2024年上半年学校工作计划范本(三篇)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2024年上半年学校工作计划范本

新学期,我们将在城东中心校的领导下,以____为指引,深入实施素质教育,全面规范教学管理,不断深化教育改革,科学发展,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破,努力通过第八次温州市农村教学规范达标工作。

二、工作目标

1、实现书香校园计划。开展校园文化建设和班级文化建设,创建素质教育、智慧教育、均衡教育。

2、全力打造教师队伍。从师德建设入手,树教师形象、促业务提高。让教师从爱学生、讲奉献做起,能力提升、科学课堂。

3、注重校安工程,全面确立安全意识,与教师、学生签订安全责任状。

4、实现同在蓝天下一起幸福成长的宗旨。落实基建项目解决外来民工子女入学难的问题。

三、具体工作思路

(一)建立健全制度,规范管理行为。

1、本学期初学校要再次重申修改教师上班、请假、值班等制度,使各项工作落到实处。

2、落实绩效考核制度,利用新型的量化评价机制,促进教师的主体发展。要认真总结工作实践经验,及时总结、交流、反馈,以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能,使教师能够及时纠正自己工作中的缺点,发扬自身的优点,促进自身的发展,不断提升职业道德和专业水平,提高教育教学质量。

3、强化教学常规管理。要深入____《城东小学管理工作规范》,本学期突出教学管理中的“三抓”:抓上课,抓作业、抓辅导。加强对教师教学常规的管理与监控,开展经常性的教学常规工作检查。每学期至少检查两次教师的教学常规,并做好详细记录,及时反馈信息,对教师进行测评。

(二)营造教研氛围,深化课程改革,以教研带动、搞技能突破。

加强教研力度。以教研为突破口,带动教育教学的发展和延伸。

1、以校本教研为主体,立足课堂教学,以教学研究为主线,用公开课、研究课等形式,推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学,组织教师分组学习新理念,观看“培训光碟”、教学实录,及时了解课改信息,积极撰写教学反思和随笔,交流实验经验,使每位教师进一步改进教学方法,提高教学质量。

2、积极开展课堂交流研讨活动,加强对教师教学的指导与监控,坚持集体备课,听课,评课结合。本学期计划每教研组每周安排一节公开研讨课,大家共同研究,共同提高。向四十分钟要质量,加强培优补差工作,绝不放弃每一个学生,加强教师的责任感,以促进教育教学和教研组的课题实施。

3、加强学校对外交流与合作,促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式,通过组织教师到其他学校参观学习,使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师积极参加各类优质课评选活动,在竞赛中积累经验,不断提高。激励教师还原教育本色,走教研强校、科学课堂之路,强化质量管理。

质量是学校的生命,是学校发展之本。要强化全员的质量意识,科学发展,争创一流教育。

4、注重技能,发展特色。开展特色项目,创建学校特色。以同在蓝天下一起幸福成长为主旨,以我校的“书香校园”活动为契机,抓师生的读书活动提高素质教育水平。

(三)安全为重,万无一失,打造和谐平安校园

“上半年学校计划”学校工作计划

____年是我校开创新局面的重要年头,我们必须紧紧抓住学校事业发展的大好机遇,积极主动地应对各种挑战,切实做好学年度第二学期学校的各项工作。

____年上半年学校工作的总体要求是:认真____中共昆山市委

____届十次全体扩大会议和市中小学校长会议精神,倍加珍惜来之不易的良好质量态势,紧紧围绕“抓管理、提质量”这两个重点,以“强化队伍建设、优化学校管理、深化机制改革”为抓手,团结一致、埋头苦干,求真务实、奋发有为,着力提高教育教学质量,全力提升办学水平,为争创昆山市第三所优质高中和省示范初中奠定坚实的基础。

一、强化质量意识,切实加强教学管理工作。

全体教师必须明确教育教学工作在学校工作中的中心地位,牢固确立“质量是学校的生命,质量是学校的声誉,质量是学校的地位”的意识,努力提高课堂效率和教学质量。

1.坚持质量分析制度。各年级要确保每月一次的质量跟踪测试,每月一次的年级教师会和两周一次的年级工作小组碰头会,定期分析学情教况,及时把握教学动态,适时调整工作措施。毕业年级每次综

合性考试后,都要召开班级质量分析会,领导小组成员分工参加会议,共同做好深入细致的质量分析工作。

2.完善教学调研制度。年级组、教研组分管领导定期深入到有关的年级、班级进行听课、调研,并及时反馈听课、调研情况,找有关老师沟通指导。每月由分管教学的校长汇总一次听课调研情况。

3.建立课堂教学考评制度。成立校级课堂教学考评小组,对教师的课堂教学工作进行年度考评,考评结果在全校范围内予以公布并纳入教师年度考核,督促教师不断提高课堂教学的质量和效率。

4.开展课堂教学评比活动。与原有的公开课结合起来,在各教研组中开展课堂教学评比活动,为市第____届百节优秀课评比展示活动作好准备。

5.认真执行教学“五认真”管理制度。以定期普查和不定期抽查相结合的方式,及时了解教师教学“五认真”工作的情况,每月确保一次督查,优秀者展示,低下者诫勉乃至通报批评,检查结果在每月一次的常规考核中及时体现。

6.进一步健全教研活动的制度。主要学科确保两周一次教研活动,每周一次备课组活动,真正做到“增加数量,提高质量”。

7、注重推进课程改革。积极深化初中课程改革,要认真总结上一轮课程改革的成功经验和做法,冷静反思存在的问题和不足,制定相应的对策和措施,积极参加局组织的“四优”竞赛及课改观摩展示活动,进一步提高实施新课程的水平,为创建省示范初中奠定良好的基础。稳步推进高中课程改革,努力提高教师把握新课程、驾驭新教材的能力,力争抢得课改的先机。要加强对新课程新教材的学习研讨,根据新课程标准正确使用新教材;加强课堂教学研究,注重优化教学

相关文档
最新文档