四年级数学上册第4单元三位数乘两位数4.1三位数乘两位数的笔算乘法(例1、2)教学课件新人教版

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三位数乘两位数
三位数乘两位数的笔算乘法
一、复习导入
1、口算:
152×2= 415×3=
304
2、笔算 1245
24×12=
231×4= 298×3=
924
894
44×59=
321×23×52=
288
24 × 12
48 24 288
2596
44 × 59
396 220 2596
做一做。
176 × 47 1232 704 8272
425 × 36
2550 1275
15300
237 × 82
474 1896
19434
【例2】(1)计算:160×30= ______ 两个因数的末尾都有零,此题如何口算呢?
先算出16×3的积,再在积的末尾添2个0。 因为16×3=48,所以160×30=4800
45×120=5400(元) 5×80=400(元) 5400+400=5800(元) 答:需要准备5800元。
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获? 有不懂的问题请提出来。
三位数乘两位数的计算方法: 首先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位 数的个位对齐;然后再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得 数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
如何检验自己的运算结果? 用计算器验算。
在计算器上,按算式的书写顺序,从左到右依次输入,最 后按=键,显示的结果为1740,与笔算结果相同,所以计 算结果正确。
三位数乘两位数的笔算方法是什么?
首先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位 数的个位对齐;然后再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得 数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
(1)计算:160×30= ______
你会用笔算吗?
方法一:
160
×
30
000 480
4800
方法二: ×
160 30
4800
哪种方法更简便?
(2)计算:106×30= ______
方法一:
106
×
30
000 318
3180
方法二: ×
106 30
3180
三、新知运用
1.计算
240×22= 5280
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获? 有不懂的问题请提出来。
当三位数中间有0时,用第二个因数的个位、十位上的数依次 去乘第一个因数的每一位数,包括0都要乘,0乘任何数都得0, 有进位数时要加上进位的数。 笔算因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看两 个因数的末尾共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。注 意书写格式,末尾的0在一边,0前面的数要对齐。
五、课后作业
1. 第49页练习八。 2. 练习册中与本课时有关的练习题。
3276
63 × 52
126 315 3276
二、例题讲解
【例1】李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小 时行145千米。该城市到北京有多少千米? 你会列式吗? 求该城市到北京有多少千米,就是求12个145千米的和是多 少,用乘法计算。列式为145×12。
你会计算145×12=______吗?
240 ×22
48 48 528 0
305×50= 15250
305 × 50 15250
2.学校要为各班新购买一套百科全书。
129元∕套
全校共36个班,购买 这些新书一共要花多 少钱?
129×36= 4644(元) 129
× 36
774 387
4644
答:购买这些新书一共要花4644元。
3.一个足球45元,一个篮球80元。学校要买120个足球和5个 篮球,需要准备多少钱?
方法一:你能估算出来吗?
把145看作150,12看作10,150×10=1500,即 145×12≈1500.
方法二:用笔算比较准确,你会算吗?试一试。 145×12= 1740(千米)
145
× 12 290
145
1 74 0
先用个位上的2乘145 再第用二十部位分上积的该1怎乘样14写5 ? 最后把乘得的积加起来
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