小学语文部编版五年级上册第一课时《太阳》教育教学课件

广义上，太阳系的领域包括太阳，四颗像地球的内 行星，由许多小岩石组成的小行星带，四颗充满气体 的巨大外行星和充满冰冻小岩石被称为柯伊伯带的第 二颗小天体区。
说明文：一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体 事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人 们对事物的形态、构造或对事理的概念、特点等能有科学的认识， 从而获得有关的知识。
造句：这只小猫繁殖了好几窝孩子。 竖稍往左拉、框内是三横。
我会写
liáng
粮食 粮
结构：左右 音序：L 部首：米 组词：粮仓 弹尽粮绝 造句：我们要养成节约粮食的好
习惯。
书写指导：要写匀称，“米”横 短竖长、下撇长、其他三笔要小， n
煤炭 炭
结构：上下
音序：T 部首：山
2
『你好意思说我？要不是带着你这个菜鸟，我会这么狼狈？』叶靖也不示弱，直接伸手揉乱我的头发。 『……那个……』看着他突然靠近的脸，我忽然觉得不好意思起来，忍不住低下头撇开眼睛。 『怎么？刚刚哭得难看死了，现在终于知道不好意思了？』我越是躲开，叶靖越是扳着我的脖子不让我转头。 『你别闹了，我有话跟你说。』实在受不了他的骚扰，索性一把推开他。 叶靖见我突然严肃起来的样子，也安静下来。 『什么事儿？』 『这几天我考虑了一下，我觉得这样下去不是办法。』我说。 『什么意思？』 『我这几天一直在想，为什么这个学校这么多奇奇怪怪的事儿。你说的锁魂阵固然是一个方面，但是更重要的，我觉得是因为我。』 叶靖张了张嘴巴，没有说话。 『我隐隐约约也有感觉，这些事情都是因为我来到这里后才突然多了起来。其实郑颖聪的话说得一点没错，李佳、章鑫、还有之前 的很多事，都是受了我的连累。可惜我一直都没有察觉，害得他们一次又一次出事。郑颖聪说得对，像我们这样的人，本来就不应该 和其他人有过多牵扯。只是因为之前一直都很幸运，没出大事，我才没有意识到。等到我意识到的时候，已经晚了……』 我低下头去，想起最后消失的那个纯白色的灵魂。 『简丹，其实事情不是你——』 『你听我说完，我怕我现在不说，以后再也没有勇气了。』我打断叶靖的话，急匆匆的说道，『这是我的疏忽，一直以来我都没有 真正意识我究竟答应了你什么。我迷迷糊糊的就闯进这样一个陌生的世界，根本就还不具备承担这些后果的能力。是我自己的错，可 是我却把这些责任都推到你身上。』 我抬起头，看着叶靖。这些话很难启齿。 『当我知道大礼堂里死了一个人，你知道我第一时间想的是什么吗？我居然想的是，如同我从来都没有认识你就好了，这样我就不 用背负这些东西。一条命对我来说太承重，我承受不起，所以干脆把它推到你头上。』 『我只关注与自己的痛苦，迷失在自己的迷障里，却看不见别人的痛苦。叶靖，对不起……』 我没有再说话，因为已经不需要再说什么了。叶靖注视我的眼神，平静得不起一丝波澜，好像根本没听见我说什么。看着他这个样 子，我心里不禁忐忑起来。 事情发展到今天，不管什么结果我都决定一力承受。但只有一件事除外，那就是失去叶靖，这样的结构是我万万承受不起的。真不 可思议，不知道什么时候，叶靖已经在我心里留下了永远也抹不去的印记。 『哈哈！』叶靖突然开头笑起来。我茫然的看着他，我说了什么很奇怪的话么？ 『不管眼前是什么，都直率的好不逃避的面对，这才是我认识的那个简丹。』叶靖这样说，然后伸手将我搂在怀里。 『明明心里在意得要死，却硬要装出一副能承受一切的样子。我说，你就真这么嘴硬？说一句‘不要离
动物。
谢谢聆听
第 一 课时 苏教版小学五年级上册
学习目标
1.会认本课4 个生字，会写9 个生字，理解生字组成的 词语。 (重点)
2.默读课文，了解课文是从哪些方面介绍太阳的特点 的，了解太阳对人类的作用。(重点)
3.初步感知文意，了解说明方法。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
3
shè
摄氏度
再读课文，想一想课文写了什么？
《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太 阳的知识和太阳与人类的关系。
我会写
我会写
shè
摄氏 摄
结构：左右 音序：S 部首：扌 组词：摄制 摄政 造句：这部短片摄制于云南昆明。
书写指导：“耳”要扁，下横与右 竖交叉,注意与“目”不同; “双” 左边“又”要小，捺变为点。
tàn
煤炭
zhí
繁殖
liáo
治疗
摄氏度
繁殖
shè
zhí
摄 拍摄 惊魂摄魄
殖
生殖 殖民地
煤炭
tàn
炭
木炭 山楂炭
治疗
liáo
疗
医疗 割骨疗亲
多音字
加点的字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
有这么一个传. 说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草
不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留
