部编人教版一年级语文上册阅读理解提升练习及答案

部编人教版一年级语文上册阅读理解提升练习及答案
一、阅读短文。

_______________
小猴打算做一件新衣。

它向大象请教。

大象说：“我看最少也得五丈布。

”小猴不信，又向松鼠请教。

松鼠说：“我看五寸布就够了。

”
谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。

山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。

”
小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。

几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：“啊！________”
1．短文共有（_______）个自然段。

2．根据短文内容，给短文起个名字，写在横线上。

3．小猴做新衣，先请教______，再请教_____，最后请教_____。

4．在文中的横线上补充合适的句子。

5．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？
________________________
二、阅读理解。

小壁虎借尾巴（节选）
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。

他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。

小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。

”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。

他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。

小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。

”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”
1．选文的第四自然段共有______句话。

2．给第三自然段加上标点。

小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
3．写出下面词语的反义词。

哭——（_______）难过——（____________）
4．老黄牛用尾巴____________，燕子用尾巴____________。

三、阅读短文，回答问题。

动物气象员
快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

1．文中描写了哪些动物气象员？用“______”画出来。

2．读短文，连一连。

快下雨了蚂蚁报告采蜜还早
下雨了泥鳅找食物
雨停了癞蛤蟆上蹿下跳
天晴了侦察蜂吃虫子
3．你还知道其他动物气象员是怎么预报天气的吗？写一写。

_________________________________
四、课外阅读我最棒。

春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一
张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前
长。

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1．这篇短文有（_____）个自然段。

2．春妈妈带来了三个（______）、（_______）的小姑娘。

3．这三个小姑娘是（________）、（________）、（________）。

4．写反义词。

来——（________）前——（_________）小——（_________）5．用量词填空。

一（____）花儿一（____）村庄一（____）小脸儿
五、阅读下文，回答问题
好孩子芳芳
芳芳是一年级的学生。

她努力学习，热爱劳动。

她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。

”
早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。

星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。

我跟您一起洗。

”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。

奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。

爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。

”
1．在横线上填上合适的词。

努力________ 热爱________ 体贴________
2．下面的说法对吗？为什么？
①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。

②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。

____________________________________
六、读一读，填一填。

小熊生病了，住进了医院。

小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。

小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。

百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。

小熊感激地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”（选自一年级《美文阅读》）
1．这段话中一共有（______）句。

2．我知道（）、（）和（）都来看望过小熊。

他们都是小熊的（）。

3．我会选。

（填序号）
小牛送来了（），小猫送来了（），百灵鸟唱了（）。

①一条鱼②一支歌③一块肉
七、读一读，选一选，填一填。

（填序号）
大骆驼
骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。

走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。

1．用“○”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。

（相同的字只圈一次）
2．用“△”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。

3．骆驼主要在（______）中行走。

人们依靠骆驼运送（______）。

（填序号）①海洋②盐巴③蔬菜④沙漠
八、阅读，回答问题。

都说春天是个爱美的孩子。

她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。

其实，冬天也是个爱美的孩子。

你瞧，她用雪花膏抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。

1．春天用_____和_____来打扮自己。

2．“雪花膏”指的是（）
A．化妆品B．面粉C．雪
3．我会照样子写词语。

例：香甜香香甜甜
高兴________ 快乐________
4．想一想，写一写。

秋天也是个爱美的孩子。

她用_____________打扮自己。

九、阅读理解
母亲与鞋架
随着职务的提升，（）工作忙碌，（）应酬也多了起来，我回家再无规律。

一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。

我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。

”从那以后，再没有看到母亲等在房门口。

一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12点了，“他们应该都睡了吧！”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都12点了吧？这样不好。

”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？
此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，
（）不再多说什么，（）我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她43岁那年，因为一次意外，双目失明，此后便一直生活在无光的世界里。

晚上，我又是临近子时才回到家里，因为酒喝得太多，所以我没有回房间睡觉，悄悄地去了
阳台，想吹吹风，清醒一下。

站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。

原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。

泪水悄然滑出眼眶，虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？
从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。

因为我知道，家中有母亲牵挂着我。

母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。

我总感觉，那月亮的清辉是母亲的目光，每夜都在凝视着我。

1．在文中括号内填上恰当的关联词。

2．文中画“﹏﹏”的句子中“习惯”是指______________。

3．文中画“”的句子属于______描写，刻画了母亲以___________的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”的_________。

4．文中的“我”对母亲的感情更多的是（）
A．敬重B．感激C．思念D．歉疚
5．母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？文中最后一句话，你是怎么理解的？
______________________________
6．由本文我想到的一首描写母爱的古诗是______________。

十、阅读
《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”
小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。

”
白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”
小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。

”
白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”
小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。

”
白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友
呢？”
1．认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？
喜鹊：热情、善良。

啄木鸟：__________________
小麻雀：___________________
2．小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗？
________________________________________________________________ 3．如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？
________________________________________________________________
十一、读短文，回答问题。

