安徽师范大学《831学校体育学》考研专业课真题试卷
体育考研初试试卷真题
体育考研初试试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育科学研究的主要方法不包括以下哪一项？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法2. 以下哪项运动属于无氧运动？A. 长跑B. 游泳C. 举重D. 篮球3. 运动训练的基本原则之一是“循序渐进”，这主要指的是什么？A. 训练强度B. 训练时间C. 训练内容D. 训练方法4. 运动生理学中，心率与运动强度之间的关系是？A. 线性关系B. 正比关系C. 反比关系D. 无直接关系5. 体育教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？A. 严格管理B. 增加作业C. 创设情境D. 减少互动6. 运动损伤的预防措施不包括以下哪一项？A. 充分热身B. 合理饮食C. 正确使用器材D. 避免运动7. 以下哪项不属于体育竞赛的组织原则？A. 公平性B. 竞争性C. 娱乐性D. 教育性8. 运动心理学研究的主要内容不包括以下哪一项？A. 运动技能学习B. 运动动机C. 运动焦虑D. 运动营养9. 体育教学中，教师如何提高学生的运动技能？A. 增加理论知识讲解B. 减少实践练习C. 采用多样化教学方法D. 只教授一种运动技能10. 运动训练中，如何提高运动员的耐力？A. 增加训练频率B. 减少训练强度C. 延长训练时间D. 增加训练负荷二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。
2. 描述运动训练中常见的几种运动损伤及其预防措施。
3. 解释运动心理学中的“动机”概念，并举例说明其在体育训练中的应用。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述体育教学中如何平衡学生个体差异，实现教学的个性化。
2. 论述现代科技在体育训练和竞赛中的应用及其对运动员表现的影响。
四、案例分析题（共30分）某中学体育教师在教学过程中发现，部分学生对体育课缺乏兴趣，参与度不高。
请分析可能的原因，并提出相应的教学策略。
参考答案：一、选择题1-5 D C A C C6-10 D C B A C二、简答题1. 培养学生的团队合作精神可以通过组织团队竞赛、小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中学习合作与沟通技巧。
学校体育学考研真题
学校体育学考研真题学校体育学考研真题一直是考生备战考试时的重点之一。
为了帮助考生更好地准备体育学考研，本文将介绍一些常见的考题类型和备考方法。
一、主观题1. 简答题简答题是体育学考研中常见的题型之一。
考生需要简洁明了地回答提出的问题，内容需要准确、全面。
在回答简答题时，考生应该先理顺思路，明确关键点，然后进行阐述。
同时，为了增加字数，考生可以适当扩展论述，提供实例或理论支持。
2. 论述题论述题是考生展示对体育学知识理解和运用能力的重要题型。
在回答论述题时，考生应该提前做好准备，充分阅读相关资料，梳理逻辑思路。
在回答时，要注重分析问题的不同方面，提供合理的论据和例证，并进行适当的比较和讨论。
为了增加字数，考生可以适当增加案例、数据和研究成果等内容。
二、客观题1. 选择题选择题是体育学考研中常见的题型，也是考生复习备考的重点。
在备考选择题时，要注意掌握基础知识，理解概念和原理，熟悉各类题型的解题方法。
为了提高答题准确率，考生可以多做一些历年考题，了解考试的命题规律和出题方式。
2. 判断题判断题是体育学考研中比较容易掌握的题型之一。
在回答判断题时，考生要准确理解题目所给信息，正确判断陈述的真假。
为了增加字数，考生可以适当展开解释，提供相应的理论支持。
三、备考方法1. 提前制定学习计划考生在备考体育学考研前，应该提前制定合理的学习计划。
根据自身的情况，合理安排每天的学习时间和任务，不断调整和优化学习计划。
2. 多做真题多做真题是备考的重要方法之一。
通过做真题，考生可以熟悉考试的出题方式和命题思路，了解自己的薄弱环节，并进行针对性的复习和提高。
3. 注重基础知识的掌握体育学考研是一个综合性较强的学科，考生在备考时要注重基础知识的掌握。
建议考生在备考的初期，重点复习和巩固基础知识点，为后期的综合复习打下坚实基础。
4. 增加专业素养体育学考研不仅仅是考察对知识点的掌握，还注重对学科的整体把握和理解。
在备考过程中，考生可以加强对学科前沿知识、热点问题的关注，增加专业素养。
