大连市2023年七年级生物前半期期末考试免费试卷

选择题
含羞草展开的叶片被触碰时会合拢，这种现象说明（）
A.生物能进行呼吸
B.生物能生长和繁殖
C.生物对外界刺激能作出反应
D.生物的生活需要营养
【答案】C
【解析】
生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

因此，有含羞草展开的叶片被触碰时会合拢，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。

故选C。

选择题
探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验变量是（）
A. 光照
B. 湿度
C. 温度
D. 空气
【答案】A
【解析】
此题是一道探究实验题，具体考查的是探究实验的科学设计方法。

在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光。

因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计。

否则实验设计就会不科学合理。

对照实验要求探究的条件就是实验的唯一变量。

由于“探究光对鼠妇生活的影响”，所以实验的唯一变量是光照。

在设计实验时，要给鼠妇提供有光和无光两种环境，以便对照。

选择题
下列属于生产者的是（）
A.酵母菌
B.野象
C.机器人
D.小麦
【答案】D
【解析】
生态系统是指生物与环境构成的统一整体，包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

A．酵母菌属于真菌，营养方式腐生，属于生态系统中的分解者，故A不符合题意。

B．野象是动物，细胞内没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物，直接以植物为食，属于生态系统中的消费者，故B不符合题意。

C．机器人不属于与生物，故C不符合题意。

D．小麦能够通过光合作用制造有机物，为小麦本身和其它生物直接或间接供食物来源，属于生态系统中的生产者，故D符合题意。

故选D。

选择题
下列哪些生态系统有“地球之肺”之称（）
A.海洋生态系统
B.农田生态系统
C.森林生态系统
D.淡水生态系统【答案】C
【解析】
生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。

海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，数量庞大，是产生氧气最多的生态系统，A不符合题意。

农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，B不符合题意。

森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。

森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”的美称，C符合题意。

淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水体与其中的生物组成。

淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，D不符合题意。

选择题
要使物像放大100倍，物镜选择20×，则目镜选择（）
A.5×
B.10×
C.80×
D.100×
【答案】A
【解析】
显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。

显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，已知一台显微镜能将物体放大100倍，所用的物镜是20倍，那么目镜选择放大的倍数＝100÷20＝5（倍）。

故选A。

选择题
透明玻片上的“9+”，用显微镜观察到的图像是（）
A.9+
B.6+
C.+9
D.+6
【答案】D
【解析】
显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。

显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。

做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像。

在一张小纸上写好一个“9+”后，旋转180度后看到的是“+6”。

所以透明玻片上的“9+”，用显微镜观察到的物像是“+6”。

故选D。

下列关于制作洋葱表皮细胞的临时装片的说法不正确的是( )
A. 撕取得洋葱内表皮要尽量的薄
B. 撕取的洋葱内表皮要在水滴中展开
C. 载玻片中央需要滴上一滴生理盐水
D. 盖玻片要斜45°接触液滴，再缓缓放平
【答案】C
【解析】
制作洋葱表皮细胞的临时装片，首先明确制作洋葱表皮临时装片步骤的具体内容。

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。

“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全
所以错误的是C。

选择题
组织形成的过程大致是（）
A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长
B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
【答案】C
【解析】
细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长是细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织。

新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。

因此，组织形成的过程大致是细胞分裂→细胞生长→细胞分化。

故选C。

细胞核内储存遗传信息的物质是（）
A. DNA
B. 糖类
C. 无机盐
D. 蛋白质
【答案】A
【解析】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息--基因（控制性状的最小单位）。

故选A。

选择题
玉米根的作用是（）
A.吸收
B.固着
C.吸收和固着
D.进行光合作用
【答案】C
【解析】
植物根的主要作用是固定植物体，并从土壤里吸收水分和无机盐。

大多数陆生植物的根在地下分布较深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。

可谓“根深叶茂”，“树大根深”。

根是植物吸收水和无机盐的主要器官，根还能将植物体固定在土壤中。

根的细胞内没
有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物。

故选C。

选择题
花生种子和玉米种子结构的相同点是（）
A.都有胚
B.都有胚乳
C.都有一片子叶
D.都有两片子叶
【答案】A
【解析】
花生种子和玉米种子的异同点如下：
相同点
不同点
花生种子
有种皮和胚
子叶两片没有胚乳
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片有胚乳
据此分析解答。

