2020广东中考生物总复习指南(教学课件)中考生物常用解题技巧(共51张PPT)【精美版】
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2020年中考生物总复习课件(共150张PPT)
烫过的植物
有关呼吸作用的验证实验
萌发的种子 甲
煮熟并冷却的种子 乙
结论： 萌发的种子呼吸时释放热量
P128
萌发的种子 甲
煮熟并冷却的种子 乙
结论：种子在呼吸作用中产生二氧化碳
实验 植物呼吸作用产生二氧化碳
植物呼吸作用产生 二氧化碳的实验
（1）为什么要用黑色塑料袋装蔬 菜 抑制光合作用 。
（２）实验结果：装有 新鲜 蔬菜 的塑料袋排出的气体使澄清的石灰水 变浑浊，证明有二氧化碳产生。
动，植物细胞
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血液循环系统
【重点】
血管种类 动脉
静脉
毛细血管
功能
送出
送回
物质交换的场所
分布
深
管壁特点 较厚，弹 性大
管腔大小
小
浅
分布较广
较薄，弹性 由一层上皮细胞
小
组成
大
最小
血流速度
快
慢
最慢
运载血细胞 血浆 运输营养物质和代谢废物
2.血液
红细胞 运输氧气
血细胞 白细胞 防御和保护
知识梳理
鼻腔
咽
喉
保证气体进入肺的通道
气管 支气管
温暖、湿润、清洁进出肺的气体
肺
气体交换的场所
肺泡
毛细血管
肺泡壁 毛细血管
收缩
舒张 氧气
扩张 回缩
降低 上升
二氧化碳
• 呼吸系统的主要器官是 肺，它是进 行 气体交换 的场所。气体进出肺的 通道是呼吸道 。
2、呼吸过程
呼吸运 肋间外 动 肌、膈 肌
压的值 相等 。
(4）在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有关
2020广东中考生物总复习指南(课件)生物圈中的人第1部分 第2章
2
★★★ ★★★ ★★ ★★★
2015年 选择题 综合考查消化系统相关知识
2 ★★★
名师 备考
消化系统的组成与消化和吸收的过程综合考查，要熟记相关知识点，特 别是淀粉、蛋白质的作用及消化，而探究实验“口腔内的淀粉的消化”是本 章的考查热点。
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考点 食物中的营养物质
1．食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 其中，有机物有糖类、脂肪、蛋白质、维生素；无机物有水和无机盐。__糖__类____、 ___脂__肪___和蛋白质能为人体提供能量，水、无机盐和维生素不能提供能量。
( C)
B．水和无机盐是人体生命活动不可缺少的营养物质
C．人体生命活动所需要的能量主要由脂肪提供
D．蛋白质是建造和修复人体的重要原料
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方法突破 人体中维生素D辅助钙的吸收；坏血病是因为缺维生素C，新鲜水果 蔬菜里含有丰富的维生素C；高血压主要是由高油高盐饮食引起；糖尿病是血液中含 有大量的血糖，糖尿病患者应忌食高糖食物。
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2．(2019大理州模拟)每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营
养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是
( C)
A．蛋白质、无机盐、水
B．脂肪、维生素、糖类
C．维生素、无机盐、水
D．脂肪、蛋白质、糖类
3．下列关于食物中的营养物质的叙述，错误的是 A．食物中的有机物质主要是为人体生命活动提供能量
鱼、肉、蛋类
含___铁___的无机盐
血红蛋白的重要原 缺铁性贫血 料
瘦肉、鱼、奶类、 菠菜等
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5. 维生素：既不是构成细胞的成分，也不为人体提供能量，种类很多，人体对 它的需求量很小，但很重要。几种常见的维生素的缺乏症状和食物来源如下表：
2020广东中考生物总复习指南(课件)模块1 认识生命 第1部分 模块1 第1章
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名师点拨 ①设置对照实验要遵循单一变量原则；②实验材料要达到一定数量 (避免偶然性引起的误差)；③对重复实验的实验测量数值要取平均值(避免误差)；④ 要注意有些实验只取最大(小)值：如肺活量测定、百米跑测试等；⑤观察法和实验法 的最大区别是对实验的研究对象是否施加影响，观察法基本不施加影响，例如珍妮 研究猩猩。
题型
考查点
—
未考查
生物具有的共同特征 选择题 生物学研究的基本方法、科
学探究的步骤
分值 —
2 2
中考热度 —
★★★
3
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年份 题型
考查点
分值 中考热度
近五 年广
2017年
选择题
生物具有的共同特征 生物学研究的基本方法(调查法)
2 2
东中 考考
2016年
生物与非生物的区别 选择题 生物学研究的基本方法
11
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2．(2019广东信息卷)下列行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基
