2021高中同步创新课堂生物优化方案人教版必修1习题：第三章第3节知能演练轻巧夺冠 Word版含答案

[随堂检测] 1．(2022·河南周口市高一检测)下图是科学家进行的蝾螈受精卵横缢试验。

你认为该图最能说明()
A．细胞质把握着细胞的代谢
B．细胞核把握着细胞的代谢
C．细胞质是细胞遗传的把握中心
D．细胞核是细胞代谢和遗传的把握中心
解析：选D。

由图中信息可知，受精卵分裂过程中，只有含细胞核的细胞才能分裂发育成胚胎，说明细胞核是细胞代谢和遗传的把握中心。

2．(2022·福建漳浦三中调研)入核蛋白含有核定位信号肽段，该肽段能与核孔上的转运蛋白结合，在转运蛋白的介导下进入细胞核。

据此分析正确的是()
A．mRNA与蛋白质进出细胞核的方式相同
B．核孔对蛋白质进出不具有选择性
C．转运蛋白具有特异性识别功能
D．蛋白质进入细胞核穿过2层膜
答案：C
3．(2022·山师大附中高一期末)下图是细胞核模型图，①～⑤表示细胞核的各种结构，⑥和⑦是两种细胞器。

下列说法错误的是()
A．②③是生物膜的一部分
B．⑦的形成与结构⑤无关
C．⑥可以与②直接相连
D．分泌蛋白的形成离不开⑥和⑦
解析：选B。

图中②和③分别表示核膜的外膜和内膜，属于生物膜的一部分。

⑤是核仁，与核糖体(⑦)的形成有关。

由图可知，内质网(⑥)与②直接相连。

分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，经内质网、高尔基体加工后，分泌到细胞外。

4．细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是()
A．细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动
B．病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主活细胞中才能完成
C．离开细胞的细胞器，如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动
D．离开细胞的细胞器，如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动
解析：选C。

各种细胞结构只有在细胞这个统一整体中，才能完成各自的生命活动，失去了细胞的完整性，都不能独立地完成各自的生命活动。

病毒无细胞结构，必需寄生在活细胞内，依靠于完整的细胞才能完成其生命活动。

离开细胞的细胞器，在适宜条件下只能完成部分生命活动，但不能完成全部的生命活动。

5．如图为真核细胞的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)细胞核是由[]______、[]______、[]________和[]________等部分构成的。

(2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是[]________。

(3)核膜由两层膜组成，其________层膜与[]________膜相连，从而加强了________与________在生命活动过程中的联系。

(4)细胞核的生理功能是____________，是细胞________和________的把握中心，在细胞的各项生命活动中起着________作用。

(5)在________(填“原核”或“真核”)细胞中，使用________显微镜可以看到此图所表示的结构。

答案：(1)③染色质④核仁⑤核膜⑥核孔
(2)⑥核孔(3)外①内质网细胞核细胞质(4)细胞的遗传信息库代谢遗传打算性
(5)真核电子
[课时作业]
1．如图表示伞藻的核移植试验过程和结果。

以下分析正确的是()
A．细胞核能通过细胞分裂把握生物的遗传
B．细胞核能通过把握代谢把握生物的性状
C．细胞核的重要作用与细胞质没有关系
D．该试验说明细胞核和细胞质都是细胞的把握中心
解析：选B。

由题意分析可知是谁的细胞核，伞帽的外形就和谁一样，说明细胞核能通过把握代谢把握生物的性状，但不能说明细胞核是通过分裂把握生物的遗传的，故A错误、B正确。

该试验无法体现细胞核的作用和细胞质有无关系，故C错误。

细胞核是细胞的把握中心，细胞质是代谢的主要场所，故D错误。

2．将一只黑色公绵羊的体细胞核移入到白色绵羊的去核卵细胞中，并将此卵植入另一只黑色绵羊子宫内发育，生出的小绵羊即克隆羊。

那么，此克隆绵羊为()
A．黑色公绵羊B．黑色母绵羊
C．白色母绵羊D．白色公绵羊
解析：选A。

生物体性状的遗传主要是由细胞核把握的，由于“克隆绵羊”的遗传物质来自细胞核，所以它的性状与供核绵羊是相同的。

3.右图表示再生力量很强的原生动物喇叭虫，将它切成三截(图中a：纤毛；b：大核；c：根部)，能再生成喇叭虫的是()
A．①B．②
C．③D．①②③
解析：选B。

b为大核，含有把握喇叭虫遗传的物质。

4．关于细胞结构与功能统一性的叙述，正确的是()
A．真核细胞核膜上有核孔，DNA、蛋白质等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
B．原核细胞的核膜也具有两层膜，有利于把握物质的进出
C．全部的真核细胞都具有细胞核
D．染色质上的DNA储存着大量的遗传信息
解析：选D。

