2020年部编版小学四年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案

2020年部编版小学四年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用
一、下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分)
A.劈杀(pī) 浑浊(zhuó)一丈(zhàng)隆重(nóng)
B.肌肤(fū)四肢(zhī)躯干(qū)血液(yè)
C.啄食(zhuó)惩罚(céng)锁链(liàn)肝脏(gān)
D.遭受(zāo)屈服(qū)凶恶(wù)挣扎(zhá)
二、读拼音，写字词。

(5分)
1.猛shou( )被铁huán( )锁住已经够bēicǎn()了，竟然还被某些饲养人员拳打脚踢，被迫做出wéi()背它们天性的表演动作，经常lèi()得精疲力jié()。

2.河水huǎnhuǎn()地流着，zī()润了两岸的小草。

三、在括号内填写合适的词。

(6分)
( )的巨人( )的嘴巴( )的雷声( )的江河( )的宇宙( )的大地
四、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(4分)
A.黄河奔流不息，养育了一代代的华夏儿女。

B.大家明白小明是代人受过，心中都替他愤愤不平。

C.这些木头露天堆放，风吹雨淋，已经腐烂了。

D.“这个问题谁知道答案?”老师气急败坏地问道。

五、根据提示完成句子练习。

(14分)
1.下列句子翻译不正确的一项是( )。

(4分)
A.炎帝之少女，名曰女娃。

译文:炎帝的小女儿，名叫女娃。

B.女娃游于东海，溺而不返。

译文:女娃在东海游玩，忘记了回家。

C.常衔西山之木石。

译文:它经常用喙衔西山上的树枝和石块。

D.以煙于东海。

译文:用来填塞到东海里。

2.下列朗读断句停顿有误的一项是( )。

(4分)
A.炎帝/之少女，名曰女娃。

B.女娃/游于东海，溺而/不返，故为精卫。

C.常衔西山之木/石。

D.以煙于/东海。

3.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

(6分)
(1)这句话赞美了( )。

A.盘古伟大的奉献精神。

B.盘古毁灭了旧世界。

C.盘古创造了新世界。

D.盘古的身体是美丽的。

(2)仿写句子。

______________用______________创造了______________。

六、根据课文内容完成练习。

(9分)
1.嫦娥应悔______________，碧海青天______________。

(2分)
2.《精卫填海》选自《______________》，这个故事费美了精卫______________的精神。

(4分)
3.下列说法中不正确的一项是( )。

(3分)
A.我非常敬佩盘古，为了开天辟地，他不惜献出了自己的生命，他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造福人类。

在他身上我看到了勇敢、坚强、无私的崇高品格，也感受到古代劳动人民的智慧。

B.女娃生前与大海无冤无仇，但是却不慎溺水身亡，因此与大海结下仇恨，化身为鸟终身进行填海的复仇事业。

C.火神很软弱，他知道普罗米修斯没有错，却不敢违抗宙斯的命令，还要普罗米修斯向宙斯承认错误，是个没有正义感的神。

D.古人创造了许多神的故事来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天拿取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。

第二部分:语文与生活
七、生活中的语文。

(6分)
写一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。

_________________________________________________________________
第三部分:阅读理解
八、阅读理解。

(23分)
(一)普罗米修斯(节选)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶怒你”。

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
1.宙斯知道普罗米修斯为人类取走了火种后十分愤怒，可以从“_____”这个词语看出来；
他决定______________，从中可以看出他很______________。

(3分)
2.火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误?(2分)
________________________________________________________________
3.火神敬佩普罗米修斯的原因是( )。

(2分)
A.普罗米修斯敢于违抗众神的领袖宙斯的命令。

B.普罗米修斯为人类带来了幸福，并且具有舍己为人的精神。

C.普罗米修斯敢于从喷射着火焰的车轮上拿取火种。

D.普罗米修斯不向宙斯屈服。

4.读了普罗米修斯的话，我们从_______、_______等词语中可以感受到普罗米修斯____________________________(3分)。

(二)哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。

哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

一天，小哪吒带上他的两件法宝一一混天绫和乾坤圈，来到大海边。

他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宮也摇晃起来。

龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。

小哪吒可机灵了，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。

可别小看这个小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。

三太子跳出水面，气冲沖地对哪吒说:“你打死我家夜叉，该当何罪?”说着，举枪便刺。

哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。

那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。

哪吒又拿出乾坤圈，只ー下，便把三太子也打死了。

三太子一死，显出了原形，原来是条小龙。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。

1.你对题目《哪吒闹海》中的“闹海”的理解是( )。

(3分)
A.在海里吵闹
B.在海里打闹
C.在海里比武
D.制服海里的霸王
2.哪吒闹海的原因是( )。

(3分)
A.夜叉打扰了哪吒洗澡。

B.哪吒喜欢闹着玩。

C.龙王父子太坏，害得老百姓无法捕鱼。

D.哪吒想试试他的两件法宝的威力。

3.哪吒有两件法宝，是_______和_______。

我喜欢_______，它的神力表现在____________________________。

(4分)
4.读完短文，哪吒给你留下的印象是( )。

(多选)(3分)
A.是个小孩子，但很有本事
B.动不动就打死人，心太狠
C.很机灵
D.能为老百姓做好事
第四部分:习作
九、习作。

(30分)
请选择一个你读过的神话故事中最喜欢的人物做主人公，展开丰富的想象，编一个有趣的神话故事。

内容具体，故事有趣，合情合理。

参考答案
一、B
二、1.兽环悲惨违累竭2缓缓滋
三、巍峨尖利隆隆奔流不息美丽辽阔
四、D
五、1.B 2.C
3.(1)A
(2)示例:中国人民智慧和汗水高度文明
六、1.偷灵药夜夜心
2.山海经・北山经锲而不舍
3.C
七、示例:孙悟空的故事在中国家喻户晓。

取经路上，他是师傅的好帮手:“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软;“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，本领高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉!
八、(一)1.气急败坏给普罗米修斯以最严厉的惩罚残暴
2.这样可以使普罗米修斯免受惩罚。

3.B
4.决不会更不会坚定的信念和不屈不挠的精神。

(二)1.D
2.C
3.混天乾坤圈示例:乾坤圈它比一座大山还重
4.ACD
九、略。

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