本特征相同的是
( D)
A．有心栽花花不开，无意插柳柳成荫
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻
D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
3．(2019揭器
3．实验法：利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤的操作和__观__察____、 记录、分析，发现或验证科学结论。
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4．科学探究 (1)六个步骤：提出问题→__作__出__假__设____→制定计划→__实__施__计__划____→得出结论 →表达和交流。 (2) 对 照 实 验 ： 在 研 究 一 种 条 件 对 研 究 对 象 的 影 响 时 ， 所 进 行 的 除 了 这 种 条 件 ___不__同___外，其他条件都__相__同____的实验。通常，一个对照实验分为__实__验__组____和 对照组，如在“探究光会影响鼠妇的分布吗”实验中，设置明亮和阴暗两种环境， 两组实验的唯一变量是光照，其他条件要相同且适宜。一般题目探究什么或结论是 什么，相应的这组为实验组；另一组为对照组。如光对鼠妇的影响实验，结论为鼠 妇适于生活在阴暗、潮湿的环境中，那么无光这组为实验组，有光那组为对照组。
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名师点拨 ①设置对照实验要遵循单一变量原则；②实验材料要达到一定数量 (避免偶然性引起的误差)；③对重复实验的实验测量数值要取平均值(避免误差)；④ 要注意有些实验只取最大(小)值：如肺活量测定、百米跑测试等；⑤观察法和实验法 的最大区别是对实验的研究对象是否施加影响，观察法基本不施加影响，例如珍妮 研究猩猩。
题型
考查点
—
未考查
生物具有的共同特征 选择题 生物学研究的基本方法、科
学探究的步骤
分值 —
2 2
中考热度 —
★★★
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年份 题型
考查点
分值 中考热度
近五 年广
2017年
选择题
生物具有的共同特征 生物学研究的基本方法(调查法)
2 2
东中 考考
2016年
生物与非生物的区别 选择题 生物学研究的基本方法
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2．(2019广东信息卷)下列行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基
本特征相同的是
( D)
A．有心栽花花不开，无意插柳柳成荫
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻
D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
3．(2019揭器
3．实验法：利用特定的材料和器具通过有目的、有步骤的操作和__观__察____、 记录、分析，发现或验证科学结论。
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4．科学探究 (1)六个步骤：提出问题→__作__出__假__设____→制定计划→__实__施__计__划____→得出结论 →表达和交流。 (2) 对 照 实 验 ： 在 研 究 一 种 条 件 对 研 究 对 象 的 影 响 时 ， 所 进 行 的 除 了 这 种 条 件 ___不__同___外，其他条件都__相__同____的实验。通常，一个对照实验分为__实__验__组____和 对照组，如在“探究光会影响鼠妇的分布吗”实验中，设置明亮和阴暗两种环境， 两组实验的唯一变量是光照，其他条件要相同且适宜。一般题目探究什么或结论是 什么，相应的这组为实验组；另一组为对照组。如光对鼠妇的影响实验，结论为鼠 妇适于生活在阴暗、潮湿的环境中，那么无光这组为实验组，有光那组为对照组。
2020广东中考生物总复习指南PPT课件)中考生物常用解题技巧PPT【精品课件】
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【典例1】 家蚕的个体发育过程是( )
A．卵、幼虫、成虫
B．卵、幼虫、蛹
C．卵、幼虫、蛹、成虫
D．卵、蛹、幼虫、成虫
【答案及解题详析】 本题考查考生对题干关键词的审读能力，可用直选法得
到答案。昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变
态发育包括受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵→幼虫→蛹
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4．选优法 有的选择题，看起来供选答案好像都有一定的道理，这时需要根据命题者意图 认真分析，逐一排查，对比选择最符合题意要求的选项，此方法称之为选优法。
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【典例6】 育种上常采用可遗传的变异，而可遗传的变异主要来源有：①基因 重组；②基因突变；③染色体变异等。下列育种过程采用了染色体变异类型的是 ()
→成虫四个时期，据此答题。家蚕的发育过程包括受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时