核膜上的核孔是某些大分子物质的通道，如蛋白质、RNA等，但DNA不能通过其进入细胞质；原核细胞无核膜；高等生物的细胞除了成熟的红细胞和植物成熟的筛管细胞等极少数细胞外，都有细胞核；染色质由DNA和蛋白质组成，DNA上的碱基排列挨次代表着遗传信息。

5．人的红细胞和精子的寿命都比较短，从细胞结构考虑，这一事实说明白()
A．环境因素的影响
B．功能打算寿命的长短
C．细胞核和细胞质相互依存
D．核遗传打算细胞寿命
解析：选C。

细胞结构的完整性是细胞进行生命活动的前提。

6．(2022·淄博高一检测)细胞内通透性最大的膜是()
A．细胞膜B．高尔基体膜
C．线粒体膜D．核膜
解析：选D。

细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜正常状况下只能允许小分子通过，核膜上有核孔，能够允许大分子如蛋白质、RNA等通过。

7．(2022·惠安县期中)下列结构中均能让某些大分子物质直接通过的是()
A．线粒体和叶绿体B．细胞壁和核孔
C．高尔基体和核糖体D．内质网和液泡
解析：选B。

线粒体膜和叶绿体膜都是双层膜，具有选择透过性，大分子物质不能直接通过，A错误；细胞壁是全透性的，大分子可以通过，核膜是双层膜，但其结构上有核孔，核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使RNA通过核孔进入细胞质，蛋白质和酶通过核孔进入细胞核，B正确；高尔基体、内质网和液泡都是单层膜，具有选择透过性，大分子物质不能直接通过，C、D错误。

8．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，依据这一事实可以推想() A．细胞中的蛋白质主要由核仁合成
B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D．核仁中有DNA，并把握蛋白质的合成
解析：选B。

核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，依据题意可知，核仁应与组成核糖体的必需物质的合成有关。

9．下列关于染色体和染色质的叙述中，错误的是()
A．染色体和染色质仅存在于真核细胞中
B．染色质高度螺旋化成为染色体
C．染色体和染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态
D．染色体和染色质不能相互转化
解析：选D。

染色质高度螺旋化就成为染色体，染色体解旋后又成为染色质，故D项错误。

10．如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核结构的说法，错误的是()
A．蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥数量较多，④数量也较多
B．⑤不是遗传物质储存和复制的场所，也不是细胞的把握中心
C．③能够将核内物质与细胞质分开
D．RNA可以通过⑥从细胞核到达细胞质
解析：选A。

由图示可知：①～⑥分别是核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔；蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥核孔数量较多，④数量不变，A错误；⑤是核仁，与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关，不是遗传物质储存和复制的场所，也不是细胞的把握中心，B正确；③是核膜，能够将核内物质与细胞质分开，C正确；④核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，是大分子的通道，如RNA通过核孔进入细胞质，D正确。

11．下列有关细胞核结构的叙述，正确的是()
A．代谢旺盛的细胞核DNA数量上升
B．细胞核的核膜对物质的通过具有选择性，核孔没有
C．不同细胞中核仁的功能不同
D．细胞核行使遗传功能的重要结构是染色体
解析：选D。

核仁均与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

核膜、核孔对物质的进出都有选择性。

细胞核的主要功能是遗传代谢的把握中心，其行使者是DNA，而DNA是染色体的主要成分之一。

12．(2022·常州高一检测)下图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是()
A．①是主要由RNA和蛋白质组成的链状结构
B．②是产生核糖体、mRNA的场所
C．核膜由2层膜组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
D．核孔对物质的运输具有选择性
解析：选D。

①是染色质，是主要由DNA和蛋白质组成的链状结构；②是核仁，它与核糖体的形成及rRNA的形成有关；核膜由2层生物膜组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核；核孔对物质运输具有选择性。

13．下图为典型的细胞核及其四周部分结构示意图。

请据图回答下列问题(在[]填标号，________填相应名称)：
(1)只有在________细胞中，使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。

