团体辅导策划书 团结3篇

团体辅导策划书团结3篇
篇一
一、团体辅导的主题
团结协作，共同成长
二、团体辅导的目标
1. 增强团队成员之间的沟通与交流，提高团队凝聚力。

2. 帮助团队成员更好地理解团结的重要性，培养团队合作精神。

3. 通过各种活动和游戏，提升团队成员的协作能力和解决问题的能力。

4. 促进团队成员之间的相互信任和支持，营造积极向上的团队氛围。

三、团体辅导的对象
[具体团队名称或成员]
四、团体辅导的时间和地点
1. 时间：[具体日期和时间]
2. 地点：[详细地址]
五、团体辅导的领导者
[领导者姓名和资质]
六、团体辅导的具体内容和活动安排
1. 开场介绍（10 分钟）
领导者自我介绍，介绍团体辅导的目的和流程。

团队成员相互介绍，增进彼此了解。

2. 团队建设（30 分钟）
进行一些简单的团队建设活动，如分组、选组长、制定团队口号等。

通过这些活动，让团队成员更好地融入团队，增强团队意识。

3. 团结主题活动（60 分钟）
开展一系列与团结相关的活动，如团队拔河比赛、接力赛跑等。

在活动中，引导团队成员体会团结的力量，培养团队合作精神。

4. 小组讨论与分享（30 分钟）
组织团队成员进行小组讨论，分享在活动中的感受和体会。

鼓励团队成员积极发言，共同探讨如何在团队中更好地团结协作。

5. 团队合作挑战（60 分钟）
设计一些需要团队合作才能完成的挑战任务，如解谜游戏、团队拼图等。

通过挑战任务，提升团队成员的协作能力和解决问题的能力。

团队成员分享本次团体辅导的收获和感悟。

领导者宣布团体辅导结束，感谢团队成员的参与和支持。

七、团体辅导的注意事项
1. 确保团队成员的安全，在活动中提供必要的安全指导和保护措施。

2. 尊重团队成员的个性和差异，不强迫团队成员参与任何活动。

3. 保持活动的秩序和纪律，避免出现混乱和不安全的情况。

4. 及时关注团队成员的情绪和反应，给予必要的支持和帮助。

5. 在活动结束后，对团队成员的表现进行反馈和评价，鼓励团队成员继续发扬团结协作的精神。

篇二
《团体辅导策划书：团结》
一、团体名称
“团结就是力量”
二、团体性质
结构式、发展性团体
三、团体目标
1. 帮助成员增强团队意识，提高团队凝聚力。

3. 帮助成员认识自我，增强自信心，提高自我效能感。

四、团体对象
[具体团体对象，如学生、员工等]
五、团体规模
[具体人数]
六、团体时间
[具体时间]
七、团体地点
[具体地点]
八、领导者
[领导者姓名]
九、团体活动方案
（一）开场介绍（10 分钟）
1. 领导者自我介绍，介绍团体的目的和内容。

2. 成员自我介绍，互相认识。

（二）团队建设（30 分钟）
1. 分组：将成员分成若干小组，每组[具体人数]。

2. 团队展示：每个小组在规定时间内设计队名、队旗和队歌，并进行展示。

（三）团队合作游戏（40 分钟）
1. 无敌风火轮：每个小组用提供的材料制作一个可以行进的履带式圆环，成员站在圆环内，共同推动圆环前进，最先到达终点的小组获胜。

2. 齐眉棍：小组成员站成一排，将一根轻质棍放在每个人的手指上，保持水平，然后将棍缓慢下降，直到每个人的手指都接触到地面，过程中不能有人手指离开棍。

3. 坐地起身：小组成员背对背坐在地上，手臂相互交叉，然后一起用力站起来，过程中不能借助外力。

（四）分享与讨论（30 分钟）
1. 每个小组分享在游戏中的体验和感受。

2. 领导者引导成员讨论团队合作的重要性和技巧。

（五）团队凝聚力提升（30 分钟）
1. 信任背摔：一名成员站在高处，背向其他成员，然后直体向后倒下，其他成员在下面用手接住。

2. 心有灵犀猜成语：每个小组选出一名成员，通过动作和表情来表达一个成语，其他成员猜测成语。

2. 成员分享在团体活动中的收获和成长。

3. 领导者对成员的表现进行评价和鼓励。

十、注意事项
1. 领导者要注意控制活动的时间和节奏，确保每个环节都能够顺利完成。

2. 领导者要关注成员的情绪和反应，及时调整活动内容和方式。

3. 领导者要鼓励成员积极参与活动，分享自己的感受和体验。

4. 领导者要注意安全，确保活动场地和器材的安全性。

篇三
团体辅导策划书
一、团体名称
“团结协作，共同成长”
二、团体性质
结构式、发展性团体
三、团体目标
1. 帮助成员增强团队意识，提高团队凝聚力。

3. 培养成员的合作精神和协作能力，提高团队工作效率。

四、团体对象
[具体团体对象]
五、团体规模
[具体人数]
六、团体时间
[具体时间]
七、团体地点
[具体地点]
八、领导者
[领导者姓名]
九、团体活动方案
1. 开场致辞（5 分钟）
领导者自我介绍，欢迎成员参加团体辅导。

简要介绍团体辅导的目的和流程。

2. 热身活动：大风吹（15 分钟）
全体成员围成一圈，领导者站在圆圈中央。

领导者说：“大风吹”，成员问：“吹什么？”领导者说出一个特征，如“戴眼镜的人”，所有符合这个特征的成员要迅速离开自己的位置，找到新的位置坐下。

没有找到位置的成员要站在圆圈中央，进行自我介绍，并表演一个节目。

3. 主题活动：拼图比赛（30 分钟）
将成员分成若干小组，每组[具体人数]人。

给每个小组发放一套拼图，要求在规定的时间内完成拼图。

完成后，每个小组要派一名代表展示拼图，并分享在拼图过程中的感受和体会。

4. 主题活动：团队建设（30 分钟）
每个小组要设计一个团队名称、团队口号和团队标志，并进行展示。

领导者引导成员讨论团队建设的重要性，以及如何在团队中发挥自己的优势。

5. 主题活动：信任背摔（30 分钟）
成员分成两组，每组[具体人数]人。

一组成员站在高处，背向另一组成员，双手交叉放在胸前。

另一组成员在下方用双手接住高处的成员。

完成后，两组角色互换。

6. 主题活动：心有灵犀猜成语（30 分钟）
将成员分成若干小组，每组[具体人数]人。

每组的第一个成员看一个成语，然后通过动作和表情将成语的意思传递给下一个成员，依此类推，一个成员说出成语。

猜对最多的小组获胜。

领导者引导成员分享在团体辅导中的收获和感受。

全体成员合影留念。

十、注意事项
1. 领导者要提前做好准备，熟悉团体辅导的流程和内容。

2. 领导者要注意观察成员的情绪和反应，及时调整活动内容和方式。

3. 领导者要鼓励成员积极参与活动，分享自己的感受和体会。

4. 领导者要注意保护成员的隐私，不泄露成员的个人信息。