七年级生物人教版实验计划

七年级生物人教版实验计划
一、实验名称：观察植物细胞和动物细胞
二、实验目的：
1. 练习制作临时装片，为学习之后的实验打好基础。

2. 通过制作临时装片，学习使用显微镜观察植物细胞和动物细胞，识别并识别它们的基本结构，初步理解显微镜的使用方法。

三、实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸等。

四、实验步骤：
1. 制作临时装片：取材→制片→观察。

(1)取材：选择颜色鲜艳、结构完整的材料，如叶肉细胞等。

注意用镊子从材料的上、中部撕取一块薄薄的叶肉。

为了保持材料的完好，避免出现裂缝，可以使用镊子轻轻地压开。

注意不要损伤叶片。

同时要迅速进行制片操作，以免材料分散或细胞膜自动恢复，影响观察效果。

(2)制片：用镊子将撕下的材料放入载玻片的水滴中，并展开。

用镊子或吸水纸将材料中的水分吸干。

盖上盖玻片，注意避免产生气泡。

这样，一个临时装片就制作完成了。

2. 使用显微镜观察植物细胞和动物细胞。

(1)将显微镜放置在离实验台大约50厘米的地方，通过调节焦距使物象清晰。

(2)在低倍镜下找到观察对象，并把需要观察的部位移至视野中央。

(3)转动转换器换上高倍镜，调节焦距使物象清晰。

此时如果物象模糊，需要调节细准焦螺旋使物象清晰。

五、实验记录与结论：
在实验过程中，学生需要认真观察植物细胞和动物细胞的形态结构，并记录它们的异同点。

通过实验，学生可以了解到植物细胞和动物细胞的基本结构，包括
细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。

同时，学生也可以了解到显微镜的使用方法，并能够通过观察识别不同类型的细胞。

六、实验注意事项：
1. 在制作临时装片时，要选择颜色鲜艳、结构完整的材料，以便于观察。

同时要注意避免出现裂缝或细胞膜自动恢复的情况，以免影响观察效果。

2. 在使用显微镜时，要注意调节焦距使物象清晰。

如果物象模糊，需要调节细准焦螺旋使物象清晰。

同时也要注意避免损坏显微镜的部件。

3. 在实验过程中，要保持安静，遵守实验室规则，确保实验安全。

通过本次实验，学生可以了解到植物细胞和动物细胞的基本结构和形态结构，并学习到使用显微镜的方法。

这些知识对于学生未来的生物学学习具有重要的意义。