高中政治人教版必修四生活与哲学1.2 关于世界观的学说课件(共26张PPT)
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复习回顾
哲学的智慧产生于人类的实践活动
哲学就在
生 我们身边 哲学源于 人们对实践的追问和对
活
世界的思考
处
处
有
哲 学
哲学是指 哲学是一门 给人智慧、使人
导人们生
聪明的学问
活得更好
的艺术 哲学的任务 是指导人们正确地
认识世界和改造世界
第一课 美好生活的向导 第2课时
关于世界观的学说
自主预览
1. 世界观的含义、哲学的含义 2.世界观与方法论的关系 3.哲学与具体科学的关系
判断题：
（1）哲学就是世界观。
关系
（2）哲学是科学的世界观和方法论。 哲学有科学的
也有不科学的
（3）哲学是关于世界观的科学。 同上
（4）哲学是科学的科学，可以取代具体科学。（p9）
（5）哲学是具体科学知识的总和。
二者是共性与个性的 关系
（6）哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系。
同上
1. 下列关于哲学、世界观、具体知识之间联 系的正确说法是
课堂小结
结论
在社会生活与实践中，每个人都会思考周围的 人和事，形成自己对世界的看法，因此，世界 观人人都有。
由于各种主客观因素的差异，每个人自发形成 的世界观，可能有所不同，甚至截然相反。故 而有正确与错误之分。
人们自发形成的世界观，既缺乏论证，又不成章 法，具有零散性、朴素性。
一、哲学是系统化理论化的世界观
个性与共性、个别与一般的关系。
材料一【生物进化论】 十九世纪思想界的中心人物达尔文，他的进化论思想否定 了“物种是至高无上的上帝创造的”。在进化论看来，宇宙中 存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。 这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础 （细胞学说，能量守恒与转化定律是另外的两个基础）。
到2020年9月5日，全球新冠累 积确诊2675万，死亡877681人， 其中美国确诊近640万 （23.9%），死亡192111人。
美国反口罩闹剧持续蛮长时 间，各种奇葩理由层出不穷， 什么口罩里有5G天线，盗取 个人信息、口罩致脑癌、口 罩侵犯自由、有病才戴口罩 等等。而且将3G、4G、5G的 出现跟人类的灾难进行了绑 定。
对某个具体 问题的分析
对整个世界总的看法和 根本观点更为普遍和本 质的认识
对这两句话你怎么理解
哲学家周国平先生说， 好奇心是人的理性的开 端，人人都有好奇心， 人人都可能是哲学家。
而德国哲学家黑格尔又 说，每个人都可以大谈 哲学，但并非每个人都 是哲学家。
一、哲学是系统化理论化的世界观
1.世界观的含义
C A．哲学是世界观和具体知识的统一
B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知识的 概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识
2. 马克思说，“如果没有哲学我就不能前进”。 这句话主要是强调（ ）
A 马克思是研究哲学的哲学家
C
B 哲学与生活是不可分割的
C 哲学指导人们正确地认识世界和改造世界
材料二 牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下， 发现了万有引力定律。晚年的牛顿，在寻找行星绕日运动的初始切 线力时，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上帝的“第一推动 力”上，从而走向了唯心主义，在科学的道路停止了前进的步伐。
这段材料说明了具体科学和哲学是什么关系？
具体科学是哲学的基础 具体科学的进步推动着哲学的发展
人们对整个世界的 总的看法 和 根本观点 。
2.哲学是系统化理论化的世界观（从本质角度揭示哲学的内涵）
——哲学是关于世界观的学问
3.世界观与哲学的关系
世界观
哲学
含义不同 是人们对整个世界的总的看 是关于世界观的学问。
区
法和根本观点。
别 形成不同 自发形成
加以理论化系统化形成
联系
①哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界 观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整 个世界的根本看法和总的观点。
人类在实践中逐渐形成了各种各样的具体知识，这些知识大 致可以概括为三类：
自然界 认识和改造自然的知识
1
人类社会 认识和改造社会
2
的知识
3
人的思维 关于人的认识和思
维的知识
• 你能为我们所学的课程归类吗？
语文
数学
自然科学
英语
物理
化学
社会科学
生物
历史
地理
思维科学
心理
政治
哲学 哲学不是具体知识，而是研究整个世界的一般知识
1.世界观的含义
人们对整个世界的 总的看法 和 根本观点 。
