生活与哲学PPT课件
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A、 ①③ B、 ②④ C 、③④ D、 ②③
D 3、哲学的本义是指(
)
A、智慧 B、聪明的人
C、真理 D、爱智慧或追求智慧
4、人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸 福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。 幸福的生活需要哲学的指引，这是因为
A、哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学
B、哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结
B、世界观和方法论的关系
是同一问题的两个方面。一般说来，世界观 决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样 的世界观就有什么样的方法论。
C、哲学是世界观和方法论的统一
哲学是世界观和方法论的统一
【提示】“统一”不同于“总和”。 • 哲学是世界观和方法论的统一.“统一”有两层含义: • 第一、哲学既包含世界观，又包含方法论，只有世
A 剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到
具有哲学性质的问题。这说明 A、哲学的智慧源于生活实践 B、在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C、哲学是一门生活的艺术 D、实践的发展是为了适应哲学的需要
2、下列对哲学与生活的关系，表述正确的有
D ①哲学离不开人们的思考 ②生活处处有哲
学 ③哲学指导生活 ④哲学就是爱智之学
• 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观 的学问，是系统化理论化的世界观。
• 3、从与方法论的关系看：哲学既是世界观， 又是方法论，是世界观和方法论的统一。
• 4、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具 体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与 个性的关系）
二、哲学的起源
哲学就在我们身边
人类的两项基本活动：一是认识世界；一是 改造世界。
真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社 会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活 和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确 对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进 与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供
积极有益的指导。因此，哲学的任务就是寻 找光明，在人类生活的旅途上点起前行 的明灯，指导人们正确的认识世界和改 造世界
【全书基本框架】
哲学
马克思 主义哲学
一般到个别
辩证唯 物主义
辩证的唯物论 辩证唯物主义认识论 唯物辩证法
历史唯 物主义
社会历史观 价值观 人生观
整体与部分
生活与哲学
第一单元 生活智慧与时代精神 绪
论 哲学—哲学的基本问题—马克思主义哲学
第二单元 探索世界与追求真理
物质—意识—实践
辩证唯物主 义和认识论
东西。”据此回答9一10题。
9、爱因斯坦的这段话表明(
)
A、哲学与各门具体科学是相互区别的
CD
B、哲学既是世界观又是方法论
C、哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用
D、哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
10、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具
体科学的区别在于( )
A、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B、哲学是世界观，具体科学是方法论
判断与分析
哲学是科学的?
哲学 是关于世界观的学说,是世界观与 方法论的统一,有科学与非科学之分。
马克思主义哲学 是科学的世界观和科学 的方法论，是人类哲学思想发展的新阶 段。
第一课 《美好生活的向导》 内容结构图
哲学的智慧产生于人类的实
践活动
哲学就在我们身边
哲学源于人们对实践的追问和
生
对世界的思考
2、对世界观应这样认识 A．它是一种新的更高层次的知识 B．它是人类对整个世界总的看法和根本观点 C．它是概括与总结具体知识所形成的哲学知识 D．它是关于世界万物共同性质和共同规律的知 识
下列哪是世界观？
