幼儿园大班音乐教案《我是猫》含反思

幼儿园大班音乐教案《我是猫》含反思
一、教学目标
1.知识目标
•听取歌曲并理解歌词意思
•通过形体语言模仿猫的动作
•并会说出猫的生活习性
2.能力目标
•发扬想象创造，通过形体语言表现猫的各种活动•增强自信心，勇于在班级展示自己的表演
•增进与同伴的友谊，鼓励一起合作完成活动
3.情感目标
•爱好音乐，愉悦情绪，感受生活的快乐
•了解与动物之间互动，培养爱护动物的意识
•提升对待生活的积极态度，勇于尝试新事物
二、教学准备
1.教学设备
•音响
•音乐CD
2.教学材料
•歌曲《我是猫》
•PPT制作的教案
3.教学环境
•幼儿园音乐房
4.教师准备
•学习歌曲并准备课堂教案
•熟悉教材的内容
•做好班级活动的安排和准备
1.引入
教师把音乐CD播放，自我介绍并询问学生是否听说过这首歌曲的
名字，教师还介绍了歌曲背后的故事。

可以让孩子们说出他们对猫的
印象，以此来引出我们今天的学习主题：猫。

2.重点教学
歌曲倾听
教师在播放歌曲时，让学生仔细听歌词的意思，通过歌曲，让学生
了解猫的习性并感受动物的生活情趣。

同时，让学生感受这首歌曲的
音乐特点，掌握基本的唱歌节奏和感受跟音乐的节拍。

猫的形体动作表现
为了让学生更好地模仿猫的活动和习性，教师可以跟学生一起演示，通过动作和声音来模仿猫的动作和叫声。

例如，让学生摆出猫踩步、
翻滚和伸懒腰等动作。

合作完成表演和展示
为了让学生更好地参与，教师可以组织小组活动，让学生通过合作，完成表演的构思和表现方式。

让学生在班级中展示自己学会的动作，
增强自信心，并提升班级集体表演的意识和合作精神。

3.巩固练习
让学生重复听歌曲，通过模仿猫的动作和声音，练习自己的能力，
并创造出自己的独特动作。

学生也可以在家中和家长一起合作，将学
到的内容分享给家庭成员。

4.活动结束
教师总结了今天的课程内容，让学生分享他们学到了什么和感受到
了什么，总结当天的教学内容和感受。

同时，教师会与学生分享一些
可爱有趣的猫科动物图片或视频，让学生感到快乐和满足。

作为一名幼儿园老师，我们的任务不仅仅是教导孩子们学习知识和
技能，更是引导孩子积极坦诚的表达自己所拥抱的个性和自我进行更
好的发展。

教育是一个互相学习和成长的过程，教师不断反思和总结自己的教
学经验，才能够逐步提高自己的教育素质。

在本次的教学经历中，我
发现了一些需要改进的地方。

一方面，在讲解歌曲时，我没有充分把握孩子们概括性的词汇和对
于一些比较生疏的词汇做十分的解释，让孩子们没有理解到歌曲里的
深层含义和背后的感情信息。

另一方面，活动中我设置的小组活动有些过于单一，没有充分考虑
到每个孩子具有个人差异和个人特点，让他们的个性未能进一步展现。

从下一次起，我会在组合课堂教学中，加入个性化的设计和课堂安排，让孩子们更加愉快的参与和学习成长。