幼儿园大班上学期班务工作总结范文8篇

幼儿园大班上学期班务工作总结范文8篇
幼儿园大班上学期班务工作总结范文 (1)
一、对幼儿进行了操作习惯的培养
1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。

2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。

二、游戏式的教学活动
在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。

以培养孩子“主动学习、
逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神
为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一
类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢
数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。

特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感
兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、
练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行
学具教学操作活动。

通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识
展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促
进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。

并且在活动中我注重增强教学的多样
性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。

通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、
空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础。

三、密切的家园合作
家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮
演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担
负部分的责任。

所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。

让家长
参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。

本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助
下完成得非常好。

可见，密切的家长工作取得了一定的成效。

四、取得的成果
1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中
加以运用。

3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自
己的数学能力。

3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。

4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的
能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。

5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。

幼儿园大班上学期班务工作总结范文 (2) 我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特
点。

聪明活泼的，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目
光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。

有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。

本学期，我和冯老师以新《纲要》为指导，积极配合，科学施教，围绕园务
工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素质发
展，特总结如下：
一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育
幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。

我们的工作方能顺
利实施。

为了让孩子有一个合格、健康的体格。

我们老师相互配合，合理安排幼
儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

并努力创造条件，
开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。

为了让幼儿对
天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。

培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。

教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。

教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。

同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为，并在奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。

幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。

幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。

为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基矗。

二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习
教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。

在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。

根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学内容，如汪老师开展的《小小工具用处大》，陈老师接待“区网片”活动《奇妙的云》及区“双优”评比活动《燃烧的秘密》等为幼儿创造了广阔的探索空间，充分尊重幼儿，鼓励幼儿，有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力，深受幼儿的喜欢，我们将再接再厉，不断实践积累经验。

早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。

由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。

在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣”的个人专题研究。

从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读能力有了很大的提高。

在学期观摩活动中幼
儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。

幼儿园大班上学期班务工作总结范文 (3) 转眼间，一个学期即将过去。

回顾这学期，我园为进一步做好安全教育工作，
切实加强安全教育工作的领导，我园把安全工作列入重要议事日程，将幼儿园安
全工作总结如下：
一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中
我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，并组织全体教
职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明
确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工的思想上对安全
高度重视。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度
1、成立安全工作领导小组：为了把安全工作落实到位，我园成立了安全工
作领导小组，负责全园各项安全工作，定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不
安全隐患，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿园的安全;
2、严格执行接送及出入园制度：我园严格执行出入园制度，在入园处设有
刷卡机，家长接送幼儿必须持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特殊情况必需
由家长事前说明并提供足信凭证;
3、加强对卫生药品的管理：对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分
类摆放，定期检查，及时更换，妥善保管，严禁无关人员进入卫生保健室;
4、加强对食品卫生的管理：坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食
品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。

存放食品有专人专门管理，加强
餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病;
5、签订责任书：幼儿园和老师、家长签订安全责任书，明确各自的职责，
做到职责明确。

三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义。

首先
我园在园内过道、楼梯贴上安全标记图，在入园处设有活动看板，以经常提示幼
儿。

其次是开展一系列安全主题活动，让小朋友认识交通标记，懂得交通规则。

给小朋友介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。

最后教
给幼儿自救的方法，通过防震、防火演练，让幼儿掌握简单的自救技能，认识地
震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素
质，应变能力明显加强。

四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位
在春季传染病高峰，我园能按上级指示要求，认真做好传染病防控工作，对
幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人
卫生。

每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等，
地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。

严格执行
晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问
题及时处理。

这学期来，我园严格执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在
第一位，在今后的工作中，我园将继续加强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿
和教职工的安全意识，努力为幼儿营造一个更安全的幼儿园环境，促进幼儿更健
康、更快乐的成长!
幼儿园大班上学期班务工作总结范文 (4) 本学期我班共有39名幼儿，新增加了8名幼儿。

我们利用双休日和晚上休
息的时间对全班幼儿进行了家访。

多数幼儿我们采用了走访和园访的形式；由于
有几名幼儿回了老家，我们采了用电访的方式进行了详细交流；新生都采用了走
访的形式。

还有一名是快到开学了才报名的，所以我们采用了当面交流的方式。

本次家访的主要目的是为了了解假期中幼儿的在家的表现；告知园内的各项
通知（包括缴费情况、班级的变动情况、保险和绘本教学的收费等通知）；了解
幼儿的身体状况、生活作息是否规律；以及大班了家长对幼儿的期望，希望老师
配合的地方等等。