A.人往高处走，水往低处流 B.人类社会在曲折中前进 C.一切事物都是变化发展的 D.上帝创造了一切
活
处
处
有
哲 学
哲学的本义
哲学是指导人们生 活得更好的艺术
哲学的作用
哲学与世界观的关系
关 哲学是系统化理 世界观与方法论的关系 于 论化的世界观
世
哲学是世界观和方法
界
论的统一
观
的 学
具体知识的三种类型
说
哲学是对自然、社
会和思维知识的概
括和总结
哲学与具体科学的关系
1、人们面对人口、资源、环境之间日益加
Ｄ
C、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的
概括和总结
D、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，
具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题
随堂练习
C 11、下列关于哲学的说法，正确的是
A．哲学是关于方法论的科学 B．哲学是人们对于整个世界的根本观点 C．哲学是关于世界观的学问 D．哲学是对社会科学知识的概括和总结
④世界观的特点：
（1）世界观人人都有（有科学和非科学 之分）； （2）但往往是自发的、朴素的、零散的， 缺乏理论论证的，故而有正确和错误之 分； （3）研究的对象是关于整个世界最普遍、 最一般的问题（不是具体的，个别的）。 如世界的本质是什么？……P7
1、下列说法是世界观的是 A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 D．太阳东升西落
（1）哲学给人智慧、使人聪明
（2）哲学对具体科学具有反作用， 为具体科学提供世界观和方法论指导。
（3）哲学是指导人们生活得更好的 艺术
●故事：泰勒斯曾经是一个商人，可是 他不好好经商，老去探索一些“没用的 事情”，所以他很穷。有人就说哲学家 是那些没用的人，赚不到钱的人，很穷 的人。为了做给那些瞧不起自己的商人 看，泰勒斯有一年运用他掌握的知识赚 了一大笔钱。他知道那一年雅典人的橄 榄会丰收，然后租下了全村所有的榨橄 榄的机器，由此大大赚了一把。他以此 来证明哲学家是有智慧的人，如果想赚 钱的话，是可以比别人赚得多的，不过 他有更重要的事情要做。
BCD
思考
(2) 哲学是关于世界观的学问 如何理解？
哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。
世界观
哲学
含义 区 别 特点
存在
联系
必须反 对的错 误倾向
人们对整个世界以及 哲学是系统化理论化的世 人与世界关系的总 界观，是关于世界观的学 的看法和根本观点 说。
零散的、自发形成的
人人都有、零碎、自发的
【提示】“哲学是具体科学知识的总和”、“哲 学是科学之科学”、“哲学是科学之母” 等说
法都是错误的，但可说“哲学是科学研究之 母”。
人们在实践中
自然科学知识
形成了许多具体科学知识 社会科学知识
概
其中对世界的 思维科学知识
根本观点
括 和 总
世界观
系统化
认识世界 改造世界
方法论
结 理论化
哲学
• 1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的 学问。
如何看待上述问题？
4、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
哲学与具体科学的关系
具体科学 部分世界
基础 提供指导
哲学 整个世界
特殊规律 特殊与普遍的关系 一般规律
思考回答：
有人把哲学看成是“科学之科学”， 认为哲学可以取代具体科学，对吗？为什 么？
不对（1）哲学以具体科学为基础 （2）二者研究对象不同
改造世界
认识世界
（1）哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动
名言
人在怎样的程度上学会改变自然 界，人的智力就在怎样的程度上发展 起来。
——恩格斯
这话主要说明哲学智慧产生于人类的实践 活动，即说明哲学来源于实践，
思考：哲学的智慧产生于人类的实践活动，但人 类的实践活动能不能自发地生成哲学呢？
二、哲学的的作用
12、下列关于哲学、世界观、具体知识
C 之间联系的正确说法是
A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知 识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知 识
D 13、哲学和具体科学的区别在于
A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系
自觉形成的、系统化、理 论化的
不是人人都有，是思想体系
A．哲学与世界观的研究对象都是整个世界 B．哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高 表现
A．反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世 界观当作哲学学说
B．反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的 事情