16 太 阳
第 一 课时 苏教版小学五年级上册
1
猜一猜
一个圆球， 挂在空中。 四季出现， 夜晚不见。
同学们，你们对太阳有了哪些了解呢？今天我们一起 走进课文去全面了解一下吧。
太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力
约束天体的集合体。包括八大行星(由离太阳从近到远 的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王 星、海王星 )、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨 认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
我会写
liáo
治疗 疗
结构：半包围
音序：L 部首：疒
书写指导：“疒”撇要舒展，
组词：医疗 饮食疗法
左边点和提不相连，“了”首
造句：小明的病得到了很好地治疗。 笔横长撇短、第二笔稍有弧度。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到
太阳和人类的密切关系。
4
一、在括号里填上与画横线的词语意思相反的词。 1. 有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要( 死亡)。 2. 地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，地球上将到处是
我会写
shì
摄氏 氏
结构：独体字 音序：S 部首：氏 组词：神农氏 太史氏 造句：今天气温有三十摄氏度。
书写指导：第二笔是竖提不是 撇，注意下边没有点，中间一 横稍向上拉，斜钩要长。
我会写
zhí
繁殖 殖
结构：左右
音序：Z 部首：歹
书写指导：“歹”要窄、上撇
组词：养殖 殖民地
短、横撇横短撇长，“直”上
( 黑暗)；地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，地球 上将到处是(寒冷 )。 3. 空气有冷有( 热 )，才能流动，成为风。
二、在括号里填上恰当的关联词语。 1.(因为 )太阳离地球太远了，( 所以)看上去只有一个盘子
那么大。 2. 太阳(虽然 )离我们很远很远，( 但是)它和我们的关系非
常密切。 3.(如果 )没有太阳，地球上( 就 )不会有植物，也不会有
下一个，地面上才不那么热了。
chuán(传说) 传
zhuàn(传记)
注意加点 字的读音！
读一读：白蛇传. (zhuàn)只是一个传. (chuán)说。
检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
根据意思写词语
1.相当于。( 抵得上 ) 2.由气体变成液体或由液体变成固体；注意力集中。 ( 凝 ) 3. 生物产生新的个体，以传代。 ( 繁殖 ) 4. 关系近。 ( 密切 ) 5. 形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。 ( 寸草不生 )
书写指导：“山”要扁宽，“灰”
组词：木炭 山楂炭
第一撇在横的靠左位置，“火”
造句：山西省是生产煤炭的大省。 左点右撇要小、右撇位置要靠上。
我会写
qū
地区 区
结构：半包围 音序：Q 部首：匚 组词：区别 自治区 造句：我们生活的地方属于平原
地区。
书写指导：外框要宽大，先写横， 再写里边撇和长点，长点与撇要 相当、稍大，最后写竖折。
我会写
shā
杀菌 杀
结构：上下 音序：S 部首：朩 组词：杀敌 杀鸡取卵 造句：酒精有很好的杀菌作用。
书写指导：上边的长点与撇相 当，横要长，“小”的竖钩在 横上要短、两点要对称。
我会写
jūn
杀菌 菌
结构：上下 音序：J 部首：艹 组词：细菌 大肠杆菌 造句：我们用的手机上有好多
的细菌。
书写指导：“艹”的横要长， 下框要方正，里边是“禾”、 稍小、首笔是一短撇。
说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生 动。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写 到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事 物的性质、功用、原理等顺序来说明。
为了说清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。常见的说明方 法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、配图表 等。阅读说明文，了解它采用的说明方法，一要看用怎样的说明方 法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样 的语言形式表达出来的，这样分析才透彻、扎实。