针对几名新生，如何能让他们快速地适应幼儿园的集体生活，我们与家长有针对性的进行了交流。

我们先了解了新小朋友放假期间在家的表现,以及在原幼儿园的各方面的基本情况；并初步的交谈了这学期的打算，以及开学时家长需为幼儿准备的物品等；也与家长进行了探讨，需要老师协助的地方；让家长、孩子对老师有了进一步的认识。

新来的几名幼儿都是从个体幼儿园转来的，他们都没有良好的常规意识,为了让他们养成好习惯，我们还需要进一步加强常规管理等。

针对个别幼儿，我们与家长也进行了分析，我们决定采用一系列的方法,一起努力改掉孩子不良的习惯。

如：伏田是一个顽皮的男孩子。

因为平时家里人都比较忙，所以顾不上孩子。

所以造成孩子坐不住，没有集体观念，做事随心所欲；；唐宁、赵刚等小朋友没有良好的吃饭习惯，妈妈怎么说都无济于事，家长非常的担心孩子的饮食影响了他们的身体状况；邬金凤、刘成涛等小朋友由于种种原因学习能力跟不上集体的脚步，让家长也着实困扰……这里，我们也承诺了家长，一定尽自己的职责，在园内正确引导孩子、督促孩子、纠正孩子的错误，注意观察这些孩子的在园情况，如实向家长反馈。

抽空与这些家长交流、沟通孩子近期内的在家表现。

共同为了孩子的进步来出谋划策。

在家访过程中家长都比较热情，能够积极地和我们进行交流。

从家长的交谈中，我们了解到家长开始担心幼儿的能不能考入小学，有大部分的孩子因为户口都不是本地的，所以特别担心。

尤其是几名新生的家长更是不放心，他们有的是因为没有考入小学，所以选择复读一年。

这里，我们向家长传达了正确科学的幼小衔接内容，让家长也有了正确的认识。

我们本学期也会针对幼小衔接重点在看图讲述、数学等方面加强训练，让孩子们的能力有所提高；并且在平常的教学中，渗透有关于“小学”的知识，让孩子们慢慢认识它，在心理上先慢慢适应小学生活。

通过这次家访活动，我们与家长产生了共鸣。

也向家长那儿得到了教育孩子的启发，弥补了作为年轻教师的一些经验方面的欠缺。

同时也激发了家长、老师与孩子间的互动，缩短了家与园的距离。

我们向家长承诺，我们会用耐心、爱心、责任心去爱每一位孩子，照顾每一位孩子。

共同让我们的孩子学好本领，健康快
乐地成长！
幼儿园大班上学期班务工作总结范文 (5) 随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，
回顾和总结自己所做的工作是非常重要的. 在本学期的工作中，我既有因成功感
到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。

工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、
快乐的。

在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的
句号。

这学期我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好
班内的各项工作。

先总结如下:
一、幼儿基本情况分析
我班共有43名幼儿，男生多，女生少。

通过中班一年的培养及教育，本班
幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方
面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

我班幼儿聪明、活
泼，好表现自我，吸收知识快。

艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，
喜欢跳舞和画画。

学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积
极，但坐姿要加强培养。

常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性
不够，比较自由。

二. 保育工作：
保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格
执行《幼儿园卫生保健制度》. 《消毒制度》等。

本学期我班生活老师在园里的
统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至;
并教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，精心呵护他们。

配合医
疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体情况，做好了毛巾、
茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。

同时我们还要求家长
积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。

此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习
惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。

我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良
习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。

同时还注重培养
幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。

保育工作中，我们同班老师同心同德，
做到保教不分家!
三. 教育教学工作
在教育教学中，我们以《幼儿园教育知道纲要》. 《幼儿园教育规程》为理论指导，尊重幼儿的人格和权利。

面向全体，注意个体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上得到发展。

(一). 健康方面
1. 学习用适当的方式表达情绪。

情绪安定，愉快活泼。

2. 生活有规律，形成良好的饮食. 睡眠. 排泄. 整理物品等习惯，形成基本的生活自理能力。

注意公共卫生。

3. 能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自己整理被褥，学会基本的值日生工作。

养成独立向上的精神。

4. 进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

5. 认识有关的安全标志，学习交通规则和用水. 用电. 用火的安全标志。

具有初步的安全意识和自我保护意识。

6. 喜欢体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调. 灵活，有耐力。

增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

7. 以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。

8. 将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。

9. 争取家庭的积极配合，共同督促幼儿形成专心听讲的良好习惯。

10. 通过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在教师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。

(二). 社会方面
1. 了解不同职位的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们. 爱惜劳动成果。