客观世界（物质世界） →自然界 人类社会 主观世界（精神世界） →人的思维和观念
各种世界观
古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物 的本原，万物皆从水中产生，最后又 复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维 持的有生命的机体。
古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原 是“火”，世界上的一切都是由火构成的。
心理学的相关定律：当你专注于某个难题无法突破时，不妨从与它 相关的地方着手
【苹果落地】【牛生牛 羊生羊】
万有引力
遗传与变异
具体科学的 个别规律
事物是 普遍联系
一切事物都是 运动变化
整个世界适用的 普遍规律
2.哲学与具体科学的关系
（1）具体科学与哲学的区别 ①具体科学 揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。 ②哲学 对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一 般的本质和最普遍的规律。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2.哲学与具体科学的关系 （1）具体科学与哲学的区别 （2）具体科学与哲学的联系
①哲学是对具体科学的概括、总结。 ②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。 ④哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系。
明代的王守仁认为，人者，天地万物之心也；心 者，天地万物之主也。心即是天 ，心外无物，心 外无事，心外无理，心外无义，心外无善。
1.近年来，全球变暖的趋势日益明显。 2.暖冬对农作物的生长产生影响。 3.人类活动是造成全球变暖的重要因素。 4.一切事物都是变化发展的 5.上帝创造了一切 6.世界的发展有其内在的客观规律，人 可以利用规律，但不能无视或抗拒规律。
注意： 哲学与世界观都有科学和非科学之分。
美国牧师
思想 认为恶魔作祟
行动 电视台作法
中国
非偶然 有原因 考察、调研，科学防疫
世界观
人们对整个世界的 总的看法和根本观点
决定
方法论
体现
人们认识和改造世界的 根本原则和根本方法
一、哲学是系统化理论化的世界观
4.哲学是世界观与方法论的统一
世界观
方法论
区别 联系
内涵 人们对于整个世界的总的看 人们认识世界和改造世界的根
不同 法和根本观点。
本原则和根本方法。
①一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界 观就有什么样的方法论。 ②没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观，二者是同一 问题的两个方面，不可分割。
哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。 哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。
D 不懂哲学的人就不能进步
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接 触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学， 就是原始的混乱的东西。”
3. “哲学要是不同科学接触，就会变成一个空
架子”，其意是指（
）
A 哲学是各门具体科学的基础
B
B 哲学以各门具体科学为基础
C 哲学是各门具体科学的综合
D 哲学是世界观，各门科学是方法论
观看视频思考
视频中的美国牧师电视上驱赶“新冠”病毒 和网友的评论反映了他们的认识有什么不同？
“我以耶稣的名义，先知 的身份，对你，新冠病毒 进行审判，你这个魔鬼、 破坏者、杀手，你出去， 你的力量已经被我破坏， 你已从这个国家离开。”
“我要求疫苗尽快出现， 要求你从那些破坏过的地 方离开，哦，你跌倒了， 你正在用肚子行走，就像 上帝用脚踩着你一样，你 再也没办法摧毁人们……” 念完一通后，科普兰宣布 “结束了，完成了，美国 又恢复了原样”。
1. 从本义看： 哲学是智慧之学或追求智慧之学。
2. 从与世界观的关系看： 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论 化的世界观。
3. 从与方法论的关系看： 哲学是世界观和方法论的统一。 4. 从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体科学的概况和总结。
（一般与个别、共性与个性的关系）
哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不 自觉的、系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 简言之，哲学是系统化理论化的世界观（从本质角度揭示哲学的内涵）