期，为完全变态发育。故选C。
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2．排除法(淘汰法) 有些选择题根据已知条件可能找不到、找不准或找不全答案，或因为考生对知 识点的遗忘未能直接获取正确答案。此时可以根据题干所给的条件和提示，全面联 系已有的知识，对各个选项加以审读，逐一排除，从而缩小选择的范围：审读要全 面、认真，首先排除与题干不相符或本身有误的选项，然后排除选项描述正确但不 符合题意的选项，最后未被排除的选项即为正确选项。
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3．推理法 有顺推法、逆推法和顺逆推并用法。 (1)顺推法：指从题干给定的已知条件出发，运用生物学的基本知识、基本概念 和基本原理“顺藤摸瓜”，进行推理，最后得到正确答案的一种解题方法。顺推法 是最常见、运用最多的一种方法。
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【典例1】 家蚕的个体发育过程是( )
A．卵、幼虫、成虫
B．卵、幼虫、蛹
C．卵、幼虫、蛹、成虫
D．卵、蛹、幼虫、成虫
【答案及解题详析】 本题考查考生对题干关键词的审读能力，可用直选法得
到答案。昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变
态发育包括受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵→幼虫→蛹
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4．选优法 有的选择题，看起来供选答案好像都有一定的道理，这时需要根据命题者意图 认真分析，逐一排查，对比选择最符合题意要求的选项，此方法称之为选优法。
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【典例6】 育种上常采用可遗传的变异，而可遗传的变异主要来源有：①基因 重组；②基因突变；③染色体变异等。下列育种过程采用了染色体变异类型的是 ()
→成虫四个时期，据此答题。家蚕的发育过程包括受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时
期，为完全变态发育。故选C。
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2．排除法(淘汰法) 有些选择题根据已知条件可能找不到、找不准或找不全答案，或因为考生对知 识点的遗忘未能直接获取正确答案。此时可以根据题干所给的条件和提示，全面联 系已有的知识，对各个选项加以审读，逐一排除，从而缩小选择的范围：审读要全 面、认真，首先排除与题干不相符或本身有误的选项，然后排除选项描述正确但不 符合题意的选项，最后未被排除的选项即为正确选项。
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3．推理法 有顺推法、逆推法和顺逆推并用法。 (1)顺推法：指从题干给定的已知条件出发，运用生物学的基本知识、基本概念 和基本原理“顺藤摸瓜”，进行推理，最后得到正确答案的一种解题方法。顺推法 是最常见、运用最多的一种方法。
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2020年初中生物中考复习技巧和考试答卷技巧的几点建议 课件(40张ppt)
消_耗_了__二_氧__化_碳_，曲线c～d的成因是__夜_间__没__有_光__照__，_植__物__只_进__行__呼_吸__作_用__，释_放__出__二_氧_ 化碳 _。21
科学探究能力的检测
分析图，可以得出的结论是：光合作用强度受光照强度 和 温度 的影响。
22
2、核心概念的方法指导
如：⑴、生态系统――考查学生对生态系统的判定、识别和构成 强调：生态系统是生物与环境的统一体，包括生物部分和非生物部分。生
呼吸运动
扩散作用
扩散
呼吸道 肺
肺部
氧毛
血 液
组织 毛
O2
细
循
细
CO2 血管 环 血管 CO2
组织 细胞
一.肺的通气 二.肺泡内的 三.气体在 四.血液与组织细
气体交换 血液的运输
胞的气体交换
这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍， 而影响人体的生理活动，甚至危及生命。
二、复习方法指导
1反映肺内外气压差随时间的变化；肺容量 随时间的变化。
（5）、利用坐标图反映不同气体含量在不同器官、不同血管 中含量的变化以及营养物质和废物在不同器官、不同血管中 含量的变化。
（6）、利用坐标图反映在尿液的形成过程中物质在肾单位不 同结构中含量的变化。
例题 冬天，我省的许多菜农利用温室栽 培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤 中栽培，也可利用人工配制的营养液进 行无土栽培。请回答下列有关问题： （1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。 其中的道理是增加光照可使_呼__吸_作__用增强，夜间降低温度可使__光__合__作_用____减弱,从而 增加有机物的积累。（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿 色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是 __土_壤__中__的_微__生__物_分__解__有_机__肥__中_的__有__机_物__，__释_放__出__二_氧__化__碳_________。 （3）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内C02体积分数的变化情况如图3 所示。试分析：曲线b～c大幅度下降的原因是___植_物__在__光_照__条_件__下__进_行__光__合_作__用_ ，