学校体育学考研试题整理
学校体育学考研试题整理1.学校体育对学生身体发展的作用是多方面的，包括促进身体形态正常发育、养成正确的身体姿势和提高技能水平。
同时，全面发展体能也可以提高学生对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗力。
2.体育对学生心理发展的作用同样重要，它可以促进智力与能力的发展、调节情绪、缓解心理压力、有助于情感的发展、锻炼意志增强进取心、培养与养成健康的个性。
3.学校体育还可以提高学生的社会适应能力，这包括建立和谐的人际关系、提高社会交往能力、培养竞争意识以及抵抗挫折的能力、培养学生良好的体育道德规范以及协作精神等。
4.要加强培养学生社会适应能力的基本要求包括营造民主的体育氛围、优化学校体育环境创造良好的体育锻炼空间、组织丰富多彩的课外体育活动提高社会适应能力、广泛开展学校体育竞赛培养竞争与协作意识。
5.学校体育是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的有计划有组织的教育活动。
6.体育学科的功能包括增强学生的体能、提高学生对自然的适应能力、娱乐学生的身心、规范学生的行为、提高学生的审美情趣和有利于学生的智力发展、提高学生的自我保护能力和人际交往能力、传承与发展体育文化等。
7.制定学校体育目标的取向有“普遍性目标”取向、“行为目标”取向、“生成性目标”取向、“表现性目标”取向等。
8.实现我国体育目标的基本要求包括全面贯彻教育方针面向全体学生、以整体观点开展学校体育工作、处理好继承与发展、研究与创新的关系、加强体育师资队伍建设、加强学校体育的教学科学研究、要保证必要的物质条件、加强领导和科学管理等。
9.体育实践类课程的学科特点包括反映“技艺性”的特点——身体练、反映“情意性”的特点——非智力因素的发展、反映“自然性”的特点——承受一定的运动负荷、反映“人文性”的特点——个体的社会适应。
10.体育课程的功能包括促进学生掌握体育学科特征的知识和技能、提高学生体能机能和适应能力、促进学生与智力因素和非智力因素的发展、促进学生个体的社会适应等。
安师大体育考研试题
名词解释（5*6）1基础代谢率2心力储备3通气阈4胸内负压5运动单位6状态反射论述（70）1论述肌肉收缩和舒张的原理（15）2试比较腱反射和肌紧张的异同点3运动队脂肪的代谢的影响（20）4运动后过量氧耗及其影响因素06学校体育名词解释（25）1体育手段2学校体育目标3动作示范4竞技状态5体育实践课结构简答题（84）1简述体育的本质2简述学校体育与终生体育的关系3根据动作技能形成规律，粗略掌握动作阶段在教法运用上有哪些特点？4在体育教学中，讲解硬注意哪些问题5如何进行一节体育实践课的准备6在课余体育训练中，如何贯彻适宜运动负荷原则7简述课外运动竞赛的特点方法应用测得一节体育实践课，准备部分时间为10分钟，基本部分32分，其中学生练习时间为12分，结束部分为3分，其中学生练习时间为1分。
已知该课的练习密度为40%，问该课准备部分的练习密度是多少？论述题少数学生反映的“喜欢体育但不喜欢体育课”现象，评析与对策思考。
07（综合）名词解释1心指数2肺泡通气量3激素4运动技能5阈强度6学校体育功能7练习密度8技术训练9体育课程资源10体育课堂教学设计简述题1试述肌肉收缩过程2试述心脏射血原理3简述体育教学过程的基本特点4简述在体育教学中，贯彻“为终生体育打基础”教学原则的要求5简述在课余体育训练中，贯彻“一般训练与专项训练统一”训练原则的要点论述题1结合运动实践谈谈运动技能形成的特点。
2试述气体交换的过程3试述我国学校体育思想的未来发展趋势4试述体育教学方法改革的趋势5毛泽东1917年发表的《体育之研究》指出：德智皆寄予体，无体是无德智也。
90年后的今天重温这一论述队学校体育改革有何显示意义？名词解释1激素2运动员心脏3身体素质4最大摄氧量5合理训练间隔原则简答1静息点位和动作电位有何不同2红细胞运输氧的功能？3判断疲劳的方法有哪几类？4饭后马上从事剧烈运动队消化有何影响？论述题（20*3）1论述肌肉收缩和舒张的原理2有哪些训练方法可以提高运动员无氧耐力能力？3在体育教学与训练中，如何根据儿童少年的肌肉特点安排内容。
2021年安徽师范大学346 体育综合考研真题试卷
安徽师范大学2021年硕士研究生招生考试初试试题科目代码：346科目名称：体育综合注意事项：1.040300体育学专业（全日制》考生的考试科目为《运动生理学》、《学校体育学》。