哲学的智慧产生于人类的实践活动
哲学就在
生 我们身边 哲学源于 人们对实践的追问和对
活
世界的思考
处
处
有
哲 学
哲学是指 哲学是一门 给人智慧、使人
导人们生
聪明的学问
活得更好
的艺术 哲学的任务 是指导人们正确地
认识世界和改造世界
第一课 美好生活的向导 第2课时
关于世界观的学说
自主预览
1. 世界观的含义、哲学的含义 2.世界观与方法论的关系 3.哲学与具体科学的关系
判断题：
（1）哲学就是世界观。
关系
（2）哲学是科学的世界观和方法论。 哲学有科学的
也有不科学的
（3）哲学是关于世界观的科学。 同上
（4）哲学是科学的科学，可以取代具体科学。（p9）
（5）哲学是具体科学知识的总和。
二者是共性与个性的 关系
（6）哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系。
同上
1. 下列关于哲学、世界观、具体知识之间联 系的正确说法是
课堂小结
结论
在社会生活与实践中，每个人都会思考周围的 人和事，形成自己对世界的看法，因此，世界 观人人都有。
由于各种主客观因素的差异，每个人自发形成 的世界观，可能有所不同，甚至截然相反。故 而有正确与错误之分。
人们自发形成的世界观，既缺乏论证，又不成章 法，具有零散性、朴素性。
一、哲学是系统化理论化的世界观
个性与共性、个别与一般的关系。
材料一【生物进化论】 十九世纪思想界的中心人物达尔文，他的进化论思想否定 了“物种是至高无上的上帝创造的”。在进化论看来，宇宙中 存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。 这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础 （细胞学说，能量守恒与转化定律是另外的两个基础）。
到2020年9月5日，全球新冠累 积确诊2675万，死亡877681人， 其中美国确诊近640万 （23.9%），死亡192111人。
美国反口罩闹剧持续蛮长时 间，各种奇葩理由层出不穷， 什么口罩里有5G天线，盗取 个人信息、口罩致脑癌、口 罩侵犯自由、有病才戴口罩 等等。而且将3G、4G、5G的 出现跟人类的灾难进行了绑 定。
对某个具体 问题的分析
对整个世界总的看法和 根本观点更为普遍和本 质的认识
对这两句话你怎么理解
哲学家周国平先生说， 好奇心是人的理性的开 端，人人都有好奇心， 人人都可能是哲学家。
而德国哲学家黑格尔又 说，每个人都可以大谈 哲学，但并非每个人都 是哲学家。
一、哲学是系统化理论化的世界观
1.世界观的含义
C A．哲学是世界观和具体知识的统一
B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知识的 概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识
2. 马克思说，“如果没有哲学我就不能前进”。 这句话主要是强调（ ）
A 马克思是研究哲学的哲学家
C
B 哲学与生活是不可分割的
C 哲学指导人们正确地认识世界和改造世界
材料二 牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下， 发现了万有引力定律。晚年的牛顿，在寻找行星绕日运动的初始切 线力时，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上帝的“第一推动 力”上，从而走向了唯心主义，在科学的道路停止了前进的步伐。
这段材料说明了具体科学和哲学是什么关系？
具体科学是哲学的基础 具体科学的进步推动着哲学的发展
人们对整个世界的 总的看法 和 根本观点 。
2.哲学是系统化理论化的世界观（从本质角度揭示哲学的内涵）
——哲学是关于世界观的学问
3.世界观与哲学的关系
世界观
哲学
含义不同 是人们对整个世界的总的看 是关于世界观的学问。
区
法和根本观点。
别 形成不同 自发形成
加以理论化系统化形成
联系
①哲学是关于世界观的学问，是理论化、系统化的世界 观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整 个世界的根本看法和总的观点。
人类在实践中逐渐形成了各种各样的具体知识，这些知识大 致可以概括为三类：
自然界 认识和改造自然的知识
1
人类社会 认识和改造社会
2
的知识
3
人的思维 关于人的认识和思
维的知识
• 你能为我们所学的课程归类吗？
语文
数学
自然科学
英语
物理
化学
社会科学
生物
历史
地理
思维科学
心理
政治
哲学 哲学不是具体知识，而是研究整个世界的一般知识
1.世界观的含义
人们对整个世界的 总的看法 和 根本观点 。
客观世界（物质世界） →自然界 人类社会 主观世界（精神世界） →人的思维和观念
各种世界观
