第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化(教学课件)——高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

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——《宋会要辑稿》
3. 国家社会控制相对松弛。
唐代,尤其是它的前半期,买卖土地受到一定的限制。在均田制下, 口分田不能买卖,卖一亩要“笞二十”的;宋代除国有土地外,私人 土地的买卖不受到任何限制……随着货币流通的发展,土地买卖愈益盛 行。
——漆俠《宋代经济史》
宋代买卖土地的契约
流离失所的农民
四、儒学的复兴
2.历程
南 北
经济重心南移的完成




第一阶段 魏晋南北朝
第二阶段 隋唐五代
第三阶段 南宋时期最终完成
规律:古代中国经济重心南移,一是由北向南从黄河流域转移到长江流域 和江南一带,二是由内地向沿海逐渐转移。
2.历程
(4)元朝:南北经济差距继续扩大, 全国大部分人口和税收集中在江南。
【南方财赋顺利北运的保障措施】
——(宋)孟元老《东京梦华录》
二、经济重心南移
材料一:(宋朝时)朝廷……实仰东南之财赋……语曰“苏 湖熟,天下足。”
——南宋·陆游
1.原因 (1)经济因素:自唐朝晚期以来,大量中原人口南迁,既带来了先进 的技术和生产经验,也增加了南方的劳动力。 (2)自然因素:宋代气候条件变化,使南方更适宜农业发展。 (3)政治因素:自唐末以来,北方战乱频繁,而南方相对安定。 (4)统治者重视经济的发展,采取一些有利于经济发展的政策,促进 了南方经济的发展。





成 者

朱熹(1130-1200)
陆九渊(1139-1193) 王守仁(1472-1529)
2.程朱理学
传统儒学如何重建:理学内容
材料:宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又
各得之以为性(即特性)。其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所
适而不在。
---《晦庵先生朱文公文集》卷70《读大纪》
黄道婆
一、经济的发展
纺织业 制瓷业
手工业 矿冶业
棉纺织业大力推广
北宋:五大名窑(汝、哥、定、钧(军)、官) 元朝:青花瓷、釉里红。 瓷器大量出口海外。
煤的开采和金属冶炼。
印刷业 北宋:毕昇创造活字印刷术(胶泥活字)。 元代:王祯创制木活字,又发明转轮排字盘。
青花瓷 釉里红
一、经济的发展
商品市场繁荣 国内市场:基层市场蓬勃涌现。 国际市场:宋与辽夏金各政权之间,官方设置榷
北宋交子
南宋会子
◎南宋、金、西夏榷场分布示意图
◎宋代海上交通路线图(右图)
(北宋)张择端:《清明上河图》 全长5.2米
外卖 美容
医疗 算命
【教材补充】坊市界限被打破
材料:每日交五更……诸门桥市井已开,……酒店多点灯烛沽卖,每分不过二 十文,并粥饭点心,亦间或有卖洗面水,煎点汤茶药者,直至天明。……更有 御街州桥至南内前,趁朝卖药及饮食者,吟叫百端。
从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。
如何看待程朱理学“存天理,灭人欲”?
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——文天祥
五、文学艺术与科技
领域
成就
三大 印刷术 雕版印刷普及,北宋毕昇发明了活字印刷术 发明
:基 火药 大量制造并用于军事,发展为爆炸型火器和管形射击火器
本成 熟
指南针 用人工磁化的方法造出的指南针,广泛应用于航海。
①重开大运河,裁弯取直,缩短 航程。 ②开辟长途海运路线。
◎元朝运河、海运路线图
3.影响
北宋籍贯可考的进士9630人,南方9164人,两浙、两江和福建五 路7038人,占总数的73%。
——刘海峰《中国科举史》
逐路取人,按区域分配 名额
司马光(陕州夏县)
凭才取人,不拘地域额数, 实行考试面前人人平等
第 11 课 辽宋夏金元的经济、社会与文化
一、经济的发展
耕种制度: 宋朝时一年两熟甚至一年三熟。
农业
户口增长,人口激增。
中国古代人口史上一 个跨时代的标志
出现了固定种植某种经济作物的农 户。
边疆开发
北宋至南宋初,棉花种植地区限于广东和 福建;南宋后期,棉花种植区向北推进到 江淮和川蜀一带;元朝得到大力推广,南 方植棉普遍。
宇宙观:世界的本源是理 理在社会上的体现就是三纲五常
天理人欲,不容并立。天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭。
人生观:存天理,灭人欲
方法论:格物致知
——朱熹
(3)朱熹对儒学的深入探索 将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编
为“四书”,并且加以注释,作为先于“五经” 的儒学基础读物。
3.影响
朱熹《四书章句集注》书影
1. 门第观念淡化。
姓名 朝代 官位
家庭情况简介
范仲淹 北宋
欧阳修 北宋 李邦彦 南宋
参知政事 知颍州等
参知政事 兵部尚书
太宰
家境贫寒,父因病 卒于任所,母贫困 无依 家境贫寒,买不起 写字用的纸笔
银工
京镗 南宋 丞相
经营盐铺
宋代部分官员的家庭出身信息
2. 社会成员身份趋于平等。
高宗朝,岳州知州范寅敷指出:“本州农民,自来兼作商旅…… 欲出榜招召,务令疾速归业。如贪恋作商,不肯回归,其田权许人 请射(承佃耕种)。”户部提出不同意见:“商人田产,身虽在外; 家有承管,见今输送二税,难许人请射。”宋高宗采纳了户部的意 见。
春秋
孔子创立 应运而生
战国
孟荀发展 蔚然大宗
秦朝
焚书坑儒 灭顶之灾
汉代
独尊儒术 确立正统
魏晋
佛道冲击 出现危机
隋唐
三教并存 三教合一
宋代 儒学复兴 程朱理学
南宋至明 理学发展
陆王心学
四、儒学的复兴
1.儒学复兴运动
2.程朱理学
理学的发展——心学
程颢(1032-1085) 程颐(1033-1107)
A
B. 确立了儒学主流意识形态地位
C. 提出了“存天理,灭人欲”主张
D. 明确了获得万物之“理”的方法
2.朱熹认为:“天下之物,则必各有所以然之故,与其所当然之则,所谓理也。”据
此可知,他认为( )
A
A.“理”是世界的根本原则 B.人与自然应和谐相处
C.应当与民休息、无为而治 D.“天理”在自己心中
场进行互市交易。
货币创新
纸币产生并逐渐成为主币发行。
商业发 展
海外贸易繁荣
外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源。 主要港口有广州、泉州、明州等。
城市兴盛
①北宋东京和南宋临安人口多时均超出百万。 ②元朝:杭州,被外国旅行家称为“世界最富丽 名贵之城”。元大都是当时北方最大的经济中心 和商品集散地。
3.商业发展
Thanks
三大 科学

北宋 沈括
《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果
元 设计和监制多Biblioteka Baidu天文观测仪器(简仪),主持全国范围的 郭守敬 天文测量,编定新的历法《授时历》
元 王祯 《农书》
1.北宋理学家张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
这一思想( ) A. 强调了人的社会责任和历史使命
欧阳修(江西卢陵)
如何认识北宋科举考试中南北分卷的做法?
①从南方考生角度来看,并不完全公 平。 ②从国家全局角度来看,南北分卷解 决了南方人在科举考试中占有明显优 势的问题,有利于维持取士人数之均 衡,平衡南北利益。 ③当今高考制度各高校按照地区分配 录取名额,也可以看到这项制度的影 子。
三、社会的变化
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