科学探究能力的检测
分析图，可以得出的结论是：光合作用强度受光照强度 和 温度 的影响。
22
2、核心概念的方法指导
如：⑴、生态系统――考查学生对生态系统的判定、识别和构成 强调：生态系统是生物与环境的统一体，包括生物部分和非生物部分。生
呼吸运动
扩散作用
扩散
呼吸道 肺
肺部
氧毛
血 液
组织 毛
O2
细
循
细
CO2 血管 环 血管 CO2
组织 细胞
一.肺的通气 二.肺泡内的 三.气体在 四.血液与组织细
气体交换 血液的运输
胞的气体交换
这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍， 而影响人体的生理活动，甚至危及生命。
二、复习方法指导
1反映肺内外气压差随时间的变化；肺容量 随时间的变化。
（5）、利用坐标图反映不同气体含量在不同器官、不同血管 中含量的变化以及营养物质和废物在不同器官、不同血管中 含量的变化。
（6）、利用坐标图反映在尿液的形成过程中物质在肾单位不 同结构中含量的变化。
例题 冬天，我省的许多菜农利用温室栽 培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤 中栽培，也可利用人工配制的营养液进 行无土栽培。请回答下列有关问题： （1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。 其中的道理是增加光照可使_呼__吸_作__用增强，夜间降低温度可使__光__合__作_用____减弱,从而 增加有机物的积累。（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿 色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是 __土_壤__中__的_微__生__物_分__解__有_机__肥__中_的__有__机_物__，__释_放__出__二_氧__化__碳_________。 （3）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内C02体积分数的变化情况如图3 所示。试分析：曲线b～c大幅度下降的原因是___植_物__在__光_照__条_件__下__进_行__光__合_作__用_ ，
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【典例1】 家蚕的个体发育过程是( )
A．卵、幼虫、成虫
B．卵、幼虫、蛹
C．卵、幼虫、蛹、成虫
D．卵、蛹、幼虫、成虫
【答案及解题详析】 本题考查考生对题干关键词的审读能力，可用直选法得
到答案。昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变
态发育包括受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵→幼虫→蛹
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【典例2】 如图表示三个圆所构成的关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ、Ⅲ分别为大 圆之内的两个小圆。不符合这种关系的选项是( )
选项 A B C D
Ⅰ 真菌 泌尿系统 染色体 血细胞
Ⅱ 霉菌 肾脏 DNA 白细胞
Ⅲ 酵母菌 膀胱 基因 血小板
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【答案及解题详析】 此题主要考查微生物的分类，泌尿系统的组成，染色 体、基因和DNA三者的关系以及血细胞的组成等有关知识点。侧重考查知识细节， 容易混淆和错选，需要对选项逐一排查，从而获取正确的答案。A．霉菌和酵母菌 各属于真菌中的一种，故霉菌和酵母菌应该包含在真菌中，并且两者为并列关系， 符合图示关系；B．泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏和膀胱各为泌 尿系统的一种器官，两者是并列关系，符合图示关系；C．染色体主要由DNA和蛋 白质构成，DNA上有基因，基因属于DNA分子上的组成，两者不是并列关系，而是 包含关系，故不符合图示关系；D．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，故白细 胞和血小板两者是并列关系，符合图示关系。故选C。
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A．袁隆平主持研发的杂交水稻“海水稻”是通过杂交获得的水稻新品种，是 控制不同性状的基因重新组合；B．用果大油少的油茶与果小油多的油茶进行杂 交，培育出果大油多的油茶品种，是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性 状的基因重新组合，属于基因重组；C．用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子， 属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，因此用这种方法培育小麦 新品种的过程，属于基因突变；D．三倍体无子西瓜是用普通西瓜在幼苗期用秋水 仙素处理，得到四倍体西瓜，把四倍体作为母本，普通西瓜作为父本，杂交产生三 倍体西瓜，属于染色体变异。本题适合用选优法，得出D。