花生种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。

花种子和玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过花生种子
的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，所以花生种子和玉米种子的相同点是都由种皮和胚。

故选A。

选择题
玉米的果穗常有缺粒的原因主要是（）
A.水分不足
B.传粉不足
C.光照不足
D.营养不足
【答案】B
【解析】
玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受花粉而导致的。

为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。

异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒花传粉没有风，虫媒花因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。

因此我们在吃玉米果穗时，常会发现有缺粒现象，其原因主要是传粉不足。

故选B。

选择题
根能不断生长的原因是（）
A. 成熟区细胞分裂
B. 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长
C. 伸长区细胞的伸长
D. 分生区细胞分裂
【答案】B
【解析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。

伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。

因此，根能不断生长的原因是“分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长”。

选择题
在制作叶片横切面的临时切片时，正确的切片方法是()
A. 缓慢地切下
B. 迅速地一次切割
C. 迅速地来回切割
D. 缓慢地来回拉切
【答案】B
【解析】
徒手切片的制作过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。

用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。

制作徒手切片时切割叶片的方法是刀片沾水，刀口向着自己迅速地切割。

所以在制作叶横切面的临时切片时，正确的切割方法是迅速地一次切割，B正确。

故选：B。

选择题
生态瓶中水草的作用是（）
A.清洁生态瓶中的水
B.提供新鲜的食物
C.增加水中的氧气
D.起杀菌作用
【答案】C
【解析】
光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

分析答题。

水草放在生态瓶中可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够吸收
二氧化碳，产生氧气，水草进行光合作用为其他生物提供充足的氧气，有利于其它生物吸收氧气进行呼吸作用，利于生物长时间的存活。

因此，生态瓶中水草，主要目的是增加水中的氧气。

故选C。

填空题
生物圈中生产有机物的天然“工厂”是_____。

【答案】绿色植物
【解析】
光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，释放氧气。

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，释放氧气。

绿色植物制造的有机物一部分被植物体自身利用，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它的生物直接或间接以植物为食。

因此，绿色植物被称为生产有机物的天然“工厂”。

填空题
沙漠中的植物普遍存在地下根比地上部分长的现象，这是对______
的适应。

【答案】干旱环境
【解析】
生物必须适应环境才能生存，不同生物适应环境的方式不同。

据此解答。

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

沙漠中的植物普遍存在地下根比地上部分长的现象，因为沙漠干旱缺水，植物的地下根越长可以吸收到沙漠深处的水分，有利于植物的生长发育，这是对干旱环境的适应，有利于个体的生存。

填空题
吃西瓜时甘甜可口，这些香甜的物质存在于细胞的______中。

【答案】液泡
【解析】
植物细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、叶绿体和液泡，液泡内有细胞液。

植物细胞的细胞质里面有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）。

因此，吃西瓜时甘甜可口，这些香甜的物质存在于细胞的液泡中。

填空题
小明将100粒种子在适宜的条件让其萌发，只有96粒萌发，该种子发芽率______。

【答案】96%
【解析】
种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。

种子的发芽率的计算方法：发芽率＝×100%。

种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。

根据种子的发芽率计算公式为：发芽率＝×100%，可以小明将100粒种子在适宜的条件让其萌发，只有96粒萌发，该种子发芽率＝×100%═96%。

连线题
请将桃花完成受精作用后，各部分结构发育及变化用直线连起来。

（1）花冠A、果实
（2）子房B、凋谢
（3）胚珠C、果皮
（4）子房壁D、种子
（5）受精卵E、胚
（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______。

