一年级上册数学看图列式
一年级看图列式计算1
一年级上册看图列式（一）二、专求左边的部分数。
三、专求右边的部分数。
四、一图四式。
一年级上册数学看图列式(二）一、情景图。
一年级上册看图列式(三)？个10一年级上册数学画图、看图列式练习班级: 姓名：一、按要求画一画1、画□，比△多2个.2、画△，比□少3个。
△△△△△□□□□□□□□3、画☆，比△多1个。
4、画⊙,比□少4个。
△△△△□□□□□□□5、画♂，比☆多4个. 6☆☆☆☆☆8、、画□，比⊙少5个.⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙二、数一数，填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙☆☆☆☆⊙比☆多（）个。
比.□□□□□□□□△△△△△（）比（）多( )个。
（）比（△△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙□□□□□□□□□□□□（）比（）多（)个。
（）比（）少（）个。
1、？?3、4、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙?个=7、6、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙7、8、☆☆☆☆☆☆☆☆☆四、看图写出四个算式12、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3、4、△△△△△△△看图列式一、数一数，填一填。
1、从后往前数，小狗是第( ）个，小猴是第( )个，小猫是第（）个。
2、一共有（）只小动物？（）（）（）=( )（只）1、有（ )只小熊在拔河。
有（）只小熊在跳绳.2、一共有( ）只小熊。
( ）（）（ )=（）(只）3、你还能提出什么问题？1、一共有（）盆花。
从左边数，第四盆有（）朵，最右边一盆有（ )朵。
2、从左边数，有六朵花的是第（）盆,它左边的一盆有（ )朵，右边的一盆有（）朵。
二、数一数，填一填。
12和17两个数，（）接近10，( ）接近20。
男生有（）人，女生有( )人,一共有（）人。
（）（）（）=（）（人）三、逛超市。
四、填一填.五、广场上有16个小朋友排成一队,从左边开始编号。
1、从右边数，第八个小朋友是（ )号。
2、从右边数,第12个小朋友是( ）号。
3、站在队列中间的两个小朋友是（ )号和( ）号小朋友。
4、和5号小朋友相邻的是（ )号和（）号。
5、10号小朋友的左边是（）号，右边是( )号。
看图列式(一年级数学)
课后作业
=
=
=
=
课后作业
4只
6只
？只
=
主讲教师：王 晗
好好学习
一图一式
1. 左
右
边
边
2+4=6
左边+右边=总数Biblioteka 总数 2.6-3=3
总数-少了的
一图一二式
1.
2.
10+2=12 2+10=12
12-2=10 12-10=2
9
8
9
1
口诀
一图四式最简单，加法减法各两个。 先算加法就好办，其他三个数不变。
10表示左边有10根小棒， 6表示右边有6根小棒， 16表示一共有16根小棒。
10 + 6 = 16
6 + 10 = 16
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16 - 6 = 10
16 - 10 = 6
4 + 6 = 10 6 + 4 = 10 10 - 6 = 4 10 - 4 = 6
总决
• 有数写数没数数， ？不数等我算。
加法歌
• ？对{ 用加法， 一数写左边， 一数写右边， 左边+右边， 得数写在=后。
?个
3 + 4= 7
8只
？只
2 + 8 = 10
4只
5只
？只
4只
？只
4 + 5 = 9（只）
9只 9 - 4 = 5（只）
看图列式方法总结
• 有字先看字，有符先看符。 • 没有字和符，再到图里数。 • 来去看清楚，加减要分清。 • 最后算得数，小心再小心。
一定要先看有没有数字、文字和符号， 因为图画是会骗人的。
一年级上册数学看图列式(加减法)
、？
总决
• 有数写数没数数， ？不数等我算。
加法歌
• 最大{对？用加法， 一数写左边， 一数写右边， 左边+右边， 写在=后。
?个
3 + 4= 7
8只
？只
2 + 8 = 10
总决
• 有数填数没数数， ？不数等我算。
减法歌
• 最大{对数用减法， 大数写左边， 小数写右边， 左边-右边， 写在=后。
• 一定要先看有没有数字、文字和符号，因 为图画是会骗人的。参看这一题，第一次 做你当成加减混合了吗？
你会做吗？
？个
13个
13-3-2=8
你会做吗？
13个 ？个
13+3+2=18
你会做吗？
原来屋里有13个人
屋里将会有几个人？
13-3+2=12
你会做吗？
13个
13个
？个
1133++32==1165
刚才你上当了吗？
如果刚才5个题你全对
恭喜！
看图列式方法总结
• 有字先看字，有符先看符。 • 没有字和符，再到图里数。 • 来去看清楚，加减要分清。 • 最后算得数，小心再小心。
加来第的一，个减数走，的， 谁先来谁的后不随算自，己。
9 - 1 + 2 = 10 其余都是。
9 + 2 - 1 = 10
4 - 2 + 1=3 4 + 1 - 2=3
两幅图题型
7 -3+4=8
6+3-4= 5
4.没有数字、{、？
7+5=12
172-2-5==57 12-7=5
4-2=2 所有的-走的
一年级数学上册《看图列式》常见、易错题型讲解