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【典例1】 家蚕的个体发育过程是( )
A．卵、幼虫、成虫
B．卵、幼虫、蛹
C．卵、幼虫、蛹、成虫
D．卵、蛹、幼虫、成虫
【答案及解题详析】 本题考查考生对题干关键词的审读能力，可用直选法得
到答案。昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变
态发育包括受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵→幼虫→蛹
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【典例2】 如图表示三个圆所构成的关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ、Ⅲ分别为大 圆之内的两个小圆。不符合这种关系的选项是( )
选项 A B C D
Ⅰ 真菌 泌尿系统 染色体 血细胞
Ⅱ 霉菌 肾脏 DNA 白细胞
Ⅲ 酵母菌 膀胱 基因 血小板
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【答案及解题详析】 此题主要考查微生物的分类，泌尿系统的组成，染色 体、基因和DNA三者的关系以及血细胞的组成等有关知识点。侧重考查知识细节， 容易混淆和错选，需要对选项逐一排查，从而获取正确的答案。A．霉菌和酵母菌 各属于真菌中的一种，故霉菌和酵母菌应该包含在真菌中，并且两者为并列关系， 符合图示关系；B．泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏和膀胱各为泌 尿系统的一种器官，两者是并列关系，符合图示关系；C．染色体主要由DNA和蛋 白质构成，DNA上有基因，基因属于DNA分子上的组成，两者不是并列关系，而是 包含关系，故不符合图示关系；D．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，故白细 胞和血小板两者是并列关系，符合图示关系。故选C。
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A．袁隆平主持研发的杂交水稻“海水稻”是通过杂交获得的水稻新品种，是 控制不同性状的基因重新组合；B．用果大油少的油茶与果小油多的油茶进行杂 交，培育出果大油多的油茶品种，是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性 状的基因重新组合，属于基因重组；C．用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子， 属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，因此用这种方法培育小麦 新品种的过程，属于基因突变；D．三倍体无子西瓜是用普通西瓜在幼苗期用秋水 仙素处理，得到四倍体西瓜，把四倍体作为母本，普通西瓜作为父本，杂交产生三 倍体西瓜，属于染色体变异。本题适合用选优法，得出D。
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2 0 2 0 广东中 考生物 总复习 指南（ 教学课 件）中 考生物 常用解 题技巧 (共51张 PPT)【 精美版 】
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【典例2】 如图表示三个圆所构成的关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ、Ⅲ分别为大 圆之内的两个小圆。不符合这种关系的选项是( )
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3．推理法 有顺推法、逆推法和顺逆推并用法。 (1)顺推法：指从题干给定的已知条件出发，运用生物学的基本知识、基本概念 和基本原理“顺藤摸瓜”，进行推理，最后得到正确答案的一种解题方法。顺推法 是最常见、运用最多的一种方法。
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一、选择题常用解题技巧 解答选择题的一般程序 1．认真审题，读懂题干和选项的含义，特别是要找出关键信息。 2．抓住关键，灵活运用所学知识，找到解题的突破口。 3．发散思维，转换思维方向，从多层面、多角度思考，去伪存真，准确求解。
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1．直选法 直接从题干出发，利用已知条件，通过严谨的推理、合理的验证，结合所学知 识直接选择正确选项，这是解答选择题最基本的方法。使用本法的前提与关键是要 准确理解题意，明确考查重点，找出关键词或限制性词语。