(4) 哲学是世界观和方法论的统一
A、什么是方法论： 人们关于世界是什么，怎么样的根本观点是 世界观，用这种观点作指导去认识世界改造 世界，就成了方法论。
C、哲学是指导人们生活得更好的艺术
D、真正的哲学就是生活本身
C
5、马克思说，哲学是现世的智慧，是“文化 的活的灵魂”。这表明
①哲学往往和智慧联系在一起 ②哲学是指 导人们生活得更好的艺术 ③哲学都是科学 的 ④真正的哲学可以指导我们更好地认识世 界和改造世界
A、①②③ C、②③④
B、①②④
B
D、①②③④
8、哲学与世界观的区别有 Ａ、哲学是世界观和方法论的统一 C Ｂ、世界观人人都有，哲学也一定人人都有 Ｃ、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴素的 Ｄ、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的
*（不定项）爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，
就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的
精神世界 观念、思想等
（主观世界）
人对世界的影响：人能否认识和改造世界、
②人和世界
人怎样认识和改造世界
的关系
世界对人的影响：人们认识和改造世界
受客观条件的限制
③总的看法和根本观点
世界观是人们对世界的“总的看法”和 “根本观点”，是关于整个世界最普遍、最一 般的问题，而不是对某一事物的具体的看法。 比如，“吃饭”属于具体问题，不涉及世界观， “吃饭是为了什么”就涉及到世界观了。
●在汉语中，哲学就是智慧之学，即爱智之学。 ●马克思说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
2、哲学是系统化理论化的世界观（从哲学 研究对象的角度揭示哲学的内涵）
(1)什么是世界观？
人们对整个世界以及人与世界关系的总
的看法和根本观点，就是世界观。
自然界 物质世界
①整个世界 （客观世界） 人类社会
B 哲学是世界观，具体科学是方法论
C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的 研究起指导作用
D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体 科学研究的是某一领域的特殊规律
1４、哲学和具体科学的关系是（ ）
Ａ、整体与部分的关系；
Ｂ、全局与局部的关系；
D
Ｃ、有限与无限的关系；
Ｄ、一般与个别的关系。
15、下列关于哲学的认识，不正确的是
方法论：人 的们 根认 本识原和则改和造根世本界方法
判断与分析
世界观=方法论?
世 界
区别 二者的内涵不同
观
①世界观和方法论是同一问题的两个
与
方面。两者是统一的。世界观决定方
方
法论，有什么样的世界观就有什么样
法 论
的方法论。
联系 ②方法论体现世界观。把世界观用
的
于分析问题和解决问题就是方法论
关
③世界观和方法论是一致的，纯粹的
（一）哲学就在我们身边(哲学的产生)
（1）哲学的智慧产生于 人类的实践活动 （2）哲学源于 人们对实践的追问和对世界的思考
哲学、使人聪明的学问；
●在古希腊和英文中，哲学的本义： Philosophy = Philo + sophia 爱 智慧
系
世界观和纯粹的方法论是不存在的
决定
世界观 体 现方法论
思索：哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、 化学、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？ 如果说它们不同，那么它们之间是否毫无联系？
历史上很多著名的科学家同时也是哲学家，例如 伽利略、笛卡儿、爱因斯坦等，也有很多著名的哲学 家同时也是科学家，例如培根、莱布尼茨、康德等。
界观或只有方法论都不能成为哲学。 • 第二、在哲学中，世界观和方法论又是相互统一，
不可分割的，即哲学不是世界观和方法论的简单相 加。
• 哲学是世界观与方法论的统一。（是关于世 界观的学问，也是关于方法论的学问。）
人们对整个世界以及 世界观： 人与世界关系的总的
看法和根本观点。
用来观察和处 理问题
哲学
6、恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证 法以前，就已经在生活中辩证地思考了。” 这表明
A、先有哲学，后有生活
B、哲学源于对生活实践的思考
B
C、哲学可以脱离生活而存在
D、哲学就是辩证法
7、 哲学是 A．关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规 律的科学
B．关于世界观和方法论的科学 Ｄ
C．一切知识总汇的科学 D．系统化、理论化的世界观
第三单元 思想方法与创新意识
联系、发展的观点—矛盾规律—创新
唯物 辩证
第四单元 认识社会与价值选择 法
历史观—价值观
价值观和人生
文科 VS 理科
• 选择的理由？
喜欢···
自
擅长··· 不擅长···
身
