五年级上册语文课件-期末专题复习 古诗文言文阅读｜人教新课标(浙江专版) (共33张PPT)

2．横线上填入正确的一项是( D )。
这两首诗都是先______，后______。 A．状物 抒发内心情感 B．写地点 叙述事情过程 C．写天气状况 描写诗中所牵涉的人物
D．写景 抒发离别情
3．从古诗(一)中的前两句可以看出描写的季节是
冬天 ，从“________ 北风 、________ 雪 ________ ”等词语可以
【注释】①黄云：天上的乌云，在阳光下，乌 云是暗黄色，所以叫黄云。②白日曛(xūn)：太阳黯 淡无光。③谁人：哪个人。④君：你，这里指董大。 ⑤使：到某地；出使。⑥浥：(yì )：湿润。⑦客舍： 旅店。⑧柳色：即指初春嫩柳的颜色。⑨尽：饮完。 ⑩故人：老朋友。
1．通过这两首诗题目中的“别、送、使”知道这两 首诗的内容属于( B )。 A．田园诗 C．边塞诗 B．送别诗 D．山水诗
前的是一幅( C )的画面。
A．紧张而激烈
C．慌乱而愉快
B．热烈而兴奋
D．安宁而平静
4．结合注释，说一说画线句的意思。
常常想起一次在溪边的亭子游玩，一玩就到日暮时分，沉 _____________________________________________ 醉在其中不想回家。 ___________________________
六、阅读古文《司马光救友》，完成练习。
司马光救友
光生七岁，与群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌
没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿
得活。
1．给下面的加点字注音。 (1)足跌没 水中( mò ． ) (2)儿得 活( ．
dé
)
2．翻译句子。 光持石击瓮破之。
司马光拿着石头把水瓮砸破了。 _____________________________________________
2．画“____”句子的意思是( A )。
A．王戎七岁那年，曾经和众多小孩子一块游玩 B．王戎七岁了，希望和众多小孩子一块游玩
C．王戎刚满七岁，能和众多小孩子一块游玩了
3．画“
”句子中，人们会问王戎什么样的问题？
在说法正确的后面画“√”。
A．你在这儿干什么？
B．这些李子是苦的还是甜的？ C．你为什么不去摘李子？
三、阅读下面的词，完成练习。 如梦令
[宋]李清照
常①记溪亭②日暮③，
沉醉④不知归路。
兴尽⑤晚回舟⑥，
误⑦入藕花⑧深处。
争⑨渡，争渡， 惊起一滩⑩鸥鹭⑪。
【注释】①常：常常；经常。②溪亭：溪边的
亭子。③日暮：太阳落山的时候，时间已经不早了。
④沉醉：大醉。形容醉的程度很深。⑤兴尽：游兴
得到满足。⑥回舟：乘船而归。⑦误：不小心。⑧
(
( (
)
)
√)
4．读了小古文，我知道王戎是一个
善于观察，勤于思考 ________________的小孩子。
5．当其他的小孩子取李子回来看到王戎，他们之 间会有怎样的对话？展开想象，写一写。
示例：你怎么知道这些李子是苦的呢？ 孩子：_____________________________________
七、阅读古文《凿壁偷光》，完成练习。
凿壁偷光 匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁 ②引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识③，家
富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡
曰：“原得主人书遍读之。”主人感叹，资④给以书，
遂成大学⑤。
【注释】①逮：及。②穿壁：在墙上打洞。③文
不识：姓文名不识。④资：借。⑤大学：有学识的人。
如果味道甜美，路边的李子早就被别人摘完了。 王戎：_____________________________________ 你的想法是正确的，我们怎么就想不到呢？ 孩子：_____________________________________
只有细心观察，勤于思考，才会发现事物的真相。 王戎：_____________________________________
A．匡衡勤学而无烛
B．衡乃穿壁引其光 C．衡乃与其佣作而不求偿
3．听了匡衡的话，主人感叹，是因为( B )。 A．匡衡乐于助人的精神
B．匡衡酷爱读书、勤奋好学的精神
C．匡衡机智聪明的特点
4．用“____”画出匡衡所说的话，然后用自己的话 说一说意思。
原得主人书遍读之。 我希望读遍你们家的书。 _____________________________________________
五、阅读古文《王戎识李》，完成练习。
王戎识李 王戎七岁，尝①与诸②小儿游。看道边李树多 子③折枝④，诸儿竞走⑤取之，唯⑥戎不动。人问
之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，
信然。
【注释】①尝：曾经。②诸：众多。③子：果
实。④折枝：压弯了树枝。⑤竞走：争相地跑过去。
⑥唯：只有。
1．“取之，信然”中“信”的意思是( B )。 A．诚实，不欺骗 B．果真 C．消息
5．通过以上的练习，我知道本首诗是一首
B ______(A. 送别 B．思乡 C．田园)诗，请你再写出四
句本主题古诗：
示例：露从今夜白 ，___________________ 月是故乡明 (1)__________________ 。
洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 (2)__________________ ，___________________ 。
酸楚中含有欣慰 诗人的心情是______________________ 的。
4．结合注释，用自己的话说一说前两句诗的意思：
我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来，我的乡音虽未 _____________________________________________ 改变，但鬓角的毛发却已经疏落 。 _________________________