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【典例3】 血液从心脏出发，流经肾脏后血液成分发生的主要变化是( ) A．氧气、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳含量不变 B．氧气、尿素、尿酸含量增加，二氧化碳含量减少 C．氧气、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳含量增加 D．氧气、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳含量减少
→成虫四个时期，据此答题。家蚕的发育过程包括受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时
期，为完全变态发育。故选C。
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2．排除法(淘汰法) 有些选择题根据已知条件可能找不到、找不准或找不全答案，或因为考生对知 识点的遗忘未能直接获取正确答案。此时可以根据题干所给的条件和提示，全面联 系已有的知识，对各个选项加以审读，逐一排除，从而缩小选择的范围：审读要全 面、认真，首先排除与题干不相符或本身有误的选项，然后排除选项描述正确但不 符合题意的选项，最后未被排除的选项即为正确选项。
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(3)顺逆推并用法：先从题干入手进行正推，得出中间结论，然后由供选答案反
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【典例1】 家蚕的个体发育过程是( )
A．卵、幼虫、成虫
B．卵、幼虫、蛹
C．卵、幼虫、蛹、成虫
D．卵、蛹、幼虫、成虫
【答案及解题详析】 本题考查考生对题干关键词的审读能力，可用直选法得
到答案。昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变
态发育包括受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵→幼虫→蛹
推，结果与中间结论相符者，即为正确答案，这种方法适合于较复杂的选择题。
【典例5】 一对同卵孪生姐妹分别与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头
胎所生男孩是色盲患者，二胎所生女孩的色觉正常；另一对夫妇头胎生的女孩是色
盲患者，二胎生的男孩色觉正常。这两对夫妇的婚配方式是( )
A．B×XbY
B．XBXb×XBY
C．XbXb×XBY
D．XBXb×XbY
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第一部分 夯实基础
中考生物常用解题技巧
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据2020年广东中考生物学业考试最新的考纲，生物学业考试的题型为“选择题 ＋非选择题”。由于单项选择题是一类客观性试题，其具有信息量大、概念性强、 知识覆盖面广、考查的角度和层次多的特点，且具有评分较客观等优点，非常利于 考查学生记忆、理解、辨别能力。为提高选拔功能，中考生物单项选择题中不少题 目情景设计隐晦，干扰项多，迷惑性强，稍一疏忽，就会选错，由此直接导致学生 得分率偏低，失分较严重。非选择题的解答是令老师和学生都感到头痛的。本文根 据多年的实践和研究，将非选择题的解答技巧作一总结。通过编者对考生考试作答 情况的调查发现，如果备考时注意选择题解题技巧方面的有效训练，其实很多犯错 的成本都可以有效降低。下面编者对中考单项选择题和非选择题的常用解题技巧进 行了归纳和总结，使考生在解题时有法可依，减少失误，从而有效提高考试成绩。
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【答案及解题详析】 此题主要考查微生物的分类，泌尿系统的组成，染色 体、基因和DNA三者的关系以及血细胞的组成等有关知识点。侧重考查知识细节， 容易混淆和错选，需要对选项逐一排查，从而获取正确的答案。A．霉菌和酵母菌各 属于真菌中的一种，故霉菌和酵母菌应该包含在真菌中，并且两者为并列关系，符 合图示关系；B．泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏和膀胱各为泌尿系 统的一种器官，两者是并列关系，符合图示关系；C．染色体主要由DNA和蛋白质 构成，DNA上有基因，基因属于DNA分子上的组成，两者不是并列关系，而是包含 关系，故不符合图示关系；D．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，故白细胞和血 小板两者是并列关系，符合图示关系。故选C。
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【典例2】 如图表示三个圆所构成的关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ、Ⅲ分别为大 圆之内的两个小圆。不符合这种关系的选项是( )
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3．推理法 有顺推法、逆推法和顺逆推并用法。 (1)顺推法：指从题干给定的已知条件出发，运用生物学的基本知识、基本概念 和基本原理“顺藤摸瓜”，进行推理，最后得到正确答案的一种解题方法。顺推法 是最常见、运用最多的一种方法。
