北师大版五年级数学上册总复习倍数与因数教案

总复习
[教学内容]
课本第108页“总复习”中的第1～4题。

[教学目标]
知识目标：使学生进一步掌握倍数与因数的相关知识，能正确判断奇数和偶数、质数和合数。

能力目标：能根据2，5和3的倍数的特征，正确判断2，5和3的倍数。

情感目标：让学生获得成功体验，培养学生学习的积极性和良好的情感态度。

[教学重点]
使学生进一步掌握倍数与因数的相关知识，能正确判断奇数和偶数、质数和合数。

[教学难点]
正确判断2，5和3的倍数，让学生获得成功体验，培养学生学习的积极性和良好的情感态度。

[教学过程]
一、复习引入
1.再现所学的知识。

请同学回顾一下自己的学习过程和收获，你学到了哪些数学知识？
2.点明课题。

我们下面就来复习倍数与因数这个单元的所学知识。

二、指导复习
1.复习自然数、整数、奇数、偶数、质数、合数。

2.复习因数、倍数、最大公因数、最小公倍数。

①因数和倍数具有互相依存的关系
②整除是因数和倍数的前提。

因数 公因数 最大公因数
倍数 公倍数 最小公倍数
3.复习能被2、5和3整除的数的特征。

三、指导练习
1.第1题。

先让学生独立完成，再组织学生进行核对。

引导进一步认识：两个数公有的倍数叫做这两个数的公倍数；两个数公有的因数叫做这两个数的公因数。

2.第2题。

先让学生写出符合题意要求的两位数，再组织学生交流想法。

3.第3题。

先让学生独立解决问题，根据学生在练习中存在的问题，教师进行针对性地指导。

4.第4题。

先让学生独立完成，再组织集体订正。

四、全课小结
自然数 奇数 偶数 自然数
质数 合数 1 0
通过本节课的复习，你有什么收获和体会？
五、作业
相关练习题。

[教学反思]。