第九课心有他人天地宽海纳百川有容乃大
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会想 （ C ）
A．当然不会主动和好，既然是对方的错，就应该让他先道歉 B．人要有傲骨怎么能随便低头 C．宽容朋友的过失，帮助朋友改正错误
4、冯静开朗，快人快语；周人的性格、爱好截然不同，但
两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为
2.怎样讲宽容？ P104 （1）宽容是有原则的，要讲究策略。宽容并不意味着我们是非不 分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。讲宽容，决不迁就 “坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。 （2）宽容自己就是接纳自己，容许自己犯错，给自己改过迁善的 机会，同时，给自己信心和希望。
1、小培为什么要向小亮道歉？ 答：因为他冤枉了小亮，而小 亮很宽容地对待了他的“冷嘲 热讽”。小亮的宽容大度使小 培很惭愧，所以他向小亮道歉 。
2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？ 答：宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人 之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能 够赢得朋友，赢得友谊。P.103
只有违背原则的问题，才不能 够宽容。
宽容≠纵容
二、宽容他人 悦纳自已 1、宽容的重要性： ①宽容是一种美德 ②是一种境界 2、宽容是有原则的
宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨、 麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略 。当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不 可冤冤相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要以我们的宽容 感化人，使其改过。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较， 而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”、“ 恶人”，在原则问题上不能让步。
课堂小结
金无足赤 人各有别
1、宽容的内涵
2、宽容合作的基 础是求同存异
是什么？
有海 容纳 有百 大川
宽容他人 悦纳自已
（宽容的两 大表现）
3、相互宽容是人与人 之间的需要
1、宽容的重要性： ①宽容是一种美德
为什么？
②是一种境界
③善于宽容，利人利己
2、宽容是有原则的
3、宽容自己、悦 纳自己
怎么做？
课堂练习
展开联想P103：在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。
乙：太不像话了！长眼没有？ 甲：叫什么叫？踩你又怎么样？
甲：真对不起，踩了您的脚。 乙：没关系，难免的。
请问，情景一和二的结果可能是怎样的？
说一说：各自接下来的结果
可能的结果
评价
情 两个人大打出手 两个人都没有宽容之心
景 ，两败俱伤
，为一点小事出言不逊
阅读感悟:P101
千里修“有书六这尺只样巷为一”个墙的故启，示事让：，他清三朝尺康又熙何年间妨有？位大 长学 家城土 人万1，为、答里张：名了今因英叫争为的犹张张三英家在英 尺用人一，。 宽和首一 的诗不邻教天 宅居见育了为， 基当自什张 地己年么的英 ，家会秦收 与人转，始到邻变家皇人家居态学。信发度会了？，生宽说纠
错 宽容他人的人是最有勇气的人。
宽容等于纵容
宽容是有原则的，纵容是没有原
错 则的，两者不是一回事。
内容
判断
评析
要宽容就没有原 错
则，讲原则就无 法宽容
对缺乏宽容
心的人是无
错
法讲宽容的
宽容对方无意的
伤害，不宽容对 方有意的伤害
错
在坚守原则，不违背原则的基础 上，我们宽厚待人，与人为善， 就是宽容。
宽容他人的过错，宽容别人对 自己的伤害，是宽容的表现， 宽容往往能够感化当事人，使 缺乏宽容心的人学会宽容。
对待别人我们要有一颗宽容的心！那么我们在面 对自己时要不要宽容自己呢？为什么？
二、宽容他人 悦纳自已 1、宽容的重要性： ①宽容是一种美德 ②是一种境界 2、宽容是有原则的 3、宽容自己，悦纳自己
宽容不仅是对他人而言，也包括自己在 内我。们不仅宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。 既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲 薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着 承认“人无完人”，容许自己发错误，给自己留下改 过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。
一、金无足赤 人各有别 1、宽容的内涵
宽容的名言：
1、家和万事兴。
宽容指的是宽厚和容忍， 2、勺子总会碰锅沿，脚板总会
原谅和不计较他人。
擦地皮。
宽容是美德的重要内容。 3、宰相肚里能撑船。
我们的生活需要宽容，我们 4、海纳百川，有容乃大。
需要学会“宽以待人”。 5、忍一时风平浪静，退一步海
阔天空。
一、金无足赤 人各有别 1、宽容的内涵 2、宽容合作的基础是求同存异
人与人之间存在各种各样的差异，需 要相互宽容，需要尊重彼此的个性。
我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、 回避交往。 “和而不同”，求同存异， 是我们宽容合作的基础。P.102
想一想
在生活中，难免有这样那样的“冲 突”。当我们遇到时该怎么办？
阅读教材P102—103关于小培和小亮之间的故事。
