数字电子技术教案第1章绪论

教案
注：教师讲稿附后
第1章绪论
任务目的：
通过概述电子电路，向学生介绍电子技术的飞速发展及其广泛地应用，使学生了解其重要地位，激发其学习兴趣，鼓舞学生为学好电子技术准备下番功夫，并介绍数制与码制、数字电路的特点及其学习方法等，使学生掌握常用进制及其之间的转换等。

1-1 概述
一、电子技术发展迅速
第1代（电子管时代1946-1958）
1906年产生第一只电子管，1946年美麻理省工学院生产第一台电子管计算机（3600立方英尺、30T、140KW、1800个电子管）
第2代（晶体管时代1959-1964）
1948年生产第一只晶体管
第3代（中小规模集成电路1964-1970）
1960年生产第一块集成电路，1976年产生出用集成块生产的计算机（17立方英寸、0。

45Kg、耗电2 .5W）
第4代（大规模、超大规模、甚大规模时代）
1970年以来---大规模（LSI）；1978年以来—超大规模（VLSI）；1984年左右--甚大规模（ULSI）；每块芯片集成10亿个电子元件还多。

（286386 586 686 330M 500M 630M 750M 800M）
二、电子技术应用广泛
电子技术，无所不用；电子产品，无处不在
1 通讯系统
2 自动控制系统
3 测量系统
4 家用电器、计算机等
三、数字电路的特点
1 信号离散；
2 晶体管工作于开关状态；
3 便于使用二进制；
4 抗干扰能力强，可靠性和准确性高；
5集成度高，通用性强，电路设计、维修灵活方便；
6 研究的是电路的逻辑功能；
7 遇到的问题是逻辑电路的分析与设计，工具有逻辑代数等。

四、学习方法
1 抓基本概念
2 抓基本单元电路
3 抓基本方法
4 抓典型电路
5 抓实验实践
1-2数制与代码
一、常用数制
1．十进制------ “逢十进一”（D）
模数为10，各位权值不同，其值可表示为：D=∑k i10i
其中k i=0，1，...9；i=0,±1,±2,±3, ... 。

例：345.876=3×102+4×101+5×100+8×10-1+7×10-2+6×10-3
2．二进制------ “逢二进一”（B）
模数为2，其值可表示为：D=∑k i2i
3．八进制------ “逢八进一”（O）（二进制的缩写形式）
模数为8，其值可表示为：D=∑k i8i
4．十六进制------ “逢十六进一”（H）（二进制的缩写形式）模数为16，其值可表示为：D=∑k i16i
其中，k i=0，1，...9，A，B，C，D，E，F；i=0,±1,±2,±3, ... 。

二、常用进制间的转换
1．二进制转换为其它进制
（1）二-----十转换“按权展开相加”
（2）二-----八转换“三位对应一位”
（3）二-----十六转换“三位对应一位”
2．十进制转换为其它进制
（1）十-----二转换整数部分和小数部分分开进行
整数部分的转换：“二除取余，先得低位”
小数部分的转换：“二乘取整，先得高位”
（2）十-----八转换“整数部分和小数部分分开进行，
（3）十-----十六转换用八或十六乘或者除”
3．八进制转换为其它进制
（1）八-----十转换 “按权展开相加”
（2）八-----二转换 “一位对应三位”
4． 十六进制转换为其它进制
（1）十六-----十转换 “按权展开相加”
（2）十六-----二转换 “一位对应四位”
5．十六-----八转换
十六进制与八进制间的转换，可以通过二进制进行。

三、常用代码
用二进制数表示文字、符号等信息的过程叫编码。

编码后的二进制数是代表一个特定含义的码，而不一定是二进制数。

1．BCD 代码——表示十进制数“0，1，2，3……9”的码
常用的BCD 码有：
8421BCD 码、……………….
2． 循环码（反射码、格雷码）
循环码与二进制数的关系： 各位的0、1都是按固定的周期循环的。

循环码的主要优点是相邻两个编码只有一位状态不同。

3． ISO 编码 P138
国际标准化组织编制的一组8位二进制代码，共有56个。

包括10个数字、26个英文字母和10个其它符号，第8位是补偶位。

4． ANSCII （ASCII ）码
美国国家信息交换标准代码，常用于通信设备和计算机中。

128个字符（含义），第8位是补偶（或补奇）位
i
i i B B G ⊕=+1。