一切从 实际出 发
高考··· 专业··· 就业··· 家长···
综
全面的、 联系的
合
看问题
生活处处有哲学
A 哲学是关于世界观的学问
D 3、哲学的本义是指(
)
A、智慧 B、聪明的人
C、真理 D、爱智慧或追求智慧
4、人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸 福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。 幸福的生活需要哲学的指引，这是因为
A、哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学
B、哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结
B、世界观和方法论的关系
是同一问题的两个方面。一般说来，世界观 决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样 的世界观就有什么样的方法论。
C、哲学是世界观和方法论的统一
哲学是世界观和方法论的统一
【提示】“统一”不同于“总和”。 • 哲学是世界观和方法论的统一.“统一”有两层含义: • 第一、哲学既包含世界观，又包含方法论，只有世
A 剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到
具有哲学性质的问题。这说明 A、哲学的智慧源于生活实践 B、在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C、哲学是一门生活的艺术 D、实践的发展是为了适应哲学的需要
2、下列对哲学与生活的关系，表述正确的有
D ①哲学离不开人们的思考 ②生活处处有哲
学 ③哲学指导生活 ④哲学就是爱智之学
• 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观 的学问，是系统化理论化的世界观。
• 3、从与方法论的关系看：哲学既是世界观， 又是方法论，是世界观和方法论的统一。
• 4、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具 体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与 个性的关系）
二、哲学的起源
哲学就在我们身边
人类的两项基本活动：一是认识世界；一是 改造世界。
真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社 会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活 和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确 对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进 与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供
积极有益的指导。因此，哲学的任务就是寻 找光明，在人类生活的旅途上点起前行 的明灯，指导人们正确的认识世界和改 造世界
【全书基本框架】
哲学
马克思 主义哲学
一般到个别
辩证唯 物主义
辩证的唯物论 辩证唯物主义认识论 唯物辩证法
历史唯 物主义
社会历史观 价值观 人生观
整体与部分
生活与哲学
第一单元 生活智慧与时代精神 绪
论 哲学—哲学的基本问题—马克思主义哲学
第二单元 探索世界与追求真理
物质—意识—实践
辩证唯物主 义和认识论
东西。”据此回答9一10题。
9、爱因斯坦的这段话表明(
)
A、哲学与各门具体科学是相互区别的
CD
B、哲学既是世界观又是方法论
C、哲学以各门具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作用
D、哲学和具体科学的关系是共性与个性的关系
10、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学，那么哲学和各门具
体科学的区别在于( )
A、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系 B、哲学是世界观，具体科学是方法论
判断与分析
哲学是科学的?
哲学 是关于世界观的学说,是世界观与 方法论的统一,有科学与非科学之分。
马克思主义哲学 是科学的世界观和科学 的方法论，是人类哲学思想发展的新阶 段。
第一课 《美好生活的向导》 内容结构图
哲学的智慧产生于人类的实
践活动
哲学就在我们身边
哲学源于人们对实践的追问和
生
对世界的思考
2、对世界观应这样认识 A．它是一种新的更高层次的知识 B．它是人类对整个世界总的看法和根本观点 C．它是概括与总结具体知识所形成的哲学知识 D．它是关于世界万物共同性质和共同规律的知 识
下列哪是世界观？
A.人往高处走，水往低处流 B.人类社会在曲折中前进 C.一切事物都是变化发展的 D.上帝创造了一切
活
处
处
有
