八年级下册语文书

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八年级下册语文书

八年级语文下册21 与朱元思书导学案21 与朱元思书班级_________ 学习小组小主人姓名 __________ 上课时间1.积累文言词语,掌握常用的文言实词、虚词。

2.品味文章描写山水的巧妙手法。把握本文景物描写的特点。

3.朗读背诵并默写全文。

学习目标重点难点1.在朗读过程中,让学生体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。

2.领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。

3.理解鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反的含义资料链接吴均(469-520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。

家世寒贱,均好学而有俊才。

沈约曾见其文,颇为赞赏。天监初,柳恽任吴兴太守,召他为主簿,常与他赋诗。后为建安王萧伟记室,升国侍郎。

入为奉朝请。吴均生活的南北朝时期,政治黑暗,社会紊乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林,避世隐居。吴均一生仕途也不如意。

梁武帝时,他因私撰《齐春秋》武帝恶其实录,焚其稿,免其职。

他在《与顾章书》中说:仆去月谢病,还觅薜萝表明自己辞官引 退后,将要到石门山去中去隐居。

其文工于写景,尤以小品书札见长,文体清拔有古气,时人或仿 效之,称为吴均体。

这篇文章不单纯是写景,而是寓情于景,在写景的字里行间,抒 发作者当时的情感。

第一课时课时要点积累词语,朗读课文,翻译全文。

自主学习一、读顺读懂课文,积累字词。

1.初读课文,注意下列字的读音。

① 通假字:千转不穷

..百叫无绝横柯上蔽百叫无

..③ 词类活用任意东西

词:从流

待修订时提出疑问,共同解决

缥( pi ǎo ) 湍( tu ān ) 轩( xu ān ) 邈( mi ǎo )

泠( l n íg )嘤( y īng ) 鸢( yu ān ) 戾( l ì)

ku ī )

柯( k ē ) 2.再读课文,积累下列文言词汇。

窥谷忘 .②

词多义天下独绝负势竞上一百许

互相轩邈

猛浪若奔 ...④ 重点

甚箭 负势

戾天 经纶 共色

.合作探究合作翻译课文,不解之处圈点,

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

(合作翻译)

全班修正):自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥( )碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍( )甚箭,猛浪若奔。

..夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩( )邈( );争高直指,千百成峰

..泉水激石,泠泠( ) 作响。

好鸟相鸣,嘤嘤( )成韵。

....蝉则千转( )不穷,猿则叫无绝。

)天者,望峰息心;...经纶世务者,窥( ) 鸢( )飞戾(

谷忘反。

.横柯( ) 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

.巩固提升速读比赛,看谁读得又快又准。

(先准备3~5 分钟) 课后反思第二课时课时要点品味文章描写山水的巧妙手法

把握本文景物描写的特点

领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣

自主学习一、积累字词,巩固旧知

1.注音。

缥(piǎo)邈(miǎo )泠(l níg )鸢(yuān )戾(l ì)窥(kuī)2.解释加点字。

千转不穷窥谷忘反天下独绝

百叫无绝..任意东西一百许里互相轩邈猛浪若奔

...从流

戾天经纶甚箭.......二、朗读课文,按要求写出句子。

写登舟纵目总体感受的:风烟俱净,天山共色。

写江上放舟自由情态的:从流漂荡,任意东西。

从静态写江水清澈的:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。

从动态写江流湍急、气势磅礴的:急湍甚箭,猛浪若奔

运用对偶,从听觉写山,表现其生机勃勃的:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。

合作探究1.总概本文山水特征的语句是哪一句?文章的2、3 自然段分别写什么?全文的结构特点是什么?明确:总概本文山水特征的语句是奇山异水,天下独绝

二、三两段分别写异水奇山,全文的结构特点是先总后分。

2.读第2 段,小组讨论:作者从哪几个方面描写异水?用了什么方法

突出水的特点?明确:从静态和动态两方面描写。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍运用夸张手法,突出了水之清,展现其晶莹清澈的静态美;急湍甚箭,猛浪若奔以比喻夸张的手法,突出了水之急,展现其汹涌湍急的动态美。

这样描写,静中有动,动静结合,显示出了富春江水的秀丽之美和壮观之美,突出地表现了一个异字。

3.读第3 段,小组讨论:作者从哪些方面描写奇山?心中有怎样的感慨?流露了他怎样的思想?明确:从视觉和听觉两个角度写了山的峻峭挺拔、生机勃勃。

从负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。可看出山之峻;从泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无

绝。

可看出山之声。作者的感慨是鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。此句流露了作者对功名利禄的鄙弃,对世俗官场的厌倦。

巩固提升富春江旖旎秀丽的自然风光,吸引了不少前来观光的游客。

请你代写一段导游词来介绍当地景观。

课后反思

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