青岛版小学数学二年级下册第四单元信息窗1第一课时《图形的认识》公开课课件

四条边
对边相等
正方形 四个角都是直角 四条边都相等
是什么形状的呢？ 树有上五五挂条的边边牌、形子五是个什角么形有状六六？边条边形、六个角
1.分一分：下列图形（ 3 ）是正方形；（ 4 6 ） 是长方形；（ 7 ）是五边形；（ 5 ）是六边形。
（1）
（2）
（3）
（2 7厘3 米4 5 6 7 8 9 10
长 通常把长方形长边的长叫作长。
宽
宽 短边的长叫作宽。
长 长方形有2条长，2条宽，有两组对边。
正方形的特征： 边长
长方形
正方形
正方形四条边都相等 四个角都是直角
正方形是特殊的长方形
比一比长方形和正方形的特征，你发现了什么？
相同点
不同点
长方形
（7）
（8）
2.画一画： 请在点子图上画出不同的长方形、正方形。
3.选一选：走哪条路更近？为什么？
小红家
A
①
B
C
②③
D
④
公园
4.数一数：下图中共有多少个长方形？
猜想验证
特征
联系
对边相等
正方
图 形
四个角都是直角
四条边都相等 四个角都是直角
四边形
形是 特殊 的长
的
方形
认
五条边
五边形
识
六条边
六边形
青岛版 小学 数学
二年级下册第四单元信息窗1 第一课时
怎样做一个长方形的警示牌呢？
长方形上面的边和下面的边一样长。
长方形对边相等
长方形左面的边和右面的边一样长。
猜想：
四个角都是直角
长方形的边和角有 哪些特征呢？
活动要求:
拿出长方形纸片，
同桌两人合作，借助 手中的学具，通过量 一量、折一折等方法 来验证你们刚才的猜 想。