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一、选择题常用解题技巧 解答选择题的一般程序 1．认真审题，读懂题干和选项的含义，特别是要找出关键信息。 2．抓住关键，灵活运用所学知识，找到解题的突破口。 3．发散思维，转换思维方向，从多层面、多角度思考，去伪存真，准确求解。
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1．直选法 直接从题干出发，利用已知条件，通过严谨的推理、合理的验证，结合所学知 识直接选择正确选项，这是解答选择题最基本的方法。使用本法的前提与关键是要 准确理解题意，明确考查重点，找出关键词或限制性词语。
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【典例3】 血液从心脏出发，流经肾脏后血液成分发生的主要变化是( ) A．氧气、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳含量不变 B．氧气、尿素、尿酸含量增加，二氧化碳含量减少 C．氧气、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳含量增加 D．氧气、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳含量减少
→成虫四个时期，据此答题。家蚕的发育过程包括受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时
期，为完全变态发育。故选C。
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2．排除法(淘汰法) 有些选择题根据已知条件可能找不到、找不准或找不全答案，或因为考生对知 识点的遗忘未能直接获取正确答案。此时可以根据题干所给的条件和提示，全面联 系已有的知识，对各个选项加以审读，逐一排除，从而缩小选择的范围：审读要全 面、认真，首先排除与题干不相符或本身有误的选项，然后排除选项描述正确但不 符合题意的选项，最后未被排除的选项即为正确选项。
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(3)顺逆推并用法：先从题干入手进行正推，得出中间结论，然后由供选答案反
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【典例1】 家蚕的个体发育过程是( )
A．卵、幼虫、成虫
B．卵、幼虫、蛹
C．卵、幼虫、蛹、成虫
D．卵、蛹、幼虫、成虫
【答案及解题详析】 本题考查考生对题干关键词的审读能力，可用直选法得
到答案。昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变
态发育包括受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵→幼虫→蛹
推，结果与中间结论相符者，即为正确答案，这种方法适合于较复杂的选择题。
【典例5】 一对同卵孪生姐妹分别与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头
胎所生男孩是色盲患者，二胎所生女孩的色觉正常；另一对夫妇头胎生的女孩是色
盲患者，二胎生的男孩色觉正常。这两对夫妇的婚配方式是( )
A．B×XbY
B．XBXb×XBY
C．XbXb×XBY
D．XBXb×XbY
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第一部分 夯实基础
中考生物常用解题技巧
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据2020年广东中考生物学业考试最新的考纲，生物学业考试的题型为“选择题 ＋非选择题”。由于单项选择题是一类客观性试题，其具有信息量大、概念性强、 知识覆盖面广、考查的角度和层次多的特点，且具有评分较客观等优点，非常利于 考查学生记忆、理解、辨别能力。为提高选拔功能，中考生物单项选择题中不少题 目情景设计隐晦，干扰项多，迷惑性强，稍一疏忽，就会选错，由此直接导致学生 得分率偏低，失分较严重。非选择题的解答是令老师和学生都感到头痛的。本文根 据多年的实践和研究，将非选择题的解答技巧作一总结。通过编者对考生考试作答 情况的调查发现，如果备考时注意选择题解题技巧方面的有效训练，其实很多犯错 的成本都可以有效降低。下面编者对中考单项选择题和非选择题的常用解题技巧进 行了归纳和总结，使考生在解题时有法可依，减少失误，从而有效提高考试成绩。
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【答案及解题详析】 此题主要考查微生物的分类，泌尿系统的组成，染色 体、基因和DNA三者的关系以及血细胞的组成等有关知识点。侧重考查知识细节， 容易混淆和错选，需要对选项逐一排查，从而获取正确的答案。A．霉菌和酵母菌各 属于真菌中的一种，故霉菌和酵母菌应该包含在真菌中，并且两者为并列关系，符 合图示关系；B．泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，肾脏和膀胱各为泌尿系 统的一种器官，两者是并列关系，符合图示关系；C．染色体主要由DNA和蛋白质 构成，DNA上有基因，基因属于DNA分子上的组成，两者不是并列关系，而是包含 关系，故不符合图示关系；D．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，故白细胞和血 小板两者是并列关系，符合图示关系。故选C。