幼儿园小班社会教案《动物模仿操》

幼儿园小班社会教案《动物模仿操》
1、教案目标
•培养幼儿的动手动脑能力，提高观察能力和动作协调能力；
•帮助幼儿了解动物形态和特性，形成初步的科学意识；
•培养幼儿的合作意识和团队意识；
•培养幼儿的思维能力和创造力。

2、教学内容
•动物模仿操
3、教学准备
•教案、音乐、多个动物玩具
4、教学步骤
4.1、导入环节（5分钟）
•教师用灵活的动作示范抽象动物的外形和特性，来引导幼儿对动物产生兴趣；
•将多个动物玩具放在桌子上，让幼儿注意观察每个动物的形态和特点，并进行简单的命名。

4.2、教学部分（25分钟）
1.带着幼儿模仿动物动作
•播放轻松愉悦的音乐，要求幼儿按照节奏动作，跟随老师完成不同动物的动作练习，如：鸟儿展翅、狗狗摇尾巴、猴子摆手等。

•让孩子想象自己是这些动物，可以自由发挥自己的动作，进行创新。

2.自由联想动物形象
•要求幼儿闭上眼睛，听着音乐自由地联想想象，依照音乐节奏在空中画出自己想象中的动物形象，或者口头形容出来。

3.提供确定的动物形象
•由老师向大家介绍一些确定的动物形象，如鸟、虫、蛙等，让幼儿模仿动物发声并做出相应的动作。

4.3、巩固活动（25分钟）
1.小组合作
•将幼儿分成小组，设计小组活动，让幼儿自己设计动物形象、动作、发声等，组织成动物模仿操，让其他小组观看。

2.整体展示
•由幼儿园全体幼儿一起展示自己设计的动物模仿操。

4.4、总结环节（5分钟）
•回顾当天的学习内容和自己独立自信的表现，鼓励幼儿发挥自己的创造力，形成乐观自信的态度。

5、教学效果评估
•观察幼儿能否在音乐节奏下准确地完成动物模仿操；
•观察幼儿能否准确表达动物形象，并做出相应的动作；
•评估小组活动的创意和表现。

6、教学计划表（1课时40分钟）
时间活动
5分钟导入环节
25分钟教学部分
25分钟巩固活动
5分钟总结环节
7、教学感言
《动物模仿操》是一种生动活泼的体育活动，既能提高幼儿的动手动脑能力，又能提高观察能力和动作协调能力，在幼儿园小班社会教育课上获得了良好的教学效果。

在这个过程中，充分调动幼儿的主动性和创造性，让小班幼儿在快乐中学习，愿每个孩子都能因为教育而快乐。