高考语文理解性默写：《鱼我所欲也》

高考语文理解性默写：《鱼我所欲也》
1.【2018年课标Ⅱ卷】《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“呼尔而与之”，饥饿的路人也不会接受；若“蹴尔而与之”，即便是乞丐也会拒绝。

2.【2016年课标Ⅱ卷】《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“二者不可得兼,舍生而取义者也”。

3.全篇的中心论点的句子：舍生而取义者也。

4.文中表在生活中经常会遇到需要选择的事，在两者不可兼得的情况下，人们会选取更有意义的事情的语句是：舍生而取义者也。

5.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

6.文中说人人都有向善之心的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之。

7.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

8.孟子在文中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的两句是：二者不可得兼，舍生而取义者也。

9.孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

10.文中孟子认为失其本心行为是：万钟则不辩礼义而受之。

11.孟子在文中针对有人不问合不合礼义而接受优厚的俸禄而发，表现其大义凛然的性格和气概的两句是：万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。

12.文中在作者看来，面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因用文中相关语句表达：此之谓失其本心。

13.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

14.文中用“舍生而取义”来表现他的人生追求，文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。