小培和小亮是同班同学，同住一间宿舍。一天， 小培的100元钱不见了，他怀疑被小亮“偷拿”了。 为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮 听了，心里很不是滋味儿。他本想与小培辩白一番 ，但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活份难 免着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几 天，小裴在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧 难当，更赶忙向小亮道歉。小亮很大度，布景没有 计较，反而向小培祝贺：“找到了就好，我真为你 高兴！”
生活中，人们对宽容有各种各样的理解。让我们对 下列观点加以辨析。
内容
判断
评析
宽容意味着事事 都要做出忍让
错
宽容是有原则的，不是盲目的， 在原则问题，如违反法律的问题 上，我们不能够退让。
宽容意味着事事 都要迁就别人
宽容是懦弱的 表现
宽容是有原则的，不是盲目的，
错 对“坏人"、“恶人"就不能迁就
。
宽容是一种美德、一种境界，能
纷，容要，而他邻利居在用张英职家权人的疏宽通容态关度系面前，，也打惭赢愧醒这悟场，最官终 司 ， 回张 信大 2英，、家答都宽阅并：做宽容信附出容为了是后诗宽什一容， 一种么对美坦 首方会德的然 ：，有举善一 “如动于。此笑 十宽容大， 里，的利挥 修人力笔 书利量己写只？，下为宽容了墙往往一，能封让 他三够尺使对又方何从中妨吸取？教长训，城重万新审里视今自己犹的行在为，。 不见当年 秦始皇。”家人接信后，让出了三尺宅基地 ，邻居见了，也主动相让，结果形成了“六 尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今 ，成为美谈。
一
，这是很不可取的。
情 化干戈为玉帛， 一个人真诚的宽容他人
景 相安无事
的过失，他就是一个品
二
格高尚的人，也是一个
快乐的人。
二、宽容他人 悦纳自已 1、宽容的重要性： ①宽容是一种美德 ②是一种境界 ③善于宽容，利人利己
生活经验告诉我们：
1.宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自 己的行为。
2.宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽 容带来的心灵的安宁和满足。
无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅 了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人 感情、损害别人利益的事。这时我们应该怎么做？
a、要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼 道歉，请求他人原谅。
有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害， 可能别人也说了“对不起”，这时我们又应该怎 么做？
b、要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理 不让人，更不可冤冤相报。
二、宽容他人 悦纳自已 1、宽容的重要性： ①宽容是一种美德 ②是一种境界
宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之 难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人 宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失， 他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容， 他就掌握了一种自我提高的有效方法。
阅读P101下边小乐和小娱的故事，想想性格 不同的他们为什么能成为好朋友？
小乐和小娱是一
对要好的朋友，她 俩的个性迥然不同 。小乐是急性子， 小娱是慢性子，小 乐性格外向，小娱 性格内向，小乐爱 好体育运动，小娱 爱欣赏戏曲。
答：虽然两个人的 性格不同，但只要能 够相互宽容，尊重彼 此的个性，多发现对 方的优点和长处，也 是可以成为好朋友的 。
一、金无足赤 人各有别
1、宽容的内涵
2、宽容合作的基础是求同存异
3、相互宽容是人与人之间的需要
“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无 意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅 、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他 人原谅；同样也要真诚接纳、理解、原谅他人 的过失。
二、宽容他人 悦纳自已 1、宽容的重要性：
好朋友说明了 A．求同存异是宽容合作的基础
（A）
B．随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容
C．我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，要避免有意
课后作业
1、我们为什么要讲宽容？ 2、讲宽容需要我们怎样做？
参考答案：
1、为什么要讲宽容？P102-104 （1）生活需要宽容：人与人之间存在差异，需要相互宽容，需要尊重彼此 个性。“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础。且人非圣贤，孰能无 过。我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。也 要真诚接纳、理解、原谅别人的道歉。 （2）宽容，是一种美德、是一种境界。我们为人宽容，就能解人之难，补 人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多 的朋友。一个人真诚地宽容了别人的过失，不仅能提升境界，也能掌握自 我提高的方法。 （3）善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的 行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满 足。
1、告“诉宰我相们肚是里（能撑A船”“海）纳百川，有容乃大”。这些名言
A．宽容是一种美德，生活需要宽容 B．人与人之间有各种差异 C．宽容他人就不能悦纳自己 2、小李和小王因为一个小问题而吵了起来，最后不欢而散，后来
两个人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没
面子的事，我们说（ C ）
