江苏南京中考数学模拟测试题(2)

江苏南京中考数学模拟测试题（2）
一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）
1．（2分）将61700000这个数用科学记数法表示为（）
A．6.17×107B．6.17×106C．6.17×105D．0.617×108 2．（2分）在有理数1，2，﹣1，0中，最大的数是（）
A．1B．2C．﹣1D．0
3．（2分）要判断一个四边形的窗框是否为矩形，可行的测量方案是（）A．测量两组对边是否相等
B．测量对角线是否相等
C．测量对角线是否互相平分
D．测量对角线交点到四个顶点的距离是否都相等
4．（2分）若实数x的平方等于3，则实数x为（）
A．B．9C．或﹣D．9或﹣9
5．（2分）对于一组数据x1，x2，x3，…，x n，用算式S2＝[（x1﹣5）2+（x2﹣5）2+（x3﹣5）2+…+（x n﹣5）2]计算方差，其中“5”是这组数据的（）
A．最小值B．众数C．中位数D．平均数
6．（2分）甲地和乙地之间有一条长为3km的直路，A、B两辆小汽车都在该条直路上，目的地都是乙地，且速度分别为15m/s和20m/s．行驶前，B车在甲地，A车在B车前面500m 处，若两车同时行驶，则从开始行驶到其中一辆车先到达乙地的过程中，两车之间的距离s（m）与时间t（s）之间的函数图象是（）
A．B．
C．D．
二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）
7．（2分）将代数式化为只含有正整数指数幂的形式．8．（2分）代数式有意义时，x应满足的条件为．
9．（2分）计算：（2+）2021•（2﹣）2021＝．
10．（2分）若关于x的一元二次方程x2+2x﹣k＝0的一个根为1，则另一个根为．11．（2分）如图，双曲线y＝（k1为常数，k1≠0）与直线y＝k2x（k2为常数，k2≠0）相交于A、B两点，如果A点的坐标是（1，2），那么B点的坐标为．
12．（2分）如图，菱形ABCD的对角线交于点O，点M为AB的中点，连接OM．若AC＝4，BD＝8，则OM的长为．
13．（2分）如图，已知点C为两条相互平行的直线AB，ED之间一点，∠ABC和∠CDE的角平分线相交于F，若，则∠BCD的度数是．
14．（2分）用一个平面去截下列几何体：A球体、B圆锥、C圆柱、D正三棱柱、E长方体，得到的截面形状可能是三角形的有（写出正确序号）．
15．（2分）如图，已知∠EOF＝90°，△ABC中，AC＝BC＝10，AB＝12，点A、B分别在边OE、OF上运动，△ABC的形状大小始终保持不变．在运动的过程中，点C到点O的最大距离为．
16．（2分）设x≥0，y≥0，且2x+y＝6，则μ＝x2+2xy+y2﹣3x﹣2y的最小值是．三．解答题（共11小题，满分88分）
17．（7分）计算：
（1）﹣x；（2）﹣．
18．（8分）解不等式组，并在数轴上表示其解集．
19．（8分）阅读下列材料，并回答问题：
若一个正整数x能表示成a2﹣b2（a，b是正整数，且a＞b）的形式，则正整数x称为“明礼崇德数”．
例如：因为7＝2×3+1＝32+2×3+1﹣32＝（3+1）2﹣32＝42﹣32，所以7是“明礼崇德数”；
再如：因为12＝4×3＝32+2×3+1﹣32+2×3﹣1＝（3+1）2﹣（32﹣2×3+1）＝（3+1）2﹣（3﹣1）2＝42﹣22，所以12是“明礼崇德数”；
再如：M＝x2+2xy＝x2+2xy+y2﹣y2＝（x+y）2﹣y2（x，y是正整数），所以M也是“明礼崇德数”．
