第25课《活板》同步练习 (无答案)

第25课《活板》同步练习（无答案）《活版》专项练习

一、重点字词解释。

1.通假字

活板____________ 已后典籍皆为板本

若止印二三本

2.词类活用。

板印书籍___ ___ 火烧令坚

用讫再火令药熔___ 则以纸帖之

3.一词多义。

帖：则以纸帖之____________ 每韵为一帖

就：持就火炀之____________ 瞬息可就

若：不若燔土____________ 若止印三二本

火：火烧令坚____________ 再火令药熔

持就火炀之/以草火烧

其：其法____________ 其上以松脂、蜡和纸灰

则以一平板按其面_________ 其印自落

其印为予群从所得

为：唐人尚未盛为之_________ 未为简易

皆为板本____________ 极为神速

又为活板____________ 每韵为一帖

每字为一印____________ 不以木为之者

满铁范为一板_________ 为予群从所得

之：唐人尚未盛为之_________ 蜡和纸灰之类冒之持就火炀之____________ 更互用之

则以纸帖之____________ 旋刻之

不以木为之者_________ 以手拂之

以：以松脂、蜡和纸灰之类冒之___以一铁范置铁板上

以一平板按其面_________ 以备一板内有重复者以纸帖之/以草火烧/不以木为之者/以手拂之

二、翻译下列语句。

1.用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

2.持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥

3.更互用之，瞬息可就

4.不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之

5.有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成

6.用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。罔不因势象形，各具情态。

三、中考链接。阅读《活板》完成练习。

1.解释下列加点的字。

（1）持就火炀之（）（2）更互用之，瞬息可就（）

（3）用讫再火令药熔（）（3）已后典籍皆为板本（）

2.选出与例句中“之”用法不同的一项（）

例句：每韵为一帖，木格贮之

A 旱吏之来无乡

B 辍耕之垄上

C 处江湖之远

D 公将鼓之

3．翻译下列句子。

（1）若印数十百千本，则极为神速。

（2）其印自落，殊不沾污

（3）其印为予群从所得，至今保藏

4．根据课文内容，回答下列问题。

说说活版印刷与雕版印刷相比，有哪些优点。

_______________________ ___

_______________________ ___

四、阅读下面的文段，完成7~9题。（8分）

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕界，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就

火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用论再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

丹死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自沈括《活板》）

7.下列句子中，加点词的意义相同的一项是（2分）（）

A.则以纸帖之对镜帖花黄

B.以草火烧以钱覆其口

C.瞬息可就持就火炀之

D.有奇字素无备者可以调素琴

8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）薄如钱唇。

______ ______ （2）用讫再火令药镕。

______ ______9.下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）（）

A.雕版印刷术在唐代并未大规模使用，但自从印刷五经后，所有典籍都是版印书籍。

B.毕昇用两版交替使用提高印刷速度，按韵分类贮存字印，常用字则准备多个字印。

C.活板印刷排版程序是：准备铁板，用火烘烤，在铁模子上布满字印，用平板按平。

D.活板印刷是伟大的创造，作者抓住其“活”的特点来说明，体现古人的高超智慧。

五、阅读下面的文段，完成7~9题。（8分）

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕界，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，

每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用论再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

丹死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（选自沈括《活板》）

7.下列句子中，加点词的意义相同的一项是（）（2分）

A.已后典籍皆为板本以钱覆其口

B．更互用之即更刮目相待

C.有奇字素无备者可以调素琴，阅金经

D.则以一铁范置铁板上乃取一葫芦置于地

8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）持就火炀之。

__________________

（2）用讫再火令药熔。

__________________

9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.本文将我国古代活字印刷术的产生、制作过程、印制效果、主要特点做了清晰的说明。

B.活字印刷术主要特点是“活”：“每字为一印”表明字是活的；“密布字印”说明做法是活的。

C.本文用词准确，如“火烧令坚”“再火令药熔”中的“烧”“熔”显示用火烘烤的程度不同。

D.文末交代毕异死后“活板”的下落，说明人们对这一发明的重视与珍爱，使事情前因后果明确。