A．两个人性格不合，不适合做朋友 B．应该是错得多的一方先开口承认错误 C．朋友间难免会有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固 3、你和你的好朋友闹别扭的时候，如果你认定是对方的错，你
A．当然不会主动和好，既然是对方的错，就应该让他先道歉 B．人要有傲骨怎么能随便低头 C．宽容朋友的过失，帮助朋友改正错误
4、冯静开朗，快人快语；周人的性格、爱好截然不同，但
两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为
2.怎样讲宽容？ P104 （1）宽容是有原则的，要讲究策略。宽容并不意味着我们是非不 分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。讲宽容，决不迁就 “坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。 （2）宽容自己就是接纳自己，容许自己犯错，给自己改过迁善的 机会，同时，给自己信心和希望。
1、小培为什么要向小亮道歉？ 答：因为他冤枉了小亮，而小 亮很宽容地对待了他的“冷嘲 热讽”。小亮的宽容大度使小 培很惭愧，所以他向小亮道歉 。
2、小亮处理问题的方式对你有什么启发？ 答：宽容是一种美德，我们为人宽容，就能够解人 之难，补人之过，谅人之短，我们为人宽容，就能 够赢得朋友，赢得友谊。P.103
只有违背原则的问题，才不能 够宽容。
宽容≠纵容
二、宽容他人 悦纳自已 1、宽容的重要性： ①宽容是一种美德 ②是一种境界 2、宽容是有原则的
宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨、 麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略 。当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不 可冤冤相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要以我们的宽容 感化人，使其改过。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较， 而要宽厚待人、与人为善。当然，我们决不迁就“坏人”、“ 恶人”，在原则问题上不能让步。
课堂小结
金无足赤 人各有别
1、宽容的内涵
2、宽容合作的基 础是求同存异
是什么？
有海 容纳 有百 大川
宽容他人 悦纳自已
（宽容的两 大表现）
3、相互宽容是人与人 之间的需要
1、宽容的重要性： ①宽容是一种美德
为什么？
②是一种境界
③善于宽容，利人利己
2、宽容是有原则的
3、宽容自己、悦 纳自己
怎么做？
课堂练习
展开联想P103：在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚。
乙：太不像话了！长眼没有？ 甲：叫什么叫？踩你又怎么样？
甲：真对不起，踩了您的脚。 乙：没关系，难免的。
请问，情景一和二的结果可能是怎样的？
说一说：各自接下来的结果
可能的结果
评价
情 两个人大打出手 两个人都没有宽容之心
景 ，两败俱伤
，为一点小事出言不逊
阅读感悟:P101
千里修“有书六这尺只样巷为一”个墙的故启，示事让：，他清三朝尺康又熙何年间妨有？位大 长学 家城土 人万1，为、答里张：名了今因英叫争为的犹张张三英家在英 尺用人一，。 宽和首一 的诗不邻教天 宅居见育了为， 基当自什张 地己年么的英 ，家会秦收 与人转，始到邻变家皇人家居态学。信发度会了？，生宽说纠
错 宽容他人的人是最有勇气的人。
宽容等于纵容
宽容是有原则的，纵容是没有原
错 则的，两者不是一回事。
内容
判断
评析
要宽容就没有原 错
则，讲原则就无 法宽容
对缺乏宽容
心的人是无
错
法讲宽容的
宽容对方无意的
伤害，不宽容对 方有意的伤害
错
在坚守原则，不违背原则的基础 上，我们宽厚待人，与人为善， 就是宽容。
宽容他人的过错，宽容别人对 自己的伤害，是宽容的表现， 宽容往往能够感化当事人，使 缺乏宽容心的人学会宽容。
对待别人我们要有一颗宽容的心！那么我们在面 对自己时要不要宽容自己呢？为什么？
二、宽容他人 悦纳自已 1、宽容的重要性： ①宽容是一种美德 ②是一种境界 2、宽容是有原则的 3、宽容自己，悦纳自己
宽容不仅是对他人而言，也包括自己在 内我。们不仅宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。 既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲 薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着 承认“人无完人”，容许自己发错误，给自己留下改 过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。
一、金无足赤 人各有别 1、宽容的内涵
宽容的名言：
1、家和万事兴。
宽容指的是宽厚和容忍， 2、勺子总会碰锅沿，脚板总会
原谅和不计较他人。
擦地皮。
宽容是美德的重要内容。 3、宰相肚里能撑船。
我们的生活需要宽容，我们 4、海纳百川，有容乃大。
需要学会“宽以待人”。 5、忍一时风平浪静，退一步海
阔天空。
一、金无足赤 人各有别 1、宽容的内涵 2、宽容合作的基础是求同存异
人与人之间存在各种各样的差异，需 要相互宽容，需要尊重彼此的个性。
我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、 回避交往。 “和而不同”，求同存异， 是我们宽容合作的基础。P.102
想一想
在生活中，难免有这样那样的“冲 突”。当我们遇到时该怎么办？
阅读教材P102—103关于小培和小亮之间的故事。
小培和小亮是同班同学，同住一间宿舍。一天， 小培的100元钱不见了，他怀疑被小亮“偷拿”了。 为此，小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮 听了，心里很不是滋味儿。他本想与小培辩白一番 ，但反过来一想，小培家境不宽裕，丢了生活份难 免着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几 天，小裴在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧 难当，更赶忙向小亮道歉。小亮很大度，布景没有 计较，反而向小培祝贺：“找到了就好，我真为你 高兴！”