【答案】B A D C E
【解析】
花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。

花经过传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实。

发育情况如下图所示：
可见，雄蕊、花冠凋落，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育成胚。

（1）——B，（2）——A，（3）——D，（4）——C，（5）——E。

仔细阅读资料，根据资料回答问题。

呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。

过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。

为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。

但随后野兔却以惊人的速度发展
起来。

野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。

（1）写出该生态系统完整的食物链：______。

（2）为了防止该生态系统发生虫灾，在该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是______。

（3）呼伦贝尔草原生态系统各种动物总是维持在一定数量，这说明动物重要作用之一是______。

（4）狼被大量猎捕之后，兔和牛羊死亡之后遗体也不会堆积如山，是因为______分解作用的结果；该生态系统中的生产者是_____。

（5）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，该生态系统中生物生命活动所需能量的最终来源是_____。

【答案】草→牛（或羊或兔）→狼狼维持自然界中生态平衡分解者草太阳能
【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

食物链反映的是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。

在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

生态系统具有一
定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

（1）生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，食物链是生态系统中生产者和消费者，消费者与消费者之间通过食物而形成的一种链状结构，由上述生物所构成的一条食物链是：草→牛（或羊或兔）→狼。

（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

因此，为了防止该生态系统发生虫灾，在该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物狼，狼的营养级最高，体内蓄毒最多。

（3）生态平衡是在生态系统中各种生物的种类，数量和比例总是维持在相对稳定的状态，保持相对稳定的状态，具有一定的自动调节能力，动物是生态系统的重要组成部分之一，对于维持生态平衡具有重要作用。

因此，呼伦贝尔草原生态系统各种动物总是维持在一定数量，这说明动物重要作用之一是维持自然界中生态平衡。

（4）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

生产者是绿色植物，通过光合作用制造有机物，为植物本身和其它生物直接或间接供食物来源。

分解者分解动植物的遗体、遗物为二氧化碳，水和无机盐，回归到无机环境供植物再利用，促进生态系统中的物质循环具有重要作用。

因此，狼被大量猎捕之后，兔和牛羊死亡之后遗体也不会堆积如山，是
因为分解者分解作用的结果；该生态系统中的生产者是草。

（5）能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。

因此，生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，该生态系统中生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能。

综合题
下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请回答下列问题：
（1）甲图中①是______，对幼嫩的胚有保护作用。

（2）甲图中④是______，能发育成乙图中的______（填序号）。

（3）⑤的名称是______，它的功能是为胚的发育提供_______。

（4）图中②、③、④、⑤构成种子的_____，是新植物体的______。

【答案】种皮胚芽⑥ 子叶营养胚幼体
【解析】
双子叶植物的种子是由种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴
和两片子叶组成的，营养植物储存在子叶里面。

在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。

图中①种皮；②胚根；③胚轴；④胚芽；⑤子叶；⑥茎和叶；⑦子叶；⑧根。

（1）种子的结构由种皮和胚组成，种皮有保护作用。

因此，甲图中①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用。

（2）种子的结构由种皮和胚组成，种皮有保护作用，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚根将来发育为根，胚芽将来发育为茎和叶，胚轴连接根和茎，子叶两片，储存营养物质。

因此，甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的⑥茎和叶。

（3）通过（2）分析可知，菜豆种子的子叶两片，储存营养物质，所以⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养。

（4）种子的结构由种皮和胚组成，种皮有保护作用，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚根将来发育为根，胚芽将来发育为茎和叶，胚轴连接根和茎，子叶两片，储存营养物质。

图中②胚根、③胚轴、④胚芽、⑤子叶构成种子的胚，是新植物体的幼体。

回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧
培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。

（1）在甲、乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向：甲_____乙_____。

（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的______。

这是生物的基本特征。

（3）单细胞生物与人类关系密切，它们对人类的益处是能______。

①形成赤潮②寄生在人体内③净化水体
【答案】← → 反应③
【解析】
生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一。

草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。

（1）食盐对草履虫是有害的刺激，草履虫要躲避它，肉汁对草履虫是有利的刺激，草履虫要趋向它。

因此，甲载玻片上的草履虫向左运动，乙载玻片上的草履虫向右运动，如图所示
（2）生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一。

分析实验可知，草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激。

该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的反应，这是生物的基本特征。

（3）单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。

因此，单细胞生物与人类关系密切，它们对人类的益处是能③净化水体。