古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物 的本原，万物皆从水中产生，最后又 复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维 持的有生命的机体。
古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原 是“火”，世界上的一切都是由火构成的。
心理学的相关定律：当你专注于某个难题无法突破时，不妨从与它 相关的地方着手
【苹果落地】【牛生牛 羊生羊】
万有引力
遗传与变异
具体科学的 个别规律
事物是 普遍联系
一切事物都是 运动变化
整个世界适用的 普遍规律
2.哲学与具体科学的关系
（1）具体科学与哲学的区别 ①具体科学 揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。 ②哲学 对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一 般的本质和最普遍的规律。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2.哲学与具体科学的关系 （1）具体科学与哲学的区别 （2）具体科学与哲学的联系
①哲学是对具体科学的概括、总结。 ②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 ③哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。 ④哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系。
明代的王守仁认为，人者，天地万物之心也；心 者，天地万物之主也。心即是天 ，心外无物，心 外无事，心外无理，心外无义，心外无善。
1.近年来，全球变暖的趋势日益明显。 2.暖冬对农作物的生长产生影响。 3.人类活动是造成全球变暖的重要因素。 4.一切事物都是变化发展的 5.上帝创造了一切 6.世界的发展有其内在的客观规律，人 可以利用规律，但不能无视或抗拒规律。
注意： 哲学与世界观都有科学和非科学之分。
美国牧师
思想 认为恶魔作祟
行动 电视台作法
中国
非偶然 有原因 考察、调研，科学防疫
世界观
人们对整个世界的 总的看法和根本观点
决定
方法论
体现
人们认识和改造世界的 根本原则和根本方法
一、哲学是系统化理论化的世界观
4.哲学是世界观与方法论的统一
世界观
方法论
区别 联系
内涵 人们对于整个世界的总的看 人们认识世界和改造世界的根
不同 法和根本观点。
本原则和根本方法。
①一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界 观就有什么样的方法论。 ②没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观，二者是同一 问题的两个方面，不可分割。
哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。 哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。
D 不懂哲学的人就不能进步
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接 触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学， 就是原始的混乱的东西。”
3. “哲学要是不同科学接触，就会变成一个空
架子”，其意是指（
）
A 哲学是各门具体科学的基础
B
B 哲学以各门具体科学为基础
C 哲学是各门具体科学的综合
D 哲学是世界观，各门科学是方法论
观看视频思考
视频中的美国牧师电视上驱赶“新冠”病毒 和网友的评论反映了他们的认识有什么不同？
“我以耶稣的名义，先知 的身份，对你，新冠病毒 进行审判，你这个魔鬼、 破坏者、杀手，你出去， 你的力量已经被我破坏， 你已从这个国家离开。”
“我要求疫苗尽快出现， 要求你从那些破坏过的地 方离开，哦，你跌倒了， 你正在用肚子行走，就像 上帝用脚踩着你一样，你 再也没办法摧毁人们……” 念完一通后，科普兰宣布 “结束了，完成了，美国 又恢复了原样”。
1. 从本义看： 哲学是智慧之学或追求智慧之学。
2. 从与世界观的关系看： 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论 化的世界观。
3. 从与方法论的关系看： 哲学是世界观和方法论的统一。 4. 从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体科学的概况和总结。
（一般与个别、共性与个性的关系）
哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不 自觉的、系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 简言之，哲学是系统化理论化的世界观（从本质角度揭示哲学的内涵）