26.月光曲ppt绝对好用。
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小组讨论，从文中找出《月光曲》的曲调。 他好像面对着大海，月亮正从(水天相接 )的
地方升起来。 微波粼粼的海面上，霎时间洒
遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻
纱似的微云。 忽然 ，海面上 刮起了大风，卷起了巨浪 。 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸
边涌过来……
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强音乐骤然响起，音乐高昂激越，节奏越来越快
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根据上面文字的描述，正确的排列下面的图形顺序。
（ 3
)
（
1
）
（
2
）
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月亮升起 微波粼粼
月亮升高 穿过微云
月光照耀 波涛汹涌 回首页
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎 时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上 刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过 来……
鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的 奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升 起，海面上“洒遍银光”。此刻贝多芬轻轻地按 着琴键，音乐轻幽、舒缓。 第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻 纱似的微云”。随着景象的变化，音乐气势逐渐 增强，曲调出现了波折。 第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨 浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”，气势 凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么美丽 的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快 ，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优 美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超 回首页 点此播放教学视频 的技艺。
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一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来， 茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽 。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着 清幽的月光，按起琴键来。
思考：1、当时的环境怎样？用 2、贝多芬看到了什么？用 。 3、“清幽”是什么意思？ 划出来。 划出来
4、贝多芬按起琴键来弹的是什么？ 5、他弹的和他看到的有什么联系？
巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸
边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬
静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到
了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀
下的波涛汹涌的大海。
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请用“——”画出文中实在事物 。 请用“﹏”画出穷兄妹的联想。 盲姑娘仿佛也看到了什么景象？
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月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼 的海面上,霎时间洒满了银光.
贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓
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月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
随着景象的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折
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忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光 照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……
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一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来 ，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清 幽，贝多芬还望了望站在他身旁的穷兄妹俩。
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月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显 得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩， 借着清幽的月光，按起了琴键。
清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一 切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗 情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。 此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄 妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当 给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情 不自禁地按起琴键来。
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课文中提到的《月光曲 》是贝多芬创作的一首著名 的钢琴奏鸣曲。课文写的是 关于贝多芬谱写《月光曲》 的一个传说。“传说”是民 间流传的故事，不一定确有 其事。但是，民间传说能够 反映出人民群众的愿望和好 恶。从贝多芬谱写《月光曲 》的传说中，我们可以看到 贝多芬是怎样一位音乐家。
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写实的：
皮鞋匠静静地听着 。皮鞋匠看着妹妹，月光
正照在她那恬静的脸上，
照着她睁得大大的眼睛。
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读一读联想的部分，想一想课文描绘 了怎样的三幅画？ （月亮升起 微波粼粼）
（月亮升高 穿过微云 ） （月光照耀 波涛汹涌）
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皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大 海，月亮正从水天相接的地方升起来。微 波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月 亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云 。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪 。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个 朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月 光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大 大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从 来没有看到过的景象，在月光照耀下的波 涛汹涌的大海。
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１.皮鞋匠听着琴声，好 像看到了什么？为什么 会看到这样的景象？ ２.为什么说盲姑娘“ 仿佛也看到了”月光照 耀下大海的变化？
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皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮 正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，
霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕
轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了
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《月光曲》 板 书
? ? ?
同情
为什么弹琴 琴声为什么引起 他的特别注意
---
激动
清幽 的月光下
---
激情
体会当时环境 贝多芬感情的变化
促景生情
遇上知音
? 听着美妙的琴声 ? ? ? ? ? ?
盲姑娘的反应,神态
皮鞋匠好象看到什么
飞奔回旅店
连夜把它记录下来
?