哲 学
哲学的本义
哲学是指导人们生 活得更好的艺术
哲学的作用
哲学与世界观的关系
关 哲学是系统化理 世界观与方法论的关系 于 论化的世界观
世
哲学是世界观和方法
界
论的统一
观
的 学
具体知识的三种类型
说
哲学是对自然、社
会和思维知识的概
括和总结
哲学与具体科学的关系
1、人们面对人口、资源、环境之间日益加
Ｄ
C、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的
概括和总结
D、哲学研究整个世界共同性质、共同规律，
具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题
随堂练习
C 11、下列关于哲学的说法，正确的是
A．哲学是关于方法论的科学 B．哲学是人们对于整个世界的根本观点 C．哲学是关于世界观的学问 D．哲学是对社会科学知识的概括和总结
④世界观的特点：
（1）世界观人人都有（有科学和非科学 之分）； （2）但往往是自发的、朴素的、零散的， 缺乏理论论证的，故而有正确和错误之 分； （3）研究的对象是关于整个世界最普遍、 最一般的问题（不是具体的，个别的）。 如世界的本质是什么？……P7
1、下列说法是世界观的是 A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 D．太阳东升西落
（1）哲学给人智慧、使人聪明
（2）哲学对具体科学具有反作用， 为具体科学提供世界观和方法论指导。
（3）哲学是指导人们生活得更好的 艺术
●故事：泰勒斯曾经是一个商人，可是 他不好好经商，老去探索一些“没用的 事情”，所以他很穷。有人就说哲学家 是那些没用的人，赚不到钱的人，很穷 的人。为了做给那些瞧不起自己的商人 看，泰勒斯有一年运用他掌握的知识赚 了一大笔钱。他知道那一年雅典人的橄 榄会丰收，然后租下了全村所有的榨橄 榄的机器，由此大大赚了一把。他以此 来证明哲学家是有智慧的人，如果想赚 钱的话，是可以比别人赚得多的，不过 他有更重要的事情要做。
BCD
思考
(2) 哲学是关于世界观的学问 如何理解？
哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。
世界观
哲学
含义 区 别 特点
存在
联系
必须反 对的错 误倾向
人们对整个世界以及 哲学是系统化理论化的世 人与世界关系的总 界观，是关于世界观的学 的看法和根本观点 说。
零散的、自发形成的
人人都有、零碎、自发的
【提示】“哲学是具体科学知识的总和”、“哲 学是科学之科学”、“哲学是科学之母” 等说
法都是错误的，但可说“哲学是科学研究之 母”。
人们在实践中
自然科学知识
形成了许多具体科学知识 社会科学知识
概
其中对世界的 思维科学知识
根本观点
括 和 总
世界观
系统化
认识世界 改造世界
方法论
结 理论化
哲学
• 1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的 学问。
如何看待上述问题？
4、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
哲学与具体科学的关系
具体科学 部分世界
基础 提供指导
哲学 整个世界
特殊规律 特殊与普遍的关系 一般规律
思考回答：
有人把哲学看成是“科学之科学”， 认为哲学可以取代具体科学，对吗？为什 么？
不对（1）哲学以具体科学为基础 （2）二者研究对象不同
改造世界
认识世界
（1）哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动
名言
人在怎样的程度上学会改变自然 界，人的智力就在怎样的程度上发展 起来。
——恩格斯
这话主要说明哲学智慧产生于人类的实践 活动，即说明哲学来源于实践，
思考：哲学的智慧产生于人类的实践活动，但人 类的实践活动能不能自发地生成哲学呢？
二、哲学的的作用
12、下列关于哲学、世界观、具体知识
C 之间联系的正确说法是
A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知 识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知 识
D 13、哲学和具体科学的区别在于
A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系
自觉形成的、系统化、理 论化的
不是人人都有，是思想体系
A．哲学与世界观的研究对象都是整个世界 B．哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高 表现
A．反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世 界观当作哲学学说
B．反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的 事情
(4) 哲学是世界观和方法论的统一
A、什么是方法论： 人们关于世界是什么，怎么样的根本观点是 世界观，用这种观点作指导去认识世界改造 世界，就成了方法论。
