沪教版英语四年级下册M3U7 第2课时教案与反思

Module3Mycolourfullife

知己知彼，百战不殆。《孙子兵法·谋攻》

原创不容易，【关注】，不迷路！

Unit7Myday

第二课时

教学栏目Listenandsay

教学目标

1、学习一般现在时中动词第三人称单数的用法。

2、能够描述他人一天中不同时间所做的事情。

教学重点

学习句型Kittygoestoscedoyouplaytennis?(actasDolly)Iplaytennisatfiveo’clock.(totedoesDollyplaytennis?Seisit?,学生用It’s…来回答。

2.出示Listenandsay的图片，发给学生练习纸，上面写有Kitty一天的活动和时间，学生听录音，连线。

3.播放录音，学生听音模仿朗读。然后让按照图片介绍Kitty一天的活动。

4.请一个学生扮演Kitty，教师根据课文提问，让学生回答，然后提问，让全班学生一起回答。

5.学生三人一组，表演对话。

三、随堂验收：（或随堂练习）

1．鼓励学生结合自己的生活改编对话。

2．学生在作息表中把自己一天不同时段活动写下来，然后和同桌交换表格，向全班介绍同桌的生活。

四、课堂小结：学生总结

布置作业

1.朗读并背诵对话。

2.写下同桌一天不同时段活动

板书设计

getsupat7o’clock

brushesherteethat7:15

hasbreakfastat7:30

goestoschoolat7:45

【素材积累】

指豁出性命，进行激烈的搏斗。比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。逆水行舟，不进则退。人生能有几回搏，此时不搏何时搏。——容国团 .生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。