二、阅读古诗《回乡偶书》，完成练习。
回乡偶书①
[唐]贺知章 少小离家②老大③回，乡音无改鬓毛衰④。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 【注释】①偶书：随便写的诗。②少小离家： 贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。③ 老大：年纪大了。④衰(cuī)：减少，疏落。鬓毛衰： 指鬓毛减少，疏落。
1．从“乡音无改”可以看出( A )。
5．对本词赏析有误的一项是( B )。 A．这首词表现了词人热爱生活、热爱自然的欢畅心 情和清雅逸趣。 B．朗读时，第一句的节奏划分为“常/记溪/亭日暮”。
C．词人生活在一个环境优美、群鸟栖息的地方。
D．《如梦令》是词人即兴之作，表现了她早期生活
的情趣和心境。
四、阅读下面的两首古诗，完成练习。
(一)别董大 [唐]高适 千里黄云①白日曛②， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人③不识君④。 (二)送元二使⑤安西 [唐]王维 渭城朝雨浥⑥轻尘， 客舍⑦青青柳色⑧新。 劝君更尽⑨一杯酒， 西出阳关无故人⑩。
(2)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
老朋友请你再干一杯饯别酒吧，向西出了阳关再也见不到 ____________________________________________
老朋友了。 _________
5．比较阅读这两首古诗，它们在情感表达上有什么
不同之处？
《别董大》用乐观向上的精神鼓励朋友好好面对未来； _____________________________________________ 《送元二使安西》则尽显伤感的氛围，流露出对老朋友的依 _____________________________________________ 依不舍之情。 _________________
藕花：荷花。⑨争：同“怎”，怎么才能。⑩滩：
群。⑪鸥鹭：水鸥和白鹭的总称，这里泛指水鸟。
1．“误入藕花深处”中的“误入”和上文中的哪些 词语所描述的意思有关？用“√”标出来。
A．日暮( √ )
C．兴尽( )
B．沉醉( √ )
D．回舟( )
兴尽 。 2．词中表现作者心底欢娱的词语是________
3．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，展现在我们面
是( C ) 。 A．南辕北辙 C．曹冲称象 会说些什么？(4分)
示例：谢谢你，司马光。你真是一个聪明的孩子，要不然 _____________________________________________ 我们的孩子就淹死了。 __________________
B．刻舟求剑 D．揠苗助长
5．想一想：当得救的小孩子的父母见到司马光时，
5．请你再写三个由勤学故事而来的成语：
示例：闻鸡起舞 、____________ 悬梁刺股 、_____________ 囊萤映雪 ______________ 。
看出来；从古诗(二)中的前两句可以看出描写的季节
春天 ，从“________ 青青 、________ 柳色 ”等词语可 是________
以看出来。
4．用自己的话说一说每首诗后两句的意思。
(1)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？ _____________________________________________
2．“白银盘里一青螺”一句中“白银盘”指的是
洞庭湖 君山 。因此， ____________ ，“青螺”指的是________ B 我知道了这句诗运用的修辞手法是______(A. 夸张
B．比喻 C．拟人)。
3． 本诗的题目是《望洞庭》，和题目中“望”字最
遥望洞庭山水翠 。对这句诗 相呼应的一句诗是：________________
专题复习
古诗与文言文阅读
一、阅读古诗《望洞庭》，完成练习。
望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
1．“和”是一个多音字：①hé ②hè ③huó ④huò ，
① ，这个字的意思 在“湖光秋月两相和”中读______
① 。(①和谐；②连带；③平息争端) 是______
3．“光生七岁，与群儿戏于庭”的意思是( C )。 A．司马光还是个学生时，与一群同学在庭院里游玩。 C．司马光七岁那年，与一群伙伴在庭院里做游戏。 D．司马光七岁那年，与一群伙伴在庭院里演戏。
B．司马光还是个学生时，与一群伙伴在庭院里做游戏。
4．司马光“破瓮救人”在某种程度上体现了一种创
新思维，下面的故事也体现出这种创新思维的一项
理解正确的是( B )。 A．站在洞庭湖中的小山上望，山水翠绿，景色优美 B．远远地看洞庭湖，山水翠绿，景色优美
秋天 ，我是通过诗句 4．本诗描写的季节是______
湖光秋月两相和 “_________________” 看出来的。请你再写出四句
描写这个季节的诗：
示例：停车坐爱枫林晚 ，___________________ 霜叶红于二月花 (1)___________________ 。 一年好景君须记 正是橙黄橘绿时 (2)__________________ ，____________________ 。
B 1．“凿壁偷光”中“偷”的意思是______(A. 窃取，
趁人不知道拿人东西据为己有； B．引、借、利用；
C.行动瞒着人)。文中能体现“凿壁偷光”的做法的
穿壁引其光 是__________________ ，匡衡这样做的目的是 以书映光而读之 (用原文回答)。 _____________
2．“主人怪而问衡”中的“怪”是因为( C )而 感到奇怪。
A．在外地的诗人对家乡念念不忘
B．诗人很难源自文库入外地的社会中去 C．诗人离家的时间不长，因此仍然说着家乡话
年纪很大 2．“鬓毛衰”说明诗人________________ 。
3 ．从“笑问客从何处来”中的“笑”，我体会到
C ______(A. 孩子对诗人的讥笑 B ．孩子对回乡诗人的
欢迎 C．孩子的天真可爱 )，而看到孩子的“笑”，