苏教版高中语文必修五 第1专题 《景泰蓝的制作》课文简析

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现在在表面粘上繁笔的铜丝图画实际上把表面分成无数小块小块面积小无论热胀冷缩都比较细微又比较禁得起外力因而就不至于破裂剥落
பைடு நூலகம்《景泰蓝的制作》
课文简析
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阅读课文第2~16段,回答下面问题。 (一)梳理行文脉络
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(二)解读文本精要 1.第2段运用了哪些说明方法?说明顺序怎样?
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4.第13段中,作者是如何介绍填色这道工序的? [对应考点:内容安排]
提示:作者从盛色料的工具,舀色料家伙的形状, 色料填的地方,填多少,烧的时间,烧后再填,填的次 数等方面介绍“填色”这道工序,清清楚楚,一目了 然。
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5.第5段中“他们能自由地在铜胎上粘成山水、 花鸟、人物种种图画,当然也能按照美术家的设计图 样工作”这句话的含意是什么?
[对应考点:句意及作用] 提示:用“能……当然也能”说明了工匠掐丝的 两种情况,也说明了工匠在某些方面也有创造性的发 挥,这就不仅仅是单纯的“工匠”了。
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6.第6段开始“粘在铜胎上的图画……少数几笔的” 这句话在文中有什么作用? [对应考点:句意及作用]
提示:运用过渡性的语言,承上启下,解释其中原 因。
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重,容易使色料剥落。”“现在在表面粘上繁笔的铜丝 图画,实际上把表面分成无数小块,小块面积小,无论 热胀冷缩都比较细微,又比较禁得起外力,因而就不至 于破裂、剥落。”
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[对应考点:说明方法] 提示:这一段主要运用了举例子、打比方的说明方 法。先说明用红铜做原料及其原因。再以“圆盘子”、 “比较大的花瓶”及“方形或是长方形的东西”为例,介 绍了“设计”、“尽打”、“圈”、“重叠”、“接合” 等操作步骤。
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2.第7段主要用了什么说明方法?有什么作用? [对应考点:说明方法]
7.第11段介绍景泰蓝色料的来源,这与“点蓝”的工 序无多大关系,可否删去?请说明理由。
[对应考点:选材作用] 提示:不能删去。介绍色料的来源,意在强调整个景 泰蓝制作工序的复杂。
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8.第6段中说线条画一般是繁笔的三条科学道理是什么? [对应考点:筛选信息]
提示:线条画一般是繁笔的科学道理:①“景泰蓝要涂上 色料,铜丝粘在上面,涂色料就有了界限。”②“景泰蓝内里 是铜胎,表面是涂上的色料,铜胎和色料,膨胀率不相同。要 是色料的面积占得宽,烧过以后冷却的时候就会裂。”③“还 有,一种器物的表面要经过几道打磨的手续,打磨的时候着力
提示:此段使用了列数字、作比较等说明方法,着重 说明景泰蓝掐丝细密、费工的特点。
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3.同是景泰蓝制作工序,为什么详写“掐丝”和 “点蓝”这两道工序而略写其他?
[对应考点:内容安排] 提示:(1)这两道工序最复杂、最精细,详尽地体现 了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点,是 决定景泰蓝质量的关键工序。 (2)这两道工序决定了景泰蓝制作的独特风格和珍贵 之处,是景泰蓝制作所特有的,不为别人所熟知的。其他 工序则不是景泰蓝所特有的而且又比较简单,所以略写。
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