福州市连江县七年级下册语文第5单元第20课《古代诗歌五首》同步练习

福州市连江县七年级下册语文第5单元第20课《古代诗歌五首》同步练习

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、填空题 (共5题；共23分)

1. （5分）(2014·沈阳) 根据要求填空。

两匹马走到我跟前，仔细地端详我的脸和手。那匹灰色马用右前蹄摸了一圈我的礼帽，弄得它不成样子，我只得摘下来整理一下重新戴好。它和它的伙伴（一匹栗色马）见此更加惊讶了。

这段文字出自名著《________》。

2. （5分）高尔基的自传体小说三部曲:________。

3. （3分）《桃花源记》，作者是（朝代）著名诗人________，又名________，字________；选自《________》。我们还学过他的诗歌《________》

4. （4分）根据要求用原文填空。

①《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：________，________。

②《十一月四日风雨大作》一诗中由现实转入梦境，表现作者对统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是：________，________。

5. （6分）填空。

在《乡愁》诗中，诗人把“乡愁”比作________、________、________、________，这样写的好处是________。

二、单选题 (共5题；共10分)

6. （2分）阅读诗歌，回答问题。

如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

下列对词作赏析有误的一项是（）

A . 从这首词的内容来看，应是李清照晚期的作品，追叙了一次夏H郊游的欢乐情景，表现了作者对生活的无限热爱。

B . “兴尽”二字，是说兴尽方才回舟，那么，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。

C . “误人”一句行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。

D . 醉意未消，暮色苍茫，泛舟误人荷花深处，惊飞了“一滩鸥鹭”，这是一个多么欢乐的日子！

7. （2分）阅读诗歌，回答问题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

下列对诗作赏析有误的一项是（）

A . 这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。

B . “夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。

C . “小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D . 这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

8. （2分）下列法不正确的一项是（）

A . 陶渊明是晋朝著名的田园诗人。他在《饮酒》中描绘了归隐田园之后悠然自得的心境。

B . 《雁门太守行》属古体诗，诗中描绘了边塞战斗生活，显得悲壮、惨烈。

C . 《早春呈水部张十八员外》属于绝句，整首诗清新、自然，运笔细腻传神，勾勒了一幅颇具特色的早春图。

D . 《次北固山下》的颔联是“海日生残夜，江春入旧年”，全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。

9. （2分）(2019·北流模拟) 下列对这首词的解读，有误的一项是（）

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州，关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

A . “诉衷情”是词牌名；“关河”指关山河川；“胡”意为“少数民族”；“沧洲”意为“水边”，这里指作者位于镜湖之滨的家乡；“尘暗旧貂裘”意为“貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡”，这里借用苏秦典故，说自己不受重用，未能施展抱负。

B . 这首词是作者晚年隐居山阴农村以后写的。上片写作者回顾自己当年单枪匹马奔赴梁州参军的情形，可现实却是当年的战袍早就被尘土所封，旧日战斗生活的情景只能在睡梦里出现。

C . 词的下片写作者念念不忘国事，可是鬓边已呈秋霜，胡人却还未消灭，感伤的眼泪白白也淌流。词人一生志在恢复中原，时刻准备奔赴疆场，却一辈子老死于沧洲，犹如一心要搏击长空的苍鹰，却被折断羽翮，落到地上，在痛苦中呻吟。

D . “心在天山，身老沧州”是年迈苍苍的陆游血与泪的凝聚，它很容易让我们想起放翁那首常常使人热泪盈眶的《示儿》诗：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

10. （2分）阅读诗歌，回答问题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

下列对诗作赏析有误的一项是（）

A . 本诗是陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B . 颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。

C . 颈联写乡俗民事，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜佛求神保佑的陋习。

D . 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。

三、诗歌鉴赏 (共5题；共52分)

11. （7分）(2017·湖州) 阅读古诗，完成问题。

从军行

[唐]陈羽

海①畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。

横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

【注】①海：湖泊

请从内容、情感角度，在下面三首诗中选择与《从军行》相近的一首，并简述你选择的理由。

12. （12分）(2020·江西) 阅读下面的词，完成问题。

庆清朝慢踏青

[宋]王观

调雨为酥，催冰做水。东君①分付春还。何人便将轻暖，点破残寒？结伴踏青去好，平头鞋子小双鸾②。烟郊外，望中秀色，如有无间。晴则个，阴则个，饾饤③得天气有许多般。须教镂花拨柳，争要先看。不道吴绫绣袜，香泥斜沁儿行斑。东风巧，尽收翠绿，吹在眉山④。

【注释】①东君：《楚辞·九歌》里有“东君”，这里是借用来称春神。②小双鸾：指古代妇女鞋上绣成的鸾