2. 学习参与社区的劳动，体验并认识人与人相互交流. 合作. 沟通关爱的中要和快乐，乐于与人交流。

3. 学习尊重别人的需要. 感受. 意见，并做出合适的反应，有同情心。

4. 在活动中学习评价自己和同伴。

5. 理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

6. 学习选择活动方案，学习认真. 努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。

7. 了解家乡，祖国著名的自然景观. 人文景观. 主要物产. 传统节日及重大变化等，萌发爱家乡. 爱祖国的情感。

初步接触不同地域. 不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。

8. 了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。

9. 初步了解小学生活，产生入学愿望。

10. 教育幼儿不管在任何情况下都要能做到友好谦让，乐意与别人分享。

(三). 科学方面
1. 对周围事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2. 能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。

3. 感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。

4. 愿意和同伴共同探索，能用适合的方式表达. 交流探索的过程和结果。

5. 在日常生活和游戏中，加深对数量. 形体. 时空实际意义的理解，学习简单运用。

能从多个角度进行简单的比较. 测试. 排序. 分类. 推理等认真活动。

6. 乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。

具有初步的环保意识。

(四). 艺术方面
1. 能多方面感受和发现周围环境中的美。

喜欢欣赏艺术作品。

能大胆地用绘画. 制作. 舞蹈. 乐器. 语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。

2. 能有目的地安排画面，表现一定地情节。

喜欢使用各种材料. 工具. 方，法进行拼装. 拆卸. 制作。

喜欢现象. 创造活动，有独立制作的能力。

3. 能用自然. 好听的声音较完整地表现歌曲。

学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。

能较自然地随音乐做多种动作。

喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏. 速度. 力度等。

4. 懂得集体艺术的规则，喜欢和同伴一起参加与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐等。

(五). 语言方面
1. 能认真倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。

2. 能用普通话大胆. 清楚地说出自己想说的事。

乐意与人交谈，讲话礼貌。

3. 喜欢欣赏文学作品，了解作品内容，感受文学作品的美。

能独立地朗诵儿歌和复述故事。

学习创编和表演文学作品。

4. 学会看图书，并喜欢将从图书. 电视. 广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

5. 对文学产生兴趣。

6. 在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。

利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述。

7. 学习单韵母“a.o.e.i.u. .”初步产生对拼音学习的乐趣。

为衔接幼儿园与小学打下基础。

8. 幼儿在集体中发言时教师要做到公平地给幼儿发言机会，重视对个别语言表达能力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能忽视一些平时表现一般，不太
爱说话的幼儿。

9. 鼓励幼儿多运用形容词进行描述。

教给幼儿说话完整的基本方法。

如：讲一件事情要讲清人物. 时间、地点、经过、结果;讲一句话要讲出是谁、做什么 ......
(六)计算方面
1. 学习“1-100”数字的认知及书写。

2. 感知数字在日常生活中的重要性，学习5 以内的加减法。

3. 学习口诉应用题，自己列算式。

4. 学习相邻数. 顺数和倒数的排列及单数与双数的含义。

(七). 主题方面
1. 认识时间与日常生活的关系。

2. 学习用标记和数字记录班机玩具的数量。

3. 引导幼儿园围绕每月的主题课程来学习促进发展。

(八). 高薪聘请英语专业教师
为结合双语教学，培养幼儿学英语的兴趣，教会孩子纯正的英语，我校高薪聘请外教，每周为我班幼儿上一节课，让幼儿感到能用外语交谈，学习外语是一件很自豪、很有乐趣的事。

(九). 武术课程
还开设了武术课来锻炼幼儿的身体素质和毅力。

四. 家长工作
家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。

家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系。

1. 及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。

2. 与家长经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育
措施，共同配合完成教育任务。

3. 做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

4. 鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动。

参与到小孩子的活动中来，
增强家长与孩子一起交流. 沟通的机会。

5. 大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全
面发展的情况。

6. 利用多种形式：家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，
及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。

五. 学期中存在的不足：
1. 区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。

2. 教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导
也不够深入。

幼儿园大班上学期班务工作总结范文 (6) 在忙忙碌碌中本学期又将结束了。

在我们的努力下,各方面的工作都开展得
相当顺利,也取得了一定的成绩。

在新学年来临之际,特此对一学期来的工作做一
总结。

也借此机会,回顾一下工作中的成功与不足,以促使我们在今后的工作中,
更好地开展班级工作,体现班级特色。

一、班级概况
我班共有41名幼儿,男生多,女生少。

通过大班上学期的培养及教育,本班幼
儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、健康、艺术等方面
有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

二、保教工作
(一)保育方面。