2.045200体育[专业学位]考生的考试科目：(1)全日制：体育教学、社会体育指导方向的考试科目为《运动生理学》、《学校体育学》：(2)全日制：运动训练、体育经营管理方向的考试科目为《运动生理学》、《运动训练学》：(3)非全日制：体育教学方向的考试科目为《运动生理学》、《学校体育学》：(4)非全日制：竞赛组织方向的考试科目为《运动生理学》、《运动训练学》，3.请考生将报考专业及研究方向名称写在答题纸第1页考试科目代码及名称下方空白处《运动生理学》(150分)一、名词解释(5题，每小题5分，共25分)1.缩短收缩2.肺通气量3.心力储备4.超量恢复5.赛前状态二、问答题(5题，每小题15分，共75分)1.运动训练如何对骨骼肌纤维产生影响？2.动脉血压的变化主要受哪些因素的影响？3.“极点”产生的原因及出现“极点”后如何调整？4.准备活动的生理作用及影响其生理效应的因素？5.从生理学角度，谈谈发展无氧耐力的训练。
三、论述题(2题，每小题25分，共50分)1.试述不同类型肌纤维的形态学、代谢和生理特征。
2.试述运动性疲劳产生的生理机制。
《学校体育学》(150分)一、名词解释(5题，每小题6分，共30分)1.体育教学目标2.体育教学组织形式3.课外体育考生请注意：答案必须写在答题纸上，写在本试题纸上的无效！第1页，共2页安徽师芯大学2021年硕士研究生招生考试初试试题4.循环练习法5.课余体育竞赛二、简答题(5题，每小题12分，共60分)1,体育与健康课程的设计思路是什么？6.简述体育教学内容选择的过程。
7.在体育教学中，运用分解法时应注意哪些问题？4。
在复习课教学中应注意哪些方面的问题？.何谓体育实践课的运动负荷？科学合理安排体育课的运动负荷应考虑哪些方面问题？三、论述题(3题，每小题20分，共60分)1.学生的心理发展主要包括哪几个方面？体育活动对学生心理发展有哪些积极的影响？在学校体育中促进学生的心理发展应注意哪些基本要求？2.在体育课程内容资源的开发与利用中，加强竞技运动项目的改造有何意义？加强竞技运动项目改造的基本方法有哪些？3.何谓学校体育？试述学校体育在教育中的作用。
学校体育学试卷
《学校体育学》期末考试试题A卷及答案《学校体育学》试题A卷一、填空题：（每空1分，共20分）1．学校体育管理过程包括________、_______、检查和总结四个基本环节。
2．循环练习法的主要特点是能增大_____和______。
3．学校课余体育训练具有______和 _____特点。
4．体育教学应以______为主导______为主体______为主线。
5．体育教学大纲的结构一般由______、______和_______三部分构成。
6．选择和安排准备活动的内容应注意____性、_____性和_____性。
7．测定体育课的运动负荷常采用_____、_____和______三种方法。
8．按竞赛进行的空间范围，学校运动竞赛可分为_____和_____两种。
二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。
每小题1分，共10分）1．体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。
（）2．人体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。
（）3．体育课的一般密度应是越大越好。
（）4．体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。
（）5．体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。
（）6．运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。
（）7．相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量。
（）8．测定体育课的密度时，通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。
（）9．技评属于体育课的客观评价标准。
（）10．重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。
（）三、名词解释（每题4分，共20分）1、技术细节2、课的结构3、运动负荷4、淘汰赛5、综合密度四、问答论述题（每题10分，共30分）1、我国学校体育的总体目标是什么？2、什么是动作示范？运用动作示范时应注意什么？3、试述运动竞赛规程的内容包括哪一些？五、应用题（共20分）假设已测得体育课各项活动合理运用的时间为：教师指导：621秒；学生练习：810秒；组织措施：378秒；观察、保护：216秒；休息：540秒；不合理时间：135秒。