曲终人散
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• 从全文来看，穷兄妹俩和贝多芬各是 什么样的人？
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1、我想邀请XX和我分角色朗读兄妹俩的对 话，相信我们的读能让贝多芬怦然心动。 2、我能分清文中的事物和联想，并能把 事物和联想结合起来读一段话。 3、我所知道的音乐家的逸闻轶事。 4、我能把贝多芬听到兄妹俩的对话 后心里的想法写下来。
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“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？ ” 1、“多纯熟”“多深”是指的什 么？ “多纯熟”，是说弹奏的技能熟练；“多深”，是
说把曲子里的感情充分表现出来了。 2、句子中两个“您”各指什么 ？ 。 第二个“您”就很肯定。 3、你从中感受到了什么？ 我感受到了盲姑娘实现梦想后的激动的心情。盲姑娘的这几 句话使贝多芬心潮澎湃，一个双目失明的姑娘，竟然这么爱音 乐，又这样懂音乐，贝多芬觉得自己遇到了知音！正因为遇到 了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的 激情油然而生。
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第一个“您”是表示猜想
1、贝多芬为什么还弹了第二首曲？ 划出相关 的句子。 贝多芬听到盲姑娘在弹他的曲子，十分渴望 能听到他的演奏，可是家境贫苦，买不起音乐会 的入场券，但她很懂事，体谅哥哥的难处，所以 贝多芬决定亲自给盲姑娘弹钢琴曲。 “他深深地被这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱 打动了，他见盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐， 自己遇到了知音，胸中的感情有如大海的波涛 。于是即兴再为盲姑娘弹了一曲。
《月光曲》的曲调应该是（ 1 ）
1、舒缓———明快————高昂
2、明快———高昂————舒缓 3、高昂———明快————舒缓
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月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月 光照耀下的波涛汹涌的大海。 “恬静”，形容姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表 现出来的专注、平静的神色。脸上是“恬静”的，心里 是舒适、安逸的。“仿佛”，指哥哥看陶醉在琴声中的 妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹 妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海。“波涛 汹涌”，波浪猛烈地向上涌。“月光照耀下的波涛汹涌 的大海”，是多么宽阔自由的天地，又是多么光明、美 好的景象，这正是兄妹俩所向往的情景。贝多芬的琴声 带给了兄妹俩无穷无尽的想象。音乐，真的是具有震撼 人心的力量。
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1、贝多芬听到兄妹的对话有什么表现？ 推开门、轻轻走进去 2、这个家庭是贫穷的，你能找出那些语句说 明这一点呢？ 微弱的烛光、正在做皮鞋、旧钢琴 3、贝多芬走进屋子要干什么？ “不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
4、姑娘知道弹奏曲目的是贝多芬吗，为什么 ？
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在这个故事中，贝多芬为什么要 弹琴给盲姑娘兄妹听？为什么弹完一 曲又弹一曲？哪一个自然段描写了贝 多芬弹奏《月光曲》的内容？
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1、故事是怎么发生的？
贝多芬散步时听到茅屋里传来时断时续 的琴声，恰巧是自己创作的曲子，引起了他 的注意。
2、“断断续续”说明了什么？ （1）这首曲目难度大 （2）弹奏者没把握好这曲目 （3）盲姑娘对音乐的热爱
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贝多芬简介
贝多芬 （１７７０～１８２７）德国著 名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小 就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了 弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、 博爱”的理想，贝多芬二十八岁时听力开 始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持 创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主 要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二 首。贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年５ ７岁。1827年3月29日，贝多芬的葬礼举 行时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音 乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为 “交响乐之王”。
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我会读生字
蜡 键 粼 茵
陌
盲
霎
录
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我会读词语
霎时间 盲姑娘 陶醉 蜡烛
琴键 谱写 陌生 清幽 记录 纯熟 恬静 莱茵河 苏醒
微波粼粼
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波涛汹涌
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细读感悟
二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他 谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴 曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 从这一文段里你获得了什么信息？
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3、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把对话部 分用——画下来。 4、通过对话你了解到了什么？ （1）兄妹俩很贫穷； （2）妹妹只是听过这曲目，所以 弹奏不好；
（3）妹妹渴望听一次贝多芬弹奏乐曲； （4）他们兄妹俩热爱生活热爱音 乐。
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5、盲姑娘真是“随便说说”的吗？ 她为什么要对哥哥这么说？ “随便说说罢了”是盲 姑娘对她哥哥的劝慰。 她怕哥哥因为买不起音 乐会的入场券而心里难 过，所以这样说。其实 她很想“听一听贝多芬 自己是怎样弹的”，这 表明盲姑wk.baidu.com非常体谅哥 哥的难处。
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地方升起来。 微波粼粼的海面上，霎时间洒
遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻
纱似的微云。 忽然 ，海面上 刮起了大风，卷起了巨浪 。 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸
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月亮升高 穿过微云
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他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎 时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上 刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过 来……
鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的 奇丽画面。第一幅：月亮刚从“水天相接”处升 起，海面上“洒遍银光”。此刻贝多芬轻轻地按 着琴键，音乐轻幽、舒缓。 第二幅：月亮越升越高，天空出现了“一缕缕轻 纱似的微云”。随着景象的变化，音乐气势逐渐 增强，曲调出现了波折。 第三幅：“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨 浪。”强音乐骤然响起。浪花“涌过来”，气势 凶猛，音乐高昂激越，节奏越来越快。多么美丽 的画面，多么丰富的联想！时而舒缓，时而明快 ，时而悠扬，时而激烈。清新、梦幻的境界，优 美、和谐的曲调，让我们不得不叹服贝多芬高超 回首页 点此播放教学视频 的技艺。
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巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸
边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬
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了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀
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贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓
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为什么弹琴 琴声为什么引起 他的特别注意
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清幽 的月光下
---
激情
体会当时环境 贝多芬感情的变化
促景生情
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皮鞋匠好象看到什么
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1、舒缓———明快————高昂
2、明快———高昂————舒缓 3、高昂———明快————舒缓
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贝多芬散步时听到茅屋里传来时断时续 的琴声，恰巧是自己创作的曲子，引起了他 的注意。
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贝多芬 （１７７０～１８２７）德国著 名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小 就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了 弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、 博爱”的理想，贝多芬二十八岁时听力开 始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持 创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主 要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二 首。贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年５ ７岁。1827年3月29日，贝多芬的葬礼举 行时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音 乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为 “交响乐之王”。
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微波粼粼
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