(2)[3]________主要是由在细胞质中形成的蛋白质以及DNA组成，前者是通过[]________进入细胞核。

(3)由图可知：[1]________和[]________的连通，使细胞质和细胞核的联系更为紧密。

解析：(1)图中所示为细胞核的亚显微结构模式图，需在电子显微镜下才能观看到。

(2)3是染色质，由蛋白质和DNA组成，蛋白质等大分子物质通过核孔进出细胞。

(3)1是内质网，与核膜的外层相连。

答案：(1)真核电子
(2)染色质2核孔
(3)内质网5核膜
14．为了争辩细胞核的作用，一位生物学家争辩了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培育，结果如下：
时间/天 1 2 3 4 10 30
细胞无核部分
的存活个数
81 62 20 0 0 0
细胞有核部分
的存活个数
79 78 77 74 67 65
(1)此试验可说明细胞核的什么功能？________________________________________
________________________________________________________________________。

(2)有核部分在30天内仍有肯定的细胞死亡，其缘由是：
①________________________________________________________________________，
②________________________________________________________________________。

(3)培育一天后的结果，是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核部分的生活力强？为什么会消灭这样的结果？__________________________________________________。

(4)细胞核的作用既然如此重要，那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核供应一种合理的解释吗？
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

解析：(1)由表中信息可知，无核组培育三天后就全部死亡，而有核组则不会消灭该现象，由此说明细胞核具有把握细胞代谢的作用。

(2)有核组在培育30天内也存在着肯定细胞的死亡，可能的缘由是：①细胞受到创伤而死亡；②细胞正常年轻、死亡。

(3)培育一天的结果不能说明问题，由于培育时间太短，统计可能消灭误差，尤其是试验样本数太少。

(4)人的成熟红细胞没有细胞核，这与其携带氧、运输氧的功能相适应，成熟的红细胞失去了细胞核，可以腾出更大的空间容纳血红蛋白，以提高运输氧的力量。

答案：(1)把握代谢(细胞核的重要作用)
(2)①试验操作使部分细胞损伤，进而导致其中一些细胞死亡②部分细胞的正常年轻、死亡
(3)不能。

培育一天后的结果差异，应是统计误差，由统计的样本不够大造成的
(4)红细胞在形成时，其代谢程序已由有核的造血干细胞确定(或为红细胞含有的血红蛋白供应了必要的空间，以加强血红蛋白对氧气的运输)(答案合理即可)
15．细胞中细胞核与细胞质之间的关系问题曾经是细胞生物学家们争辩的一个热点问题。

下面是以伞藻为试验材料所做的几个经典生物学试验。

请依据所供应的材料，回答下列问题：
材料1：伞藻是单细胞生物。

甲、乙两种伞藻的帽形不同(如图)，现将甲伞藻的A部分与乙伞藻的B部分嫁接在一起，发觉第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，其次次长出的帽状体则与甲的帽状体外形相同。

(1)你认为第一次长出的帽状体呈中间类型的缘由是：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

(2)其次次长出的帽状体与甲的帽状体外形相同，这能说明核、质之间的关系是：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

材料2：当伞藻的帽状体长到肯定大小时，就不再连续长大，而是开头发生细胞分裂。

于是有人提出了如下假说，细胞分裂与细胞核、质体积的比例有关，当细胞核的体积与细胞质的体积比值太小时，细胞就会发生分裂；反之，就不会发生分裂。

并且还做了如下试验：在伞已经长出、核将要分裂时，将伞切去，核的分裂就受到抑制，直到新的伞再生出来，核才恢复分裂。

(3)请你利用伞藻，另外设计一个试验，作为上述试验的补充，进一步证明上述假说。

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

解析：材料1中嫁接后第一次消灭中间类型，因此应考虑到遗传信息传递中合成的mRNA作用的滞后性。

材料2中自变量为核质比，故可通过嫁接不同大小的伞以转变核质比，进而依据试验结果作出推断。

答案：(1)B部分含有少量的原乙伞藻细胞核转录的信使RNA，它能指导合成少量原乙伞藻的蛋白质。

A 部分则能指导合成甲伞藻的蛋白质，因而嫁接后长成的帽状体有甲、乙两种伞藻的蛋白质，故呈中间类型
(2)细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核把握，最终打算生物性状的主要是细胞核
(3)在伞尚未长成、核不分裂时，将幼小伞切去，嫁接上一个长成的伞，这个原不该分裂的核就开头分裂了。