一年级数学上册《看图列式》常见、易错题型讲解例1：图中用虚线框起来的部分，就是要减的部分，右边部分是要加起来的，列式：6-2+3=7。
例2：首先我们看看这道题目什么意思，车上有4个小朋友，有2个小朋友下车了，又上来了3个小朋友，那么车上原来就有4+2=6个小朋友。
所以在列式的时候要注意，正确的算式是：6-2+3=7。
意思就是，车上原来有6个小朋友，有2个下车了，车上还有6-2=4个小朋友，又上来3个，现在车上有7个小朋友。
通过列式可以发现，这道题，本质上和例题一，没有区别。
例3：蓝色的圆加上白色的圆，一共有“10+5”个，虚线框起来的部分，要用减，所以我们列式就是：10+5-5=10，同样的题目，我们变一下，列式：10-5+5=10，例4：这道题和上下车问题，本质上是一样的。
原来有“4+3=7”个苹果，李华抱走3个，张明又抱来4个，所以我们列式是：7-3+4=8例5：基本的求总数问题，注意问号代表什么，这里代表总数，列式：6+4+5=15例6：虚线框起来的要减，用斜线划掉的也要减，这是一个连减问题，列式：10-5-2=3例7：观察鹅的样子有什么不同，我们发现本质上是一个连减问题，一共有“3+5+2=10”只鹅，游走2只，又游走5只，列式：10-5-2=3或10-2-5=3同样的题目，我们变一下注意观察题目，兔子的样子有什么不同。
一共有“3+4+1=8”只小兔子，跑了1只，又跑了4只，列式：8-4-1=3或8-1-4=3例8：我们知道虚线框起来的要用减，那么这个加法应该怎么算？就是左边部分的圆和右边部分的圆的总数，列式：4+8-2=10同样的题目，我们变一下，列式：4-2+8=10再变一下，列式：4+6-6=4例9：问号代表我们要求的数，19是总数列式：19-7=12例10：左边+右边，或者蓝+白列式：12+4=16，10+6=16例11：一图四式：7+3=10、3+7=10、10-7=3、10-3=7。
小学一年级数学上册看图列式专项测试
小学一年级数学上册看图列式专项测试一年级上册数学画图、看图列式练一、按要求画图1.画一个正方形，比一个三角形多2个角。
2.画5个三角形和10个正方形。
3.画6个星星，比一个三角形多1个角。
4.画4个圆圈，比一个正方形少4个角。
5.画10个圆圈，比6个星星多4个。
6.画3个星星，比一个圆圈少2个。
7.画和星星一样多的圆圈。
8.画一个正方形，比10个圆圈少5个。
二、数一数，填一填。
1.10个圆圈，比5个星星多5个。
比3个正方形少2个。
2.5个三角形，比4个圆圈少1个。
比2个星星多3个。
3.9比10多1.3比10少7.三、逛超市。
1.买了5个苹果，每个苹果1元，一共花了（）元。
2.买了3个香蕉，每个香蕉2元，一共花了（）元。
3.买了2个苹果和4个香蕉，每个苹果1元，每个香蕉2元，一共花了（）元。
四、填一填。
广场上有16个小朋友排成一队，从左边开始编号。
第5个小朋友是（）号，第9个小朋友是（）号，第16个小朋友是（）号。
1.从右边数，第八个小朋友是几号？2.从右边数，第12个小朋友是几号？3.站在队列中间的两个小朋友是几号和几号？4.和5号小朋友相邻的是几号和几号？5.10号小朋友的左边是几号，右边是几号。
玩具柜台：1.如果每次只能买2样玩具，你想买什么？需要多少钱？元元元2.如果15元钱要买2把水枪和一只机器狗，钱够吗？先提问题，再列式计算：1.个2.个3.个数一数，涂一涂。
列式计算：一共做了多少朵？朵一共摘了多少个？个数一数，填一填。
图中有（）个球，（）个长方体，（）个正方体，（）个圆柱体。
小猫钓鱼：1.哪只猫钓得最多，哪只猫钓得最少？2.小黑猫和小黄猫一共钓了多少条鱼？条3.小黄猫和小花猫一共钓了多少条鱼？条看图列式：1.一共有几只鸟？只2.一共有几只苹果？只3.还剩几只胡萝卜？只。
一年级上册看图列式
一年级上册看图列式（一）二、专求左边的部分数。
三、专求右边的部分数。
四、一图四式。
一年级上册数学看图列式（二）一、情景图。
一年级上册看图列式（三）2、?只？个1、从左边起涂颜色。
涂 2 个：☆☆☆☆☆涂第2个：☆☆☆☆☆2、请你试一试。
（）个正方形（）个三角形（）个正方体3、.．4. 看图列式计算．□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□6、把5个气球分成2把，有几种分法？7、6+□=□8-2=□□+□=□□-□=□8○□=□精品------精品□○□=□□○□=□ □○□=□一年级上册数学画图、看图列式练习班级：姓名：一、按要求画一画1、画□，比△多2个。
2、画△，比□少3个。
△△△△△□□□□□□□□3、画☆，比△多1个。
4、画⊙，比□少4个。
△△△△□□□□□□□5、画♂，比☆多4个。
6少2个。
☆☆☆☆☆7、、画☆和一样多。
8、、画□，比⊙少5个。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙二、数一数，填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙☆☆☆☆⊙比☆多（）个。
比□□□□□□□□△△△△△（）比（）多（）个。
（）比（△△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙□□□□□□□□□□□□（）比（）多（）个。
（）比（）少（）个。
三、看图写算术。