生活中，人们对宽容有各种各样的理解。让我们对 下列观点加以辨析。
内容
判断
评析
宽容意味着事事 都要做出忍让
错
宽容是有原则的，不是盲目的， 在原则问题，如违反法律的问题 上，我们不能够退让。
宽容意味着事事 都要迁就别人
宽容是懦弱的 表现
宽容是有原则的，不是盲目的，
错 对“坏人"、“恶人"就不能迁就
。
宽容是一种美德、一种境界，能
纷，容要，而他邻利居在用张英职家权人的疏宽通容态关度系面前，，也打惭赢愧醒这悟场，最官终 司 ， 回张 信大 2英，、家答都宽阅并：做宽容信附出容为了是后诗宽什一容， 一种么对美坦 首方会德的然 ：，有举善一 “如动于。此笑 十宽容大， 里，的利挥 修人力笔 书利量己写只？，下为宽容了墙往往一，能封让 他三够尺使对又方何从中妨吸取？教长训，城重万新审里视今自己犹的行在为，。 不见当年 秦始皇。”家人接信后，让出了三尺宅基地 ，邻居见了，也主动相让，结果形成了“六 尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今 ，成为美谈。
一
，这是很不可取的。
情 化干戈为玉帛， 一个人真诚的宽容他人
景 相安无事
的过失，他就是一个品
二
格高尚的人，也是一个
快乐的人。
二、宽容他人 悦纳自已 1、宽容的重要性： ①宽容是一种美德 ②是一种境界 ③善于宽容，利人利己
生活经验告诉我们：
1.宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自 己的行为。
2.宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽 容带来的心灵的安宁和满足。
无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅 了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人 感情、损害别人利益的事。这时我们应该怎么做？
a、要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼 道歉，请求他人原谅。
有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害， 可能别人也说了“对不起”，这时我们又应该怎 么做？
b、要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理 不让人，更不可冤冤相报。
二、宽容他人 悦纳自已 1、宽容的重要性： ①宽容是一种美德 ②是一种境界
宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之 难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人 宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失， 他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容， 他就掌握了一种自我提高的有效方法。
阅读P101下边小乐和小娱的故事，想想性格 不同的他们为什么能成为好朋友？
小乐和小娱是一
对要好的朋友，她 俩的个性迥然不同 。小乐是急性子， 小娱是慢性子，小 乐性格外向，小娱 性格内向，小乐爱 好体育运动，小娱 爱欣赏戏曲。
答：虽然两个人的 性格不同，但只要能 够相互宽容，尊重彼 此的个性，多发现对 方的优点和长处，也 是可以成为好朋友的 。
一、金无足赤 人各有别
1、宽容的内涵
2、宽容合作的基础是求同存异
3、相互宽容是人与人之间的需要
“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无 意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要体谅 、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他 人原谅；同样也要真诚接纳、理解、原谅他人 的过失。
二、宽容他人 悦纳自已 1、宽容的重要性：
好朋友说明了 A．求同存异是宽容合作的基础
（A）
B．随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容
C．我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，要避免有意
课后作业
1、我们为什么要讲宽容？ 2、讲宽容需要我们怎样做？
参考答案：
1、为什么要讲宽容？P102-104 （1）生活需要宽容：人与人之间存在差异，需要相互宽容，需要尊重彼此 个性。“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础。且人非圣贤，孰能无 过。我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。也 要真诚接纳、理解、原谅别人的道歉。 （2）宽容，是一种美德、是一种境界。我们为人宽容，就能解人之难，补 人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多 的朋友。一个人真诚地宽容了别人的过失，不仅能提升境界，也能掌握自 我提高的方法。 （3）善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的 行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满 足。
1、告“诉宰我相们肚是里（能撑A船”“海）纳百川，有容乃大”。这些名言
A．宽容是一种美德，生活需要宽容 B．人与人之间有各种差异 C．宽容他人就不能悦纳自己 2、小李和小王因为一个小问题而吵了起来，最后不欢而散，后来
两个人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没
面子的事，我们说（ C ）
A．两个人性格不合，不适合做朋友 B．应该是错得多的一方先开口承认错误 C．朋友间难免会有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固 3、你和你的好朋友闹别扭的时候，如果你认定是对方的错，你