力气很大的芽
早上我匆匆从家里出来，不小心把妈妈给我买零食的钱掉到地上。

我和朋友赶紧去捡，但是还是少了10元钱。

为了找这十元钱，我们在周围仔细找了很久。

让我大吃一惊的是，我竟然从柏油路中间看到了长出的一棵小芽，“呀，这么神奇！”这么小的芽，哪来这么大的力气呢？对了，我的10元钱呢？1．联系上下文，文中“大吃一惊”的意思是（）
A．很着急B．感到十分意外C．惊吓
2．让“我”大吃一惊的事情是什么？请用“”在文中画出来。

3．这篇短文主要写的是________________________。

4．为什么“我”认为这棵小芽的力气很大呢？（）
A．因为柏油路面很硬，小芽要从路中间长出来很不容易，要克服种种困难。

B．小芽长得很可爱，我觉得很神奇。

十二、阅读短文。

狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。

他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。

狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。

“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。

1．这篇课文一共有（_________）个小节。

2．请用“”画出狐狸每次说话时的动作和神态。

3．如果用一个词来形容狐狸，哪个词最恰当？（）
A．狡猾B．机智C．出口成章
4．乌鸦羽毛的颜色是（）
A．五颜六色的B．黑乎乎的C．有黑又白
5．乌鸦的嗓子唱歌好听吗？（）
A．很难听B．很好听C．不好听，但也不难听6．狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”？它是真心赞美乌鸦吗？为什么？
答：狐狸赞美乌鸦的两个“优点”，第一个是（_________）；第二个是
（________）。

它（____）（是不是）真心赞美乌鸦，因为①
___________________ ；②____________________。

十三、读一读，完成练习。

（5星）
小柳树
小柳树，头发长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，柳树弯腰行个礼，谢谢风儿来帮忙。

1．儿歌一共有（______）句话。

2．小柳树在（）梳头。

（填序号）
A．路边B．河边
3．___________为小柳树梳头。

___________为小柳树当镜子。

（填序号）
①小河②风
4．连词成句。

（填序号）
①在②小柳树③梳头④河边
___________________________________。

5．照样子，写句子。

例：我喜欢柳树，因为柳树有礼貌。

我喜欢___________，因为
______________________。

十四、读一读下面的小故事，完成小练习。

牛的大小
两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。

”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长―短跟黄瓜差不多。

”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。

”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。

他们说：“牛真高大啊！”
1．数一数，这个故事有（）个自然段？请用“①②③……”标出自然段序号。

2．第一只蚂蚁认为牛和大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的上。

第二只蚂蚁认为牛和长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的上。

十五、阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。

2．仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。

________很________，________也很________。

3．树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）
①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

②他们都有了朋友，不再孤单。

4．你什么时候会感到很快乐？_____________
答案
1、
1．4
2．小猴做新衣
3．大象松鼠山羊
4．不大也不小正合适
5．因为山羊是用尺在小猴身上量的。

2、
1．3
2．，。

，。

3．笑高兴
4．赶苍蝇掌握方向
3、
1．泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁
2．
3．我还知道，下雨前蛇会在地上乱爬；海雀往上飞就预示着海风将加强。

4、
1．5
2．淘气能干
3．雷姑娘雨姑娘风姑娘
4．去后大
5．朵个张
5、
1．学习劳动大人
2．①错误；②错误；因为家务活不光是爸爸妈妈的事，我们也是家庭的一员，应该主动做些家务活儿。

6、
１．５
２．２．小牛小猫百灵鸟好朋友
３．３．③①②
7、
1．大怕沙巴话
2．志日运
3．④②
8、
1．花叶
2．C
3．高高兴兴快快乐乐
4．果实
9、
1．不但而且虽然但是
2．早回家的习惯
3．动作用鼻子闻鞋关爱
4．D
5．因为“我”感觉母亲每夜都在凝视着我，在等我回家。

这句话表现了“我”对母亲的愧疚与怀念。

6．示例：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

10、
1．勤劳、正直天真、活泼
2．孤单小斑鸠总是欺负别人，所以没人愿意成为它的朋友。

3．小麻雀对不起，前几天我和你打架，把你啄得头破血流。

我再也不打架了，希望你原谅我。

11、
1．B
2．我竟然看见从柏油路中间长出了一棵小芽。

3．“我”意外发现了一棵从柏油路中间长出的小芽。

4．A
12、
1．6
2．眼珠一转赔着笑脸摇摇尾巴
3．A
4．B
5．A
6．羽毛很漂亮嗓子好、唱歌好听不是乌鸦的羽毛乌黑乌黑的，很难看；叫起来声音很难听狐狸一得到肉就一溜烟跑掉了，根本不是想听乌鸦唱歌，是骗乌鸦张嘴，这样它就能吃到肉了
13、
1．3
2．B
3．②①
4．②①④③
5．夏天夏天可以游泳
14、
1．4 ①两只蚂蚁争论……②一只蚂蚁……③另一只……④两只蚂蚁在牛……
2．碗蹄子黄瓜牛角
15、
1．叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安
2．秋天；美；冬天；美
3．②
4．我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。