问题1：2019是“明礼崇德数”吗？说明理由；
问题2：2020是“明礼崇德数”吗？说明理由；
问题3：已知N＝x2﹣y2+4x﹣6y+k（x，y是正整数，k是常数，且x＞y+1），要使N是“明礼崇德数”，试求出符合条件的一个k值，并说明理由．
20．（8分）如图，△ABC中，BA＝BC，∠ABC＝40°，∠ABC的平分线与BC的垂直平分线交于点O，E在BC边上，F在AC边上，将∠A沿直线EF翻折，使点A与点O恰好重合，求∠OEF的度数．
21．（8分）如图，电路图上有A，B，C，D4个开关和1个小灯泡，同时闭合开关A，B，或同时闭合开关C，D都可以使小灯泡发亮．
（1）在开关A闭合的条件下，任意闭合开关B，C，D中的一个，小灯泡发亮的概率为；
（2）任意闭合开关A，B，C，D中的两个，求小灯泡发亮的概率（请用列表或画树状图的方法求概率）．
22．（8分）为了解某校八年级学生每天干家务活的平均时间，小颖同学在该校八年级每班随机调查5名学生，统计这些学生2016年2月每天干家务活的平均时间（单位：min）．干家务活平均时间频数百分比
A（0﹣10min）1025%
B（11﹣20min）a62.5%
C（21﹣30min）5b
合计c100%
（1）统计表中的a＝；b＝；c＝；
（2）从上表的“频数”、“百分比”两列数据中选择一列，用适当的统计图表示；
（3）该校八年级共有240名学生，求每天干家务活的平均时间在11﹣20min的学生人数．23．（8分）已知如图，在平面直角坐标系中，A（﹣1，﹣3），OB＝，OB与x轴所夹锐角是45°
（1）求B点坐标；
（2）判断三角形ABO的形状；
（3）求三角形ABO的AO边上的高．
24．（8分）某工程队准备修建一条长1200米的道路，由于采用新的施工方式，实际每天修建道路的速度比原计划快20%，结果提前2天完成任务．原计划每天修建道路多少米？25．（8分）如图，在▱ABCD中，连接AC，⊙O是△ABC的外接圆，⊙O交AD于点E．（1）求证：CE＝CD；
（2）若∠ACB＝∠DCE，⊙O的半径为5，BC长为4，求AE的长．
26．（9分）如图，AB是一条笔直的长为500m的滑雪坡道，某运动员从坡顶A滑出，沿直线滑向坡底B，她的滑行距离y（单位：m）与滑行时间x（单位：s）的部分对应值如下表．
x01234…
y0 4.51428.548…
（1）用所学过的函数知识猜想y是x的什么函数，并求出y与x之间的函数表达式；
（2）一架无人机在AB上空距地面292m的P处悬停，此时在A处测得无人机的仰角为53°．无人机和该运动员同时开始运动，无人机以6.3m/s的速度匀速水平飞行拍摄，离A处越来越远．已知无人机（看成一个点）与AB（看成一条线段）所确定的平面始终垂直于地面，AB与地面MN的夹角为26°．求该运动员滑行多久时，她恰在无人机的正下方．
（参考数据：tan53°≈，sin26°≈0.44，cos26°≈0.90，tan26°≈0.49．）
27．（8分）定义：一组邻边相等且对角互补的四边形叫做“等补四边形”．如图1，四边形ABCD中，AD＝CD，∠A+∠C＝180°，则四边形ABCD叫做“等补四边形”．
（1）概念理解
①在以下四种图形中，一定是“等补四边形”的是．
A．平行四边形
B．菱形
C．矩形
D．正方形
②等补四边形ABCD中，若∠B：∠C：∠D＝2：3：4，则∠A＝．
（2）知识运用
如图1，在四边形ABCD中，BD平分∠ABC，AD＝CD，BC＞BA．求证：四边形ABCD 是等补四边形．
（3）探究发现
如图2，在等补四边形ABCD中，AB＝AD，连接AC，AC是否平分∠BCD？请说明理由．。