C、哲学是指导人们生活得更好的艺术
D、真正的哲学就是生活本身
C
5、马克思说，哲学是现世的智慧，是“文化 的活的灵魂”。这表明
①哲学往往和智慧联系在一起 ②哲学是指 导人们生活得更好的艺术 ③哲学都是科学 的 ④真正的哲学可以指导我们更好地认识世 界和改造世界
A、①②③ C、②③④
B、①②④
B
D、①②③④
8、哲学与世界观的区别有 Ａ、哲学是世界观和方法论的统一 C Ｂ、世界观人人都有，哲学也一定人人都有 Ｃ、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴素的 Ｄ、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的
*（不定项）爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，
就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的
精神世界 观念、思想等
（主观世界）
人对世界的影响：人能否认识和改造世界、
②人和世界
人怎样认识和改造世界
的关系
世界对人的影响：人们认识和改造世界
受客观条件的限制
③总的看法和根本观点
世界观是人们对世界的“总的看法”和 “根本观点”，是关于整个世界最普遍、最一 般的问题，而不是对某一事物的具体的看法。 比如，“吃饭”属于具体问题，不涉及世界观， “吃饭是为了什么”就涉及到世界观了。
●在汉语中，哲学就是智慧之学，即爱智之学。 ●马克思说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
2、哲学是系统化理论化的世界观（从哲学 研究对象的角度揭示哲学的内涵）
(1)什么是世界观？
人们对整个世界以及人与世界关系的总
的看法和根本观点，就是世界观。
自然界 物质世界
①整个世界 （客观世界） 人类社会
B 哲学是世界观，具体科学是方法论
C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的 研究起指导作用
D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体 科学研究的是某一领域的特殊规律
1４、哲学和具体科学的关系是（ ）
Ａ、整体与部分的关系；
Ｂ、全局与局部的关系；
D
Ｃ、有限与无限的关系；
Ｄ、一般与个别的关系。
15、下列关于哲学的认识，不正确的是
方法论：人 的们 根认 本识原和则改和造根世本界方法
判断与分析
世界观=方法论?
世 界
区别 二者的内涵不同
观
①世界观和方法论是同一问题的两个
与
方面。两者是统一的。世界观决定方
方
法论，有什么样的世界观就有什么样
法 论
的方法论。
联系 ②方法论体现世界观。把世界观用
的
于分析问题和解决问题就是方法论
关
③世界观和方法论是一致的，纯粹的
（一）哲学就在我们身边(哲学的产生)
（1）哲学的智慧产生于 人类的实践活动 （2）哲学源于 人们对实践的追问和对世界的思考
哲学、使人聪明的学问；
●在古希腊和英文中，哲学的本义： Philosophy = Philo + sophia 爱 智慧
系
世界观和纯粹的方法论是不存在的
决定
世界观 体 现方法论
思索：哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、 化学、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？ 如果说它们不同，那么它们之间是否毫无联系？
历史上很多著名的科学家同时也是哲学家，例如 伽利略、笛卡儿、爱因斯坦等，也有很多著名的哲学 家同时也是科学家，例如培根、莱布尼茨、康德等。
界观或只有方法论都不能成为哲学。 • 第二、在哲学中，世界观和方法论又是相互统一，
不可分割的，即哲学不是世界观和方法论的简单相 加。
• 哲学是世界观与方法论的统一。（是关于世 界观的学问，也是关于方法论的学问。）
人们对整个世界以及 世界观： 人与世界关系的总的
看法和根本观点。
用来观察和处 理问题
哲学
6、恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证 法以前，就已经在生活中辩证地思考了。” 这表明
A、先有哲学，后有生活
B、哲学源于对生活实践的思考
B
C、哲学可以脱离生活而存在
D、哲学就是辩证法
7、 哲学是 A．关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规 律的科学
B．关于世界观和方法论的科学 Ｄ
C．一切知识总汇的科学 D．系统化、理论化的世界观
第三单元 思想方法与创新意识
联系、发展的观点—矛盾规律—创新
唯物 辩证
第四单元 认识社会与价值选择 法
历史观—价值观
价值观和人生
文科 VS 理科
• 选择的理由？
喜欢···
自
擅长··· 不擅长···
身
一切从 实际出 发
高考··· 专业··· 就业··· 家长···
综
全面的、 联系的
合
看问题
生活处处有哲学
A 哲学是关于世界观的学问