2019-火印读书交流会读后感-实用word文档 (3页)

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火印读书交流会读后感
读后感，重在“感”。

把握书中基本内容，提出几个观点，结合书中内容
谈出自己的阅读感悟，同时引入生活实例，这是初学读后感的基本写作方法。

下面整理的是火印读书交流会读后感，还有多远
火印读书交流会读后感一
我刚从《皮卡》的快乐世界中走出，立马沉醉于《火印》爱痛交织的世界里。

这部书是围绕着雪儿发展的。

雪儿，是一匹在坡娃的机智保护下狼口余生
的宝马。

它具有人的灵性，狼的机敏。

她跟坡娃是好“姐弟”。

就连坡娃的爸爸、妈妈，都管雪儿叫闺女，雪儿跟坡娃一家三口的“爱”可不一般。

为了雪儿，坡娃小小年纪独闯日军营。

为了雪儿不被日军发现，坡娃和他爸爸带着雪
儿居住在人迹罕至的后山，为了雪儿的清白，坡娃甚至给八路军磕头请求放过
雪儿。

同样在日本军营当中，也有人爱马。

日本军官河野，花很大代价抢夺雪儿，给她烙上日本皇军的火印，想把她训练成骁勇善战的骏马。

在年轻的日本军人
稻叶的精心照料下，雪儿生下可爱的小宝宝。

稻叶更与小马驹朝夕相处，形影
不离，
雪儿虽是一匹良马，但也懂得爱与恨。

为了训练雪儿，河野迫不得已将雪
儿和宝宝分开。

但是，雪儿在母子分离之后，不吃不喝，在河野的训练中也不
听话。

河野无可奈何，只好忍痛把这匹马拉到前线去拉大炮。

可野孤玉是雪儿的家乡呀!何况自己的“弟弟”坡娃也住在那儿，雪儿万般不愿拉大炮去前线。

可残酷的日本军官严刑拷打，雪儿不得不把大炮运到阵地。

大战结束后，野孤玉的村庄成为废墟。

当坡娃把雪儿从八路军中领回的时候，
雪儿却在乡亲父老面前抬不起头--因为她烙上了日军的火印。

直到她“设计”
让河野坠入悬崖后，雪儿重新获得尊严。

战争结束后，她悄然离开，独自寻找
自己的儿子，再也没有回来。

在这部书中，有战争，也有美好的感情，有坡娃、瓜灯、草灵的友情，有
人与马之前的浓情，有雪儿母子的亲情。

但是一场让所有的美好的情感转变为
伤痛。

一颗炮弹，炸毁了村庄。

草灵死了，坡娃爸妈死了、瓜灯爸爸也死了，
这让坡娃和瓜灯痛不欲生。

一颗子弹，杀死了稻叶，也让雪儿的小马驹伤心不已，独自跑到深山老林。

一场战争，让同为爱马的人成为敌人，让许多人妻离
子散、家破人亡。

罪魁祸首就是残酷的战争。

在这部书中，我认识到了战争的恐怖，它让一切的爱化为灰烬，它让人类
和动物都品尝到了痛苦的滋味。

生活在和平时代的我，呼吁大家热爱和平，远
离硝烟。

火印读书交流会读后感二
暑假里，我读了曹文轩先生所著的《火印》。

从打开这本书起，我就被那
动人心弦的文字所震撼。

小说写的是一个名叫坡娃的小孩，在放羊回家时从狼群中救出了一只小马驹，并给它取名雪儿。

雪儿和坡娃一家在野狐谷过着宁静的田园生活，可不久
日本侵略军踏上了这片美丽的土地，雪儿被日军强征走。

但雪儿心系着坡娃，由于它的不屈和抵抗，遭遇了种种磨难，最终沦为拉
大炮的马，身上被烙下了日本军营的火印。

经历战火和苦难之后，坡娃与雪儿
再次重逢，但重回村庄的雪儿一直低着头，因为它身上的火印成为了它终身的
耻辱。

合上书，我眼中噙着泪水，我无法想象一匹有尊严的骏马在被烙上火印时
的感受;我更不敢想象一个十二岁的男孩在失去他的腿、失去亲人朋友、失去如同伙伴的马时是怎样的心情，这所有的一切都是残酷的战争带来的巨大伤害。

书中令我记忆深刻的是雪儿的几次嘶鸣声，在苦难、焦灼、困顿的时刻，
雪儿的嘶鸣似乎是在为自己的生命呼喊，是在为坡娃呼喊，是在为野狐谷所有
苦难的人呼喊!雪儿是一匹马，但在我心中更像是一个人，是一匹有着人格的马，有尊严、有智慧、有无奈、有悲悯。

《火印》，一个岁月的印记，一曲铿锵的人性赞歌。

火印读书交流会读后感三
暑假里，我读了一本书，名字叫《火印》，它讲的是:十二岁的坡娃带着黑狗放羊，意外地碰到狼群围困一只小马驹，他想迅速撤离，但经不住小马驹求
救的嘶叫，终于让黑狗赶羊群往村里跑，自己留下来和狼群纠缠。

一个孩子，
一匹马驹，根本不是狼群的对手，怎么脱险?最后，是靠他的鞭声的吓唬，靠他和马驹的拼死相搏，更靠带着枪赶来的村民们，还有他临时想起的点火烧草，
才赶走了狼，而他和马都受了伤。

以后，这马驹和坡娃成了最好的朋友，马驹
渐渐长大，相马的人看到后说这是一匹稀世良马。

战争破坏了他们平静的生活，日本兵来了，要征用所有的驴、骡子和马。

坡娃怎么也不让自己的雪儿被拉走，死死抓住缰绳不放，差点死在日本兵枪下。

但马还是被拉走了，心爱的黑狗也。