高二数学选修4-4教案04圆锥曲线的统一极坐标方程
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圆锥曲线的统一极坐标方程
教学目标
掌握三种圆锥曲线的统一极坐标方程,了解统一方程中常数的几何意义.
会根据已知条件求三种圆锥曲线的极坐标方程,能根据圆锥曲线的统一极坐标方程进行有关计算.
通过建立三种二次曲线的统一极坐标方程,对学生进行辩证统一的思想教育.教学重点:
圆锥曲线统一的极坐标方程,会根据条件求出圆锥曲线的统一极坐标方程.
教学难点:运用圆锥曲线统一的极坐标方程解决有关计算问题.
教学疑点:双曲线左支所对应的θ范围,双曲线的渐近线的极坐标方程.
活动设计:
1.活动:思考、问答、讨论.
2.教具:尺规、挂图.
教学过程:
一、问题引入
大家已经学过,椭圆、双曲线、抛物线有两种几何定义,其中,第二定义把三种圆锥曲线统一起来了,请回忆后说出三种圆锥曲线的第二定义.
学生1答:
列定点F(焦点)的距离与列定直线l(准线)的距离比是一个常数e(离心
e∈(0,1)时椭圆,
e∈(1,f∞)时双曲线,
e=1时抛物线.
二、数学构建
建立统一方程
在极坐标系中,同样可以根据圆锥曲线的几何定义,求出曲线的极坐标方程.过F作FK⊥l于K,以F为极点,KF延长线为极轴,建立极坐标系.
设M(ρ,θ)是曲线上任一点,连MF,作MA⊥l于A,MB⊥l于B(如图3-24).
|FK|=常数,设为p.
∵|MA|=|BK|=|KF|+|FB|,
∴|MA|=p+ρcosθ.
这就是圆锥曲线统一的极坐标方程.
三、知识理解
对圆锥曲线的统一极坐标方程,请思考讨论并深入了解下述几个要点:
(1)必须以双曲线右焦点和椭圆的左焦点为极点,Ox轴方向向右,尚若Ox方向向左,其方程如何?
(讨论后)学生2答:
无需重新求方程,只须两个极坐标系Ox与Ox′之间的坐标关系作坐标转换(图3-25).
(2)根据统一的极坐标方程,由几何条件求出e、p后即可写出曲线的极坐标方程,这要明确e、p的几何意义分别是离心率和焦准距(ep为
有关几何量e,p,a,b,c?
(讨论后)学生3答:
此式为统一极坐标方程的标准式
得到一个二元一次方程组,使问题的计算得以简化.
e∈(0,1)时,表椭圆.
e=1时,表抛物线.
e∈(1,+∞)时,表双曲线.
但注意到,e>1时,1-ecosθ≤0关于θ有解,而ep>0,这样ρ<0,甚至无意义.前面学过,通常情况下,ρ≥0,这就似乎出现矛盾,如何解决这一矛盾?
(讨论后)学生4答:
(如图3-26)上面推导统一方程过程中,当m在左支时,|MA|=|BK|=
此时方程与右支的情况不同.
这时,若设θ=θ′+π,ρ′=-ρ,
上述推导与分析实际上是:若射线OP与双曲线有两个交点;当视θ=∠xOP时,则ρ>0(∵cosθ<0),此时所表点是右支上的点;当视θ=∠xOP-π时,则ρ<0,此时所表点是左支上的点.
综上知,e>1时,统一极坐标方程所表双曲线情况是:
若ρ>0,即1-ecosθ>0,则表右支;
若ρ<0,即1-ecosθ<0,则表左支;
取θ∈[0,2π),则θ范围所对曲线如下:
线左支;
条渐近线.
如图3-27所示,只有掌握这一对应关系,才能在有关计算中不会造成混乱和错误.
四、应用举例
线交椭圆于M、N两点,设∠F2F1M=θ(0≤θ<π),求θ的值,使|MN|等于短轴长.解:以F1为极点,F1F2为极轴建立极坐标系
椭圆的极坐标方程为
设M(ρ1,θ)、N(ρ2,θ+π),则
五、课堂小结
(1)三种圆锥曲线的统一极坐标方程,常数的几何意义.
(2)曲线的极坐标方程求法,根据极坐标方程确定a、b、c的注意点及进行有关计算.
(3)双曲线左、右支所对的ρ及θ的范围.
六、布置作业
1.第二教材.
2.选择题:
线方程是(C) A .ρcosθ=1 B .ρcosθ=2
(2)椭圆、双曲线、抛物线三条曲线的焦点是极点(椭圆左焦点和双曲线右焦点),它们的图形如图3-28所示,则图中编号为①、②、③的曲线应分别是(D).
A .椭圆、双曲线、抛物线
B .抛物线、椭圆、双曲线
C .椭圆、抛物线、双曲线
D .双曲线、抛物线、椭圆
双曲线θ
ρcos 5115
-=的两渐近线的夹角是 。
S2 3.过抛物线y2=2px(p>0)的焦点任作一弦AB,△OAB的面积为S,证明:
|
|
AB 为定值。
证明:以F为极点,极轴与x轴正向重合建立极坐标系.
六、板书设计
习题课:
1.点的极坐标的多值性:
在极坐标系内,怎样定义曲线的方程和方程的曲线?
极坐标平面内的方程φ (ρ,θ)=0和曲线C如果满足:
1. 以方程φ(ρ,θ)=0的解为坐标的点都在曲线C上;
2. 曲线C 上点的坐标中至少有一个满足方程φ(ρ,θ)=0;
那么我们称方程φ(ρ,θ)=0是曲线C 的极坐标方程,同时称曲线C 为极坐标方程φ(ρ,θ)=0的曲线。
点P )3
,
3(π是否在曲线θρ2cos 12-=上?
2.极角应用的灵活性:
若椭圆的中心为O ,点P 、Q 、R 在椭圆上,且OP 、OQ 、OR 两两夹角均为︒120,
试证明:
2
22|
OR |1
|OQ |1|OP |1++为定值。
3.极径的负值性:
圆03)3
cos(22
=--
+πθρρ与直线3
2π
θ=
相交所得的弦长。
4.轨迹问题的求法
设∠AOB=)2
0(2π
αα<
<,P 为∠AOB 内一点,以O 、P 为相对顶点作平行四
边形PMON ,M 、N 分别为OA 、OB 上的点,若平行四边形PMON 的面积为定值2C ,求点P 的轨迹方程。
怎样从联系中来学习曲线的极坐标方程?
由于同一曲线的极坐标方程和直角坐标方程可以互化,这就使我们可以通过直角坐标方程来学习极坐标方程的曲线,并为我们提供了一种记忆曲线的极坐标方程的途径,从而放弃学习曲线的极坐标方程这种做法。
例如:极坐标方程ρsin θ=-2等价于直角坐标方程y =-2,于是方程ρsin θ=-2表示平行于极轴的直线;极坐标方程ρ=-2sin θ等价于直角坐标方
程x 2+y 2
=-2y ,于是方程ρ=-2sin θ表示圆心为
,半径为1的圆。
这样,
形如ρcos θ=a ,ρsin θ=a ,ρ=acos θ,ρ=2asin θ这样的极坐标方程所表示的曲线就不难掌握了。