良。 清朝的时候，还有专门的规定禁止伶人参加科举。
相关史实：
后唐庄宗李存勖(xù)，五代时期后唐王朝的建立者，晋王李克 用长子，小名“亚子”。李存勖称帝之前，和后梁血战十多年，历 经大小百余战，勇猛异常，五代时期的皇帝以庄宗武功最盛。但打 了天下，却不知道应该如何治理天下，宠幸伶人，重用宦官，朝政 荒唐。三年后因兵变被杀，失败之快，史上罕见。
因此，当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，没有人能跟他抗争；等到他衰败的 时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。可见祸患常常 是由微小的事情积累而成的，聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰，难道只 有宠爱伶人才会这样吗？
整体感知
1.找出本文表达作者观点的语句，并判断哪一句是本文的论点。 2.为了证明论点，作者主要采用了什么论据？用一句话简要回答。 3.本文主要采用了哪些论证方法。 4.本文的写作意图是什么？
上天的意旨。古人多认为王 朝兴亡、盛衰多由于天命。 难道
所以：……的原因。
宗之呜所呼以！得盛天衰下之，理与，其虽所曰以~天失~命~之~，者岂。，非可人以事知哉之！矣原。庄
世：世人。 终：死。 矢：箭。
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燕王吾所立：燕王刘
世。言晋王之将终。也，以三矢。赐庄宗而告之曰： “梁，吾仇也；~燕~王~~吾~~所~~立~，契丹与吾约。为兄弟， 而尔皆其背无。晋 忘以 乃。归 父。梁 之。志。~此！~~三”~者庄~~，宗吾受~遗而~恨藏~~也之。于与庙。尔 。三 其矢 后~， 用~
还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！ ~~~~~~~~~
及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓 皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所
论证方法： 对比论证
归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之 难而失之易欤？抑本其成败之迹~，~~而~~皆~~自~~于人欤？
《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，
五代史伶官传序
欧阳修
作者介绍
欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北 宋政治家、文学家、史学家。
欧阳修的成就
欧阳修是北宋时期开创一代文风的文坛领袖，与韩愈、柳宗元、苏轼、 苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”，
并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。 欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新，是北宋第一 位在诗、词、散文各个方面都有突出成就的文人。 在史学方面，也有较高成就，与宋祁共同主修了《新唐书》，并独自 撰写了《新五代史》。 死后谥号“文忠”，故世称欧阳文忠公。有《欧阳文忠集》传世。
新五代史
《新五代史》是我国的“二十五史”之一，原名《五代史记》， 记载五代(907—960)，即唐宋之间后梁、后唐、后晋、后汉、后 周这五个朝代的历史。
后人为了把这部书与北宋初年宰相薛居正奉诏监修的《五代 史》区别开来，就称为《新五代史》。
了解“伶人”
伶人一词，最早可以追溯到黄帝时期。史载，黄帝时伶伦造 音乐后称乐官为伶官，后来也将以演戏为生的艺人包括进来，将他 们统称为伶人。
归：归向。
迹：事迹。 忧劳：忧患劳苦。兴：使……兴旺。
誓天：对天发誓。
当，在
故方。其盛也，举天下之豪杰，莫 困：围困。
能与之争；及其衰也，数十伶人困。之， 身：自己。
而身。死国灭，为天下笑。夫祸~~患~~常~~积~~ 于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ 人也哉？ 祸患常常是由微小的事 ~~~~~~ 情积累而成的，聪明勇
兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，
仁恭是我扶植起来的。 约：订立盟约。 背：背叛。归：归附 此三者：这三件事。 遗恨：到死还感到悔恨 或不称心的事情。
~~ 背负。而前~走前~驱~在面~，前。及面趋凯~。，~旋~前 快~而，走纳在。之。凯胜旋归：来战。
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把东西放进 器物中。
乃：你。 志：心意，志向。
庙：宗庙；供奉和祭祀 祖先的处所。
用兵：使用军队作战。
译文：唉！国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人 事吗?推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。
世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：“梁王朱温， 是我的仇敌；燕王刘仁恭是我扶持起来的，契丹与我订立盟约，结为兄弟， 他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我到死还感到不称心的事情。给 你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。”庄宗接了箭，把它收藏在祖 庙里。此后出兵，就派从事用猪、羊各一头祭告祖庙，恭敬地取出他父亲 留下的箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。
逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之 争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭， 为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困 于所溺，岂独伶人也哉？
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写作意图：讽谏北宋宋统治者力戒 骄奢，防微杜渐，励精图治。
五代史伶官传序
论点：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 论据：庄宗得天下与失天下的史实。 论证方法：举例论证、对比论证。 写作意图：讽谏北宋宋统治者力戒骄奢，防微杜渐， 励精图治。
难道只有宠爱伶 人才会这样吗？
敢的人常被所溺爱的人
或事困扰。
祸患：祸事，灾难。
译文：当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着后梁君臣的首级，进入太庙， 把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他的精神气概那样旺盛，真可以说是豪迈 啊！等到仇敌已经消灭，天下已经安定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应， 他仓皇向东出逃，还没有看到叛军，士卒就离散了，君臣相对而视，不知回到哪里 去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道 是得天下艰难而失天下容易吗?或者说推究他成功与失败的事迹，都出自人的原因 呢？《尚书》上说：“自满招来损害，谦虚得到好处。”忧虑辛劳可以使国家兴盛， 安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
观点句
（1）盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 论点
（3）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
结论
（4）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 推论
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 论据：庄宗得
原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以 天下与失天下的史
~~知~~~~之~~~~矣~~~。~~~~~提~~出~~立~~论~的~~依~~据~~~~~~~~~~~~~~~~~
实。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：
“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄 弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与
论证方法： 举例论证
尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之
于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请
其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，