八年级下册语文书

八年级下册语文书

八年级语文下册21 与朱元思书导学案21 与朱元思书班级_________ 学习小组小主人姓名 __________ 上课时间1．积累文言词语，掌握常用的文言实词、虚词。

2．品味文章描写山水的巧妙手法。把握本文景物描写的特点。

3．朗读背诵并默写全文。

学习目标重点难点1．在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。

2．领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。

3．理解鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反的含义资料链接吴均（469－520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。

家世寒贱，均好学而有俊才。

沈约曾见其文，颇为赞赏。天监初，柳恽任吴兴太守，召他为主簿，常与他赋诗。后为建安王萧伟记室，升国侍郎。

入为奉朝请。吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会紊乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生仕途也不如意。

梁武帝时，他因私撰《齐春秋》武帝恶其实录，焚其稿，免其职。

他在《与顾章书》中说：仆去月谢病，还觅薜萝表明自己辞官引 退后，将要到石门山去中去隐居。

其文工于写景，尤以小品书札见长，文体清拔有古气，时人或仿 效之，称为吴均体。

这篇文章不单纯是写景，而是寓情于景，在写景的字里行间，抒 发作者当时的情感。

第一课时课时要点积累词语，朗读课文，翻译全文。

自主学习一、读顺读懂课文，积累字词。

1．初读课文，注意下列字的读音。

① 通假字：千转不穷

．．百叫无绝横柯上蔽百叫无

．．③ 词类活用任意东西

词：从流

待修订时提出疑问，共同解决

缥（ pi ǎo ） 湍（ tu ān ） 轩（ xu ān ） 邈（ mi ǎo ）

泠（ l n íg ）嘤（ y īng ） 鸢（ yu ān ） 戾（ l ì）

ku ī )

柯（ k ē ） 2．再读课文，积累下列文言词汇。

窥谷忘 ．②

词多义天下独绝负势竞上一百许

互相轩邈

猛浪若奔 ．．．④ 重点

甚箭 负势

戾天 经纶 共色

．合作探究合作翻译课文，不解之处圈点，

风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

(合作翻译)

全班修正)：自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥( )碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍( )甚箭，猛浪若奔。

．．夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩( )邈( )；争高直指，千百成峰

．．泉水激石，泠泠( ) 作响。

好鸟相鸣，嘤嘤( )成韵。

．．．．蝉则千转( )不穷，猿则叫无绝。

)天者，望峰息心；．．．经纶世务者，窥( ) 鸢( )飞戾(

谷忘反。

．横柯( ) 上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

．巩固提升速读比赛，看谁读得又快又准。

(先准备3～5 分钟) 课后反思第二课时课时要点品味文章描写山水的巧妙手法

把握本文景物描写的特点

领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣

自主学习一、积累字词，巩固旧知

1．注音。

缥（piǎo）邈（miǎo ）泠（l níg ）鸢（yuān ）戾（l ì）窥（kuī）2．解释加点字。

千转不穷窥谷忘反天下独绝

百叫无绝．．任意东西一百许里互相轩邈猛浪若奔

．．．从流

戾天经纶甚箭．．．．．．．二、朗读课文，按要求写出句子。

写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。

写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。

从静态写江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

从动态写江流湍急、气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪若奔

运用对偶，从听觉写山，表现其生机勃勃的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。

合作探究1．总概本文山水特征的语句是哪一句？文章的2、3 自然段分别写什么？全文的结构特点是什么？明确：总概本文山水特征的语句是奇山异水，天下独绝

二、三两段分别写异水奇山，全文的结构特点是先总后分。

2．读第2 段，小组讨论：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法

突出水的特点？明确：从静态和动态两方面描写。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍运用夸张手法，突出了水之清，展现其晶莹清澈的静态美；急湍甚箭，猛浪若奔以比喻夸张的手法,突出了水之急，展现其汹涌湍急的动态美。

这样描写，静中有动，动静结合，显示出了富春江水的秀丽之美和壮观之美,突出地表现了一个异字。

3．读第3 段，小组讨论：作者从哪些方面描写奇山？心中有怎样的感慨？流露了他怎样的思想？明确：从视觉和听觉两个角度写了山的峻峭挺拔、生机勃勃。

从负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。可看出山之峻；从泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无

绝。

可看出山之声。作者的感慨是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。此句流露了作者对功名利禄的鄙弃，对世俗官场的厌倦。

巩固提升富春江旖旎秀丽的自然风光，吸引了不少前来观光的游客。

请你代写一段导游词来介绍当地景观。

课后反思