1、？？3、4、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙？个7、6、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙7、8、☆☆☆☆☆☆☆☆☆四、看图写出四个算式12、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3、4、△△△△△△△看图列式一、数一数，填一填。
1、从后往前数，小狗是第（）个，小猴是第（）个，小猫是第（）个。
2、一共有（）只小动物？（）（）（）=（）（只）1、有（）只小熊在拔河。
有（）只小熊在跳绳。
2、一共有（）只小熊。
（）（）（）=（）（只）3、你还能提出什么问题？1、一共有（）盆花。
从左边数，第四盆有（）朵，最右边一盆有（）朵。
2、从左边数，有六朵花的是第（）盆，它左边的一盆有（）朵，右边的一盆有（）朵。
一年级数学上册看图列式的几种类型
一年级数学上册看图列式的几种类型一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。
如下（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。
当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。
要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=62、减法问题：（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。
两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部6-4=2。
（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。
算式应写成：10-4=68-3=5（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。
但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，目前只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。
后一种是逆向思维，学生较难表述。
算式应写成：7-1=69-5=4连加和连减问题:上面的两道题是比较的，表达的是分歧的意思。
左边的是连加，右边的是连减。
XXX示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。
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还剩多少块？
问还剩用减法 图画中的-文字中的
7 - 2 = 5
太漂亮了，-文字中的
11 - 3 = 8
还有多少朵？
问还有用减法
11 - 3 = 8
所有的-拿走的
有（14 ）个气球
飞走了（ 4 ）个
还有（ 10 ）个气球
14 - 4 = 10
车上原来有8人
9 9
8 1
一图四式最简单，加法减法各两个。 先算加法就好办，其他三个数不变。
7 + 6 13
- 6
=
13 7
6 + 7 13 7
=
13 6
=
=
3 + 5
8 - 3
=
8
5
=
3.加减混合
口诀
一幅图题型 • 第一个数，来的不算，其余都是。 • 加来的，减走的，谁先谁后随自己。 • 列好算式算得数。
4-2=2 所有的-走的
6+5+7=18
18-5-7=6
5.有文字
认一认
一共 还剩 原来 又
一共=共 还剩=剩下
老师又拿 来7只。
一共有多少只足球？
问一共用加法
8 + 7 = 15 图画中的+文字中的
我吃了2块。
原来有多少块？
问原来用加法
7 + 2 = 9 图画中的+文字中的
我来吃2块。
• 一定要先看有没有数字、文字和符号，因 为图画是会骗人的。参看这一题，第一次 做你当成加减混合了吗？
9 - 1 + 2 9 + 2 - 1
= =
10 10
加来的，减走的， 第一个数， 谁先谁后随自己。 来的不算，
其余都是。
4 - 2 + 1 4 + 1 - 2
= =
3 3
两幅图题型
7
- 3 + 4 = 8
6+3-4= 5
4.没有数字、{、？
7+5=12
7-2=5 12-5=7 12-7=5
——专项复习
1.有
、？
总决
• 有数写数没数数， ？不数等我算。
加法歌
• 最大{对？用加法， 一数写左边， 一数写右边， 左边+右边， 写在=后。
?个
3 + 4 = 7
8只
？只
2 + 8 = 10
总决
• 有数填数没数数， ？不数等我算。
？只
减法歌
• 最大{对数用减法， 大数写左边， 小数写右边， 左边-右边， 写在=后。
8个
8 - 3 = 5
6个
？个
11个
11 - 6 = 5
5只
？ 只
？ 只
8只
13 只
8只
8 + 5 = 13
13 - 8 = 5
7个
？ 个
7 + 3 + 5 = 15
16条
?条
16 - 2 - 1 = 13
5只
6只
7只
5只
6只
?只
?只
18只
5+6+7=18
18-5-6=7
2.一图四式
口诀
8 + 4 - 1 = 11
你会做吗？
？个
13个
13-3-2=8
你会做吗？
13个
？个
13+3+2=18
你会做吗？
原来屋里有13个人
屋里将会有几个人？
13-3+2=12
你会做吗？
13个
13个
？个
13+3=16 13+2=15
刚才你上当了吗？
如果刚才5个题你全对
恭喜！
看图列式方法总结
• • • • 有字先看字，有符先看符。 没有字和符，再到图里数。 来去看清楚，加